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相似文献
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1.
许宝群 《中国经贸》2011,(6):142-144
高校基层党组织作为党建设的重要组成部分,对于创建学习型基层党组织具有引领和示范作用。加强高校学习型基层党组织建设关系到为党和国家培养合格建设者和可靠的接班人的历史重任的履行,对于创建推进学习型政党建设、提高党员综合素质、促进高等教育科学发展都具有极其特殊而重要的意义。本文从目前高校学习型基层党组织建设存在的主要问题,认真分析创建高校学习型基层党组织的重要意义,并提出了创建高校学习型基层党组织的主要途径。  相似文献   

2.
建设学习型政党,是指政党不断改善知识和信息管理方法,创造全新的管理体制,提升政党的组织学习能力和组织智商,最终提高政党工作效能、提高政党执政能力的活动。在新形势下,建立学习型基层党组织成为推动区域科学发展、和谐发展、安全发展的重要组成部分。文章提出建立学习型基层党组织要做好四方面的工作,即学习型基层党组织的组织建设,学习型基层党组织的文化建设,学习型基层党组织的制度建设,学习型基层党组织的作风建设和反腐倡廉建设。  相似文献   

3.
十七大以来,党一直注重自身建设活动,强调把各级党组织建设成学习型组织。"建设学习型党组织"就成了时代的必然。只有不断的进步与完善,才能更好的代表先进的生产力、先进文化的发展方向和广大人民群众的根本利益。  相似文献   

4.
"学习"是永恒的需求。本文从建设学习型党组织的必要性与迫切性入手,提出了创建学习型基层党组织要从四个方面下功夫。  相似文献   

5.
高校基层党组织是党的建设的重要组成部分。当前高校基层党组织建设存在着组织机构设置不合理、党员意识淡薄、党组织活动方式陈旧等几方面问题。新形势下,高校基层党组织建设应与时俱进,改革创新,通过优化党组织设置、加强党员队伍建设、创新工作和活动方式、抓好阵地建设等途径,围绕中心服务大局,充分发挥基层党组织的在高校工作中的战斗堡垒作用。  相似文献   

6.
党的十七届四中全会从党和国家的全局高度提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型政党,基础在各级党组织。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,高校只有把学习作为党组织建设的重要特征,作为提高治学办校能力的关键环节,作为组织活动的重要内容,才能准确把握发展的时代脉搏,融入学习的社会潮流,实现高校各项工作的跨越式发展。  相似文献   

7.
"学习型党组织"是当前党的建设领域较新的研究课题。建设基层学习型党组织和领导班子,当然基层党组织和领导班子的作用十分关键。其实现途径是:正确把握"学习型"的内涵;以科学理念进行规划;坚持"三个结合";以创新的方式方法推进。  相似文献   

8.
党晓庆 《发展》2011,(4):89-90
把基层党组织建设成学习型党组织,是党建设的一个重大理论创新,是建党学说的进一步拓展,是提高基层党组织执政能力的重要保障。推进基层学习型党组织建设,就必须明确基层学习型党组织建设的理论与实践意义。  相似文献   

9.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的一项基础工程。建设高校学习型党组织,用先进的管理理论指导高校党的建设与管理的改革,充分利用自身优势,创新学习形式,拓宽学习渠道,对加强和改进高校党组织建设具有重要意义。  相似文献   

10.
创建学习型党组织是实现马克思主义学习型政党目标的重要组成部分,是发展中国高等教育事业的客观要求。在高校创建学习型党组织十分必要。高校应以先进的学习理念为引领,以创新的学习方式为基础,以科学合理的学习制度和考核机制为保障,创建学习型党组织。  相似文献   

11.
<正>1990年,美国麻省理工学院彼得.圣吉以"系统动力学"为理论基础,提出了"学习型组织"的概念及一整套构建学习型组织的方法。此理论的提出使管理学界掀起了一场对现代企业的管理模式的热烈探讨。而党的十七届四中全会也指出:"必须按照科学理  相似文献   

12.
高校学习型党组织的建设,关乎高等院校各项事宜的开展,关乎建设社会主义现代化社会的进程,关乎到国家综合实力的提升。从构建学习型政党和学习型社会的角度来看,高校学习型党组织和学习型政党、学习型社会是有机统一的,其创建内容、形式、运行机制是学习型政党和社会在意识形态领域的具体表现。高校学习型党组织建设作为基层党建工作的一项重要组成部分,是提升高校软实力的重要途径。  相似文献   

13.
14.
董伟武 《理论观察》2011,(4):134-135
从狭义上讲,高校学习型党组织属于马克思主义学习型政党建设的第二个层面,属于马克思主义学习型政党建设的重要组成部分。它通过推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装师生党员,开展社会主义核心价值体系教育,进而推动马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

15.
王越 《魅力中国》2011,(5):249-249
建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务,高校党组织作为党的组织体系的组成部分,应加强学习型基层党纽织建设,提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。创建学习型党组织是提高高校党员素质的需要,是加强高校党组织建设的需要,是实现学校发展的需要。在创建学习型党组织的过程中,要确立学习新理念;强化学习主体,明确努力方向;营建浓厚的学习氛围;以团队建设为依托,搭建学习型党支部平台,确保创建工作取得实效。  相似文献   

16.
陈青 《魅力中国》2014,(22):188-188
高等学校作为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养基地,肩负着实现国家教育发展战略的重要使命,其功能的特殊性与思想创造的引领性,决定了高校学习型党组织建设的独特意义,在把握学习型党组织建设的一般规律的基础上针对高校改革发展的实际,以学习理念、学习内容、学习方法和学习制度为出发点,思考推动高校学习型党组织建设的有效路径。  相似文献   

17.
随着我国高校办学方式、教育理念、管理体制、教育教学方法、人才培养模式等发生的深刻变化,高校基层党组织建设面临一系列新情况和新问题。文章在分析当前形势的基础上,从党建工作的实效性、时代性、成才性方面提出了完善基层组织设置的几点思考,以期深化党组织在高校学生中的影响力。  相似文献   

18.
计算机技术和网络技术的迅猛发展,将信息技术、网络互动技术引入高校基层党建工作中,已是新时期创新高校基层党组织建设的一个必然的选择,也是创新高校基层党组织建设模式,适应新形势下基层党组织工作新任务的必然要求.  相似文献   

19.
20.
学习型基层党组织建设在高职院校的党组织建设中具有重要作用,对于推进高职院校组织建设、发展和创新工作思路起到一个很好的推动作用。在高职院校的党建工作过程中,明确创建学习型党组织在高职院校的党建工作过程中的意义和作用,构建符合高职院校基层党组织科学发展实际的学习体系,充分发挥基层党总支的作用,提高高职院校全体党员的政治理论素养,切实推动高职院校的科学发展、和谐发展,实现高校学习型党组织建设的目标的实现。  相似文献   

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