增强高职小学语文教学法课程教学实践性的探索

小学语文教学法是高职初等教育专业的一门专业核心课程,其主要任务是帮助学生掌握小学语文教学法知识,培养从事小学语文教学和研究的能力,这门课程的教学必须突出能力训练.因此,教师在教学中要改变理论讲授为主的教学模式,灵活运用案例教学法、任务驱动法、微格教学法、问题教学法、实践训练法等多种教学方法,增强教学实践性,引导学生在实践中学理论,在动手操作中锻炼提高综合能力.     

西方经济学教学的几点体会

西方经济学是会计类专业都必须学习的一门重要的专业基础理论课程.中职类学生大多对本课程有较浓的兴趣,但在学习过程中还存在较多问题,本文从教学实践中总结出如何上好西方经济学这门课程的三点体会,来提高教学效果.     

中职电子技术课程教学改革与实践

电子技术科目是中职学校机电专业一门与生活、生产都有着密切关系的一门基础课,但这门课要求理论性和实践性都比较强,如今仍然面临着"学生难学,教师难教"的教学现状,如何解决这一现状,结合中职学校学生特点,探讨电子技术课程教学改革.     

创新式教育在《西方经济学》教学中的应用探讨

创新式教育是时代赋予高等院校的崇高历史使命和紧迫任务。西方经济学是经管、统计类各专业的专业核心或专业基础课程,其它专业的公共选修课,该门课程的教学理念和教学效果如何,将直接影响各相关专业学生后续课程的学习,其基础地位作用十分明显。根据西方经济学教育教学改革中存在的主要问题,提出以创新式教育理念为指导,以培养学生的创新精神和创新能力为根本宗旨,以教师及教师队伍的建设为关键抓手,以学生为实施的核心主体,以教学方法和考核方式改革为中心内容,全面深化西方经济学教育教学方式方法的改革。     

《施工组织与进度控制》课程改革实施与思考

《施工组织与进度控制》是工程监理专业的核心课程,是工程监理专业学生必须掌握的主要技能之一.本文阐述了这门课程改革的实施步骤和几点思考.     

中国高校物权法教学思考

作为高校法科学生课程之一的物权法（学）,它是以物权法为研究对象的科学,是民法学的重要组成部分,是高校法科学生的一门重要必修课,也是研习其他法律课程的重要基础。这门课程抽象难学,难与民法的其他制度融会贯通。具有一定的复杂性和疑难性。同时这门课程又属于新开设的课程,因此从教材质量、教师素质、教学方法等方面入手,探讨物权法教学区别于其他法学学科特有的教学特点。     

如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果初探 ——以《工程造价软件应用》课程教学为例

《工程造价软件应用》这门课程是工程造价专业的核心课程之一,具有综合性、操作性、实践性强等特点.在这门课程的教学过程中,教师引导学生一起在教与学中去体验学习对象"建筑"的艺术韵律、享受专业的艺术魅力,对于提升学生学习兴趣,提高教学效果的作用十分明显,在扎实打好专业技能基本功的基础上,为学生的创新创意奠定坚实的基础.本论文以"如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果之探究——以《工程造价软件应用》课程教学为例"为题,将本人在探索教学过程中引导学生享受艺术的境界初见成效的拙见与大家分享和共勉.     

《网络营销》课程改革浅析

在高职电商专业的核心骨干课程中,《网络营销》课程一直以来都是处在比较重要的一个位置上,这门课的教学质量可以直接影响到电商专业的学生就业的情况,直接影响到电商专业的就业率.各个高职院校在开设这门课的教学时,往往有两种模式,一种是偏理论,以理论教学为主,这种教学模式往往达不到培养目标,另一种是以实践为主,但是这种教学方式往往让学生在学科上层构架上出现问题.本文主要研究《网络营销》课程的特点,浅析网络营销课程改革的思路.     

高职《微观经济学》教学方法探讨

<微观经济学>是高职经济管理类的核心课程,但同时也是一门"老师难教,学生难学"的理论课程.如何能够针对高职学生的特点和培养目标使学生能够了解微观经济学基本原理,为日后认识和解决经济问题打下基础,本文将从教学方法上展开探讨.     

浅谈高校技术创新的营业税优惠问题

《货币银行学》是国际经济与贸易专业的核心必修课程,学生通过这门课程掌握必要的金融知识.为了提高该专业学生的创新应用能力,文章从内容体系、教学方法、考核体系三个方面,对适合国际经济与贸易专业的《货币银行学》课程教学改革进行了探讨.     

