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独立学院是近几年中国高等教育为了适应市场经济和高等教育大众化发展而出现的新生事物,是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新。独立学院已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量。其人才培养目标的特点定位是:宽知识、强能力、高素质,适应社会发展需求的本科应用型人才。它作为一种全新的普通本科层次的高等教育,只有认清其学生群体的特征并因材施教,积极探索适合独立学院学生的课堂教育模式才能培养出合格的具有独立学院特色的应用型创新人才。 相似文献
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本文基于独立学院学生特点的分析,结合工商管理专业培养应用型人才的目标,提出了体验式教学是独立学院工商管理专业培养应用型人才的必然选择,并为真正实现学生专有能力的提升,探索了一条创新型的动态体验式教学. 相似文献
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独立学院以培养高级应用型人才为教育教学目标,创新型人才培养是应用型人才培养的重要内容,因此独立学院必须遵循教育规律和人才成长规律,坚持学思结合、知行统一、因材施教,深化专业素质教育与非专业素质教育,全面构建创新型人才培养模式,切实提高人才培养质量,真正办人民满意的高等教育。 相似文献
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独立学院特色人才培养模式是培养本科应用型人才,人才培养的关键又在于教育质量。要提高独立学院的教育质量,要确立科学的教育质量观,创新人才培养模式。 相似文献
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独立学院核心目标是培养应用型人才,因此要求教师具有较强的专业实践能力来满足独立学院发展的特殊需求。而青年教师由于自身、学校及社会等各方主客观方面的原因,造成其实践教学能力有所欠缺,必须加以改善。 相似文献
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洪昀 《湖南经济管理干部学院学报》2012,(3):129-131
分析了传统人才培养模式存在的问题,阐述了构建以个性化教育为导向培养多元化人才的必要性,教育工作者需要尊重学生的个性、挖掘学生的潜能,这是大学培养多元化人才的需要。提出了以个性化教育为导向的大学多元化人才培养模式,为大学培养个性多元化人才提供理论参考。 相似文献
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浅谈高职财务管理专业教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育的目标是培养高素质、高层次应用型的技术和管理人才。文章在分析目前我国高职财务管理专业教育现状的基础上 ,从四个方面对高职财务管理专业教育改革做了初步探讨。 相似文献
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根据国家21世纪人才战略规划要求,培养应用型、技能型专业技术人才是高职教育的目标。实训室是高职院校进行教学和科研活动的重要基地,是反映高职教学水平、科技水平和管理水平的重要标志之一。文章指出,建设会计专业实训室应根据专业特色,分模块建相应实训室,并加强管理,充分利用资源,满足教学要求,培养高素质高能力的应用人才。 相似文献
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论独立学院创业教育模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院是按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院,以培养应用型、创业型人才作为自己的办学方向。在当前就业问题比较突出的形势下,独立学院开展创业教育更具现实意义。独立学院应该通过改革课程体系、完善创业教育师资队伍等多种途径加强创业教育。同时,独立学院还要加强考核以提高创业教育的效果。 相似文献
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辅导员最基本的工作是班级管理工作,而班级管理工作是否到位直接影响了学生的发展和高职院校的教学质量.对此,面对参差不齐的大学生,高职院校应该创新教育模式,要求辅导员采取多元化的方式来进行班级管理工作,这样才能将班级管理工作落到实处,并使之对学生的学习和发展发挥积极的促进作用,实现高职院校培养高素质应用型人才的目标. 相似文献
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独立学院以培养应用型人才为目标,以社会和职业市场为导向,培养符合学生利益和职业市场需要的应用型本科人才。要实现以上目标,应着重设计并抓好实践教学环节。文章结合山西大学商务学院会计实践教学,探讨了实践教学内容、形式、教材、师资及考核的具体应用,以期完善实践教学体系,提高会计实践教学质量。 相似文献
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刘桂芬 《经济技术协作信息》2014,(10):32-32
高职院校的办学宗旨是培养高素质、高技能的应用型人才,在校期间专业的理论与技能学习应与对应岗位紧密相连,其中以掌握一项过硬的技能为主,这样毕业后可与工作岗位无缝对接,为社会输送应用型人才。高职教育是不同于本科和高中教育的,但是现在大多数高职教育没有走出本科和高中的教育模式,还在沿袭课堂理论学习为主的模式,不过是浓缩了内容。那么如何提高高职院校教学效果,真正培养出高素质、高技能的应用型人才呢,以下浅谈一些我的看法。 相似文献
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目前中国高等教育从一元化的精英教育走向以培养应用型人才为主的多元化教育,高等教育需贴近社会需求。随着市场经济的发展,市场对应用型会计人才的要求在发生逐步转变和提高,而高等院校会计教育必须改革,才能培养出适应市场需求的会计人才。本文主要就应用型会计人才培养规格以及实现途径进行探讨。 相似文献
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《西方经济学》是经济管理类专业开设的一门核心专业基础课。在独立学院培养应用型人才目标定位下,开展双语教学意义重大。本文针对独立学院学生的特点及师资状况,探讨在独立学院推行西方经济学双语教学的必要性和可行性,并结合目前独立学院西方经济学双语教学现状,提出几点建议。 相似文献
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独立学院财务管理课程教学问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
将独立学院的人才培养目标与财务管理课程的性质相结合,从培养具有综合素质和执业能力的财务管理应用型人才出发,根据教学经验,针对独立学院财务管理课程教学中的教学内容、教学方法及教学手段与考核方式等问题进行了探讨,以期为独立学院的发展、课程的建设与学生自身素质与能力的提高做出贡献。 相似文献
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独立学院工商管理专业人才培养模式创新研究 总被引:5,自引:0,他引:5
阐述了独立学院工商管理专业人才培养模式的现状,从培养对象和社会需求两方面入手分析了独立学院工商管理专业人才培养模式创新的必要性,在此基础上,提出了独立学院工商管理专业人才培养模式的创新途径,对独立学院培养应用型人才具有一定的借鉴意义。 相似文献