高职院校社会体育专业学生篮球裁判能力的培养

在新形势下,学生裁判水平的高低对高职院校篮球运动的发展起着至关重要的作用,为了顺应潮流的发展,有必要在高职院校社会体育专业的学生中培养具有一定专业水平的学生裁判员,本文利用文献资料法,问卷调查法对丽水职业技术学院社会体育专业学生进行调查,研究了社会体育专业学生篮球裁判能力的培养措施与方法。     

重大突发公共卫生事件中高校物流管理专业教育策略研究——基于人才培养视角的中介模型

文章以我国高校物流管理专业学生为调研对象,通过研究新冠疫情重大突发公共卫生事件中高校物流管理专业学生的心理健康和学业成就发展状况,提出重大突发公共卫生事件中高校物流管理专业的教育应对策略。文章运用SPSS、AMOS和Mplus分析发现:重大突发公共卫生事件中物流管理专业学生所获得的社会支持正向作用于其学业成就;心理韧性在社会支持与物流管理专业学生学业成就之间发挥部分中介作用;社会支持与物流管理专业学生心理韧性的关系受到自我效能感的调节。     

畅谈在校生创办"个性条幅工作室"

结合专业特点,鼓励和扶持高职大学生在校创业,一方面可以为专业学生提供学习、交流互动平台,丰富社会实践经验,增强学生的专业技能和创新能力,同时可以创收,提供在校勤工俭学的岗位和平台.本文针对高职印刷技术专业在校创办个性条幅工作室,提供学生实习锻炼和服务社会的经历探讨高职印刷技术专业在发挥专业特点,开展在校生创业的一点心得.     

对于艺术设计专业大学生开展创业教育的思考

随着大学就业形势的日益严峻,大学对于艺术设计专业学生的专业培养不应仅仅面向各类用人单位,更应该面向社会,培养大学生的自主创业意识。本文从艺术设计专业学生的学习现状、社会环境、社会需求及高校育人环境等方面思考对于学生创业教育培养的必要性和可行性。     

畅谈在校生创办“个性条幅工作室”

结合专业特点，鼓励和扶持高职大学生在校创业，一方面可以为专业学生提供学习、交流互动平台，丰富社会实践经验，增强学生的专业技能和创新能力，同时可以创收，提供在校勤工俭学的岗位和平台。本文针对高职印刷技术专业在校创办个性条幅工作室，提供学生实习锻炼和服务社会的经历探讨高职印刷技术专业在发挥专业特点，开展在校生创业的一点心得。     

基于专业引导下的大学生自我管理模式研究

随着社会的发展和高等教育观念的变革,高校传统的学生管理模式已经不能够满足社会对人才培养的要求。基于专业引导的大学生自我管理模式通过寻求专业教育、教学管理、学生管理三者的契合点,在自我管理的各个环节上与教学活动相适应,充分激发每个学生的潜质,有助于全方位提升学生的学习能力、自我管理能力和创新能力。     

艺术实践对音乐专业学生发展的作用

实践是检验真理的唯一标准,艺术实践是音乐专业学生所学知识的最好印证。音乐专业的艺术实践可以包括校园艺术活动和社会艺术表演,积极参与音乐会、艺术表演、社会演出等形式多样的艺术实践,积累艺术实践经验,将音乐教学和艺术实践活动相结合,形成理论和实践的良性互动,对音乐专业学生具有很好的指导作用。本文对艺术实践在音乐专业学生发展中的作用及实施方法进行了分析,以期对促进音乐教学有所帮助。     

物流管理专业校企联合实践教学模式创新——以浙江财经学院为例

在分析目前物流专业教育现状的基础上,结合浙江财经学院物流专业的学生对物流专业的态度及本专业未来发展等调查问卷的分析,提出要想培养为社会所接受的人才,学校在学生培养过程中可实行校企联合,具体措施有实行校企实验室共建、建立实验实训基地、请企业管理者给学生做讲座、教师与企业深度接触和企业通过提供奖学金与学校联合培养学生等。     

国际贸易专业技能训练项目及测评标准的应用性研究

高等职业教育领域缺乏一套完整的、系统的、适应社会经济发展的、适应社会职业岗位需要的、适用于教学的技能训练项目及考核标准。“高等职业教育国际贸易专业主干科目主要技能项目及测评标准”教学方案,根据国际贸易专业岗位的特点及社会对国际贸易专业岗位的需求确定了主干科目及主要技能项目,并将训练与考核紧密结合,使国际贸易专业的学生在认识国际贸易活动的整体流程的基础上,统一了对国际贸易岗位专业技能的认识,加深、强化了学生对国际贸易专业各项技能的理解,具有较高的实用性和可操作性。     