养禽学实验教学改革研究

实验教学是养禽学这门课程的重要教学方法之一,是学生掌握实验的基本形式.因此,提高实验教学效果和质量,对于学生掌握本门课程起着非常重要的作用.本文结合多年来讲授养禽学的教学实践,就养禽学实验教学存在问题及如何提高教学效果的方法和途径进行了探索与实践.     

西方经济学教学的几点体会

西方经济学是会计类专业都必须学习的一门重要的专业基础理论课程。中职类学生大多对本课程有较浓的兴趣,但在学习过程中还存在较多问题,本文从教学实践中总结出如何上好西方经济学这门课程的三点体会,来提高教学效果。     

对政治经济学与西方经济学两门课程之间关系的再认识

在我国经济学教育中存在一个重要问题,就是政治经济学与西方经济学这两门主要专业基础课之间的关系没有理顺。要理顺这两门课程之间的关系,应当从开设这两门课程的目的出发,界定二者不同的教学内容,进而解决影响这两门课程之间关系的主要认识问题,以明确二者之间的基本关系,并且在坚持同时开设这两门课程的前提下,采取理顺二者之间关系的具体措施。     

投资银行学教学体系建设浅析

投资银行学是一门研究资本市场业务和发展规律的学科,它是适应我国资本市场发展而设置的一门实务性极强的应用类课程,是高等院校金融学专业的主要课程之一.但投资银行学教学中存在诸多缺陷,表现在教材、授课方武、考植方式及与其他课程的教学衔接等方面.在金融发展的新形势下,探讨教学体系建设,对于投资银行学专业课程建设及加强对学生创新能力的培养尤为重要.     

１进出口业务模拟操作课程项目化教学模式的探索与实践

《：进出口业务模拟》课程是高等职业院校国际贸易专业的一门专业核心课程,也是经贸类专业的一门专业基础课。通过分析目前教学中存在的主要问题,提出课程的项目化教学改革方案,并给出项目化教学实例。通过学生参与项目化教学全过程,对于提高学生的学习兴趣、课堂效率、专业知识和实际操作技能都大有益处。     

会计学基础课程存在的问题及改进

会计学基础课程是会计学及相关经济管理专业的核心课程,也是学生接触的第一门会计专业课程.目前我国会计学基础课程存在定位不准、教材结构和内容不恰当、教学组织不合理等问题.本文提出要从以下几个方面对会计学基础课程进行改革:立足会计本质,重新进行课程定位;结合科学技术发展,借鉴国外教材先进经验,明确教材基本内容:理论与实验教学同步等.     

宏观经济学的教学改革与创新

宏观经济学是一门普通高等院校经济和管理类专业的核心专业基础课程,也是学生进一步学习其他专业课的基础.由于课程内容具有抽象性、派别多和理论国情基础不同,使得教学过程中存在理论与实践结合度不高、学生缺乏学习积极性等问题.本文从课程特点解析、教学方法创新和考核方式改革方面,提出解决宏观经济学教学的思路和建议.     

证券投资学课程教学模式优化研究

证券投资学作为一门专业性较强的核心课程,在高校财务学、金融学等专业的教学计划中具有十分重要的地位.要想证券投资学课程教学达到更好的教学效果,必须从课程设置、课程内容、教学方法等多方面来进行教学模式优化,既要有学校的充分重视,硬件设备的及时跟进,教学设置的合理搭配,还要有教学方法的改进,教学内容的更新和教师的综合能力提升.这样才能实现学以致用,教学相长,培养出符合社会用人需求的专业人才.     

国际经济与贸易专业《货币银行学》课程教学改革研究

《货币银行学》是国际经济与贸易专业的核心必修课程,学生通过这门课程掌握必要的金融知识.为了提高该专业学生的创新应用能力,文章结合作者在国际经济与贸易专业的《货币银行学》教学工作方面的经验和体会,从内容体系、教学方法、考核体系三个方面,对适合国际经济与贸易专业的《货币银行学》课程教学改革作了一些探讨.     

独立学院通信原理课程教学创新研究

通信原理课程是学习移动通信、光纤通信以及数字通信等后续课程的基础,是通信专业学生必须掌握的内容。独立学院由于师资力量制约,加之学生基础知识不太牢固,使得这门课程在老师讲授和学生学习时,都存在很大的困难。对独立学院而言,通过鼓励教师实施教学创新,以此来提高学生学〉-7兴趣,增强动手能力,最终达到提高通信原理课程的教学效果。