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1.
会计学硕士研究生分类培养问题的思考
孙文刚
刘荣
《齐鲁珠坛》
2009,(1)
近年来,随着我国研究生教育规模迅速扩大,研究生教育"质"和"量"的矛盾凸现出来。如何提高硕士研究生的培养质量,越来越引起社会各界的广泛关注。对此,我们认为,针对专业特点进行分类培养,是解决当前研究生教育数量与质量矛盾的切实可行的途径。
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