建筑学专业教育中科学建筑观的培养

在建筑学专业教育中应注重学生建立科学的建筑观—建造观、人文观、生态观。学生以此形成完整的专业知识结构,运用创新设计思维方法解决实际建筑问题,担当起城市建设发展的社会责任。     

如何提升中职考评员的社会服务能力

在信息社会高度发展的今天,在职业教育就是就业教育的办学指导方针下,对学生专业能力的训练是当今职业教育与培训的主导理念和方向。职业技能鉴定就是督促提高学生专业能力的一种方式,为使技能鉴定不流于形式,就要在平时培养学生的专业技能,这就要保证一批高素质的专业技术考评员。本文探讨如何通过发展考评员的社会服务能力提高考评员的综合素质。     

高职电工电子教学现状与改革的研究

如今,高职教育正在为社会培养大量的实用型人才,这些人才走入到社会当中给经济的发展和社会的进步做出了卓越的贡献。电子电工专业在高职教育中不仅是应用最为广泛的专业,同时社会对于这类人才的需求量也是巨大的。当前,这一专业的教学已经呈现出严重老化的态势、创新度不够,呈现出实验教学滞后和思想弱化等问题,不利于提升教学质量和培养优秀人才,所以在教学过程中要不断进行优化,全方位地提升学生的能力,使学生树立起正确的观点,这样才能够提升教学成效,培养出综合素质过硬的学生。     

法律课程教学方法探析——面向非法学(律)专业学生的法律教育

建设法治社会,要求公民具备基本的法律素养,公民对法律的普遍信仰是构筑建设法治社会的第一步。法律课程教学中对法学专业学生和非法学专业学生教学方法应该有所不同,本文首先对非法学(律)专业学生和非法学(律)专业法律教育作简单的阐述,其次重点分析非法学(律)专业学生在接受法律教育中凸现的问题和解决途径。     

机电一体化在工程专业中的应用

近些年来,我国机电一体化专业教学水平得到了一定程度的提升,但仍然难以满足社会和企业对于广大学生的需求。本文以社会需求为导向,系统地阐述了机电一体化在工程专业中的应用路径,旨在进一步提高广大学生的实践动手能力和综合素质,为学生今后的就业求职奠定基础。     

医学生非正常死亡等突发事件应急处置研究

随着当今社会的发展和大学规模的不断扩大,高校突发事件的发生率逐年增高.大学生意外突发事件的发生对学生、对家庭、对社会都造成了极大的影响.医学生由于专业的特殊性导致校园内非正常死亡等突发事件较其他专业更常见.所以在当前情况下,加强法制教育,预防应急事件的发生,保障学生的人身安全以及社会的和谐稳定显得尤为重要.本文从学生、家庭、学校以及学生所处的社会环境等几个方面讨论针对减少医学生意外突发事件发生以及在面对此类事件时的应急预案.     

关于高校专业社团建设的发展规划与作用的研究

高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。因此充分利用学生社团职能与优势、大力加强专业社团建设是增强学生专业学习兴趣和专业技能、激发自身潜能与创新思维、提升就业能力、辅助就业的重要途径。     

浅谈高职院校学生人格特征与适应能力

高职院校学生社会适应情况与高职院校学生人格和社会适应之间的关系密切相关。主要体现在大学生在学习适应和择业适应上存在显著的性别差异;不同生源地学生的社会适应能力无显著差异;不同专业学生的适应能力总分存在显著差异,且在校园适应、情绪适应和满意度三个维度上差异显著。     

西餐工艺专业学生素质能力的培养

近年来,西餐工艺专业的学生越来越受到社会的欢迎,但是他们在职业迁移能力和其它方面还存在一些不足,西餐工艺专业的学生应该具备哪些能力,又该如何培养他们的能力呢?笔者根据多年来西餐工艺专业学生的发展状况,对如何培养西餐工艺专业学生的能力进行了分析,希望对广大的西餐工艺专业学生及教师能有所帮助。     

角色扮演法在计算机教学中的尝试

角色扮演教学法是为了让学生在扮演各种不同的与本专业相关行业角色,体会相关行业的职业行为,帮助学生提早接触社会专业,提高学生的就业自信心,完成在校学习与走上工作岗位的衔接。     

基于就业导向的信息管理与信息系统专业培养模式的探索与实践

为使大学信息管理与信息系统的培养模式更好地适应社会需求,并提高学生的就业率,对该专业培养模式进行了大胆的探索和实践。在认真分析信息管理与信息系统专业的现状和社会对该专业实际需求的基础上,从培养方向创新、课程体系创新、师资队伍创新、实践教学平台创新等方面对传统的培养模式进行了改革与探索,对提高学生实践能力和就业率收到了良好的效果。