探索高中美术教学的有效途径

高中美术教学是素质教育的基础,因此应引起重视,现对如何做好高中美术教学的有效途径做了探索。     

体育素质教育在高职教学中的思考

文章阐述了高等职业学校体育素质教育的内容、性质和分类,提出了现代高职体育教学应以素质教育为根本进行转变,并从高职体育教学目标、指导思想、教学内容、教学模式、教学评价等方面对高职体育如何实行素质教育等问题进行了探讨.     

高校体育教学应注重大学生体育价值观的培养A

随着高校素质教育事业的不断发展,体育教学作为素质教育的重要组成部分,进入了前所未有的发展时期.在此时期,培养大学生正确的体育价值观是加强素质教育的重点议题.本文立足于为什么和怎么做两个点,就高校体育教学中注重大学生体育价值观的培养问题进行了探究.     

素质教育与高校体育教学改革浅析

在以高校实施素质教育的基础上,对高校实施素质教育的必要性、体育素质教育中存在的问题等进行了分析和研究,并提出了体育教学改革的时策.     

中学体育类学生的训练与方法

从全国的体育类院校在我省招收高中体育专业学生的实际情况来看,云南省体育专业考生专业成绩并不理想,为了给体育类学生一个公正、公平、准确的考试条件,云南省的体育专业考试从1995年开始,全省高中体育专业考生全部集中在昆明云南师范大学进行测试。通过体育考试的相关文件规定进行了一定科学性、针对性、实效性和趣味性一系列训练和研究,形成了一套中学体育专业学生的训练理论和方法,以供参考。     

基于大学体育课程的素质教育研究

本文通过文献法、访谈法等研究方法,以探索大学体育课程为基础的素质教育实施为研究目的,在总结当前研究成果的基础上,分析基于大学体育课程的素质教育体系应具备的内容。研究认为：大学体育课程是素质教育的创新和发展,延伸和拓展,体育课程的教学理念、教学方法、和课程设计等等相应作出调整,以提高学生体育素质为基础和本质,不断完善学生的各项素质,是大学生素质教育的有效途径。     

如何在体育教学中实施素质教育

文章主要通过文献法,论述学校体育的教学任务与素质教育的关系和体育教学在实施素质教育中的作用,探索如何在体育教学中实施素质教育,以及提高学生素质的方法,确保素质教育在学校得以全面推进.     

如何在体育教学中实施素质教育

文章主要通过文献法,论述学校体育的教学任务与素质教育的关系和体育教学在实施素质教育中的作用,探索如何在体育教学中实施素质教育,以及提高学生素质的方法,确保素质教育在学校得以全面推进。     

高中体育教学中创新意识的培养

现代社会的发展需要我国的教育人才培养应以创新性应用人才为主要方向，这就要求我国的教育体系必须针对这一理念进行适时的改革已满足社会发展的需要。高中体育教育作为我国培养基础的重点，是我国人才身体素质培养与良好运动习惯养成的关键，加强高中体育教学中注重创新意识的培养对于学生创新意识的培养有着重要的意义。现就高中体育教学中创新意识的的培养进行了简要论述。     

对素质教育与高职院校体育教育改革的思考

从素质角度出发,对我国高职院校体育中有代表性思想进行一下简单的回顾,并对素质教育与高职院校体育思想进行深入探讨,逐步建立一个以素质教育为指导的高职体育教育体系。     

对西北地区学校体育教育民主化的思考

素质教育是世界教育改革和发展的主流,而教育的民主化则是素质教育贯彻实施的具体表现和主要标志,也是学校体育教育改革、发展的必然趋势,本文以民主化为出发点,对西北地区学校体育教育民主化现状进行了分析,提出西北地区实现学校体育民主化的方法和措施。     

对高校体育教学实施素质教育刍议

文章结合素质教育的内涵,论述了素质教育在高校体育教学中的特殊作用,旨在促进大学生全面、协调发展,激发学生的潜能得到更好地发挥,并通过对我国高校体育教学的现状分析,提出改革高校体育教学的建议。     

关于高中体育训练准备及整理活动的具体分析

高中体育课上训练准备以及整理活动都是教学的不可或缺的组成部分之一,所以高中体育课进程效果直接受到这两大部分的影响。一定要做好训练准备和整理活动,这样才能有效地完成高中体育的教学内容。目前高中体育课的训练准备和整理活动并没有得到广大师生的充分重视,形式和内容上都显得较为单一,这使体育课堂上的效果有所降低。现将从高中体育训练准备以及整理活动两大方面进行论述。     

洛南县高中体育教学现状分析及对策研究

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法对陕西省洛南县高中体育教学现状,进行了详细的调查,分析洛南县高中的师资力量、场馆建设、教学管理、学校重视程度、学校体育教学的教学环境,学生及教师对体育教学的思想认识等方面存在的问题,并提出解决的对策。     

学校体育教育的功能与结构要素分析

本文根据素质教育的基本要求 ,论述了学校体育教育的核心功能是健康教育。按照"健康第一"的指导思想 ,根据素质教育和社会对人材的基本要求 ,用系统的观点和方法 ,对学校体育教育系统的结构要素及其组合关系进行分析 ,得出了影晌体育教育系统功能发挥的因素是结构化要素、非结构化要素及其组合关系 ,为改善学校体育教育系统提供了新的思路和方法。     

浅谈高校体育课程改革中存在的问题及对策

体育课程是高校素质教育的一个重要组成部分,随着素质教育的不断深入发展,高校体育课程改革也逐渐加大力度。加强体育课程改革,有助于提升国民的身体素质,对学生的身心健康有着十分重要的意义。也是培养全面性人才的重要举措。在体育课程改革的过程中取得了一些成绩但同时也还存在着一些问题。为了不断提高体育改革的效率,加强体育改革的力度,需要采取相应的措施进行应对。本文浅述高校体育课程改革过程中存在的问题以及相应的对策分析。     

实施高校体育文化节途径的研究

高校体育文化节是高校体育工作落实《全民健身计划纲要：》．实施素质教育、健康教育和终身体育教育的重大举措。体育文化节的开展与落实,符合了大学生身J11J1发展的需要,符合了高校体育改革和未来社会体育发展的需要。     

浅析乒乓球高中体育专项化开展现状 ——以上海杨浦高级中学为例

随着学校体育改革的深化,许多地方有实施高中体育专项化的改革动向,部分学校已经实施.为此,本文以上海杨浦高级中学为例,采用了文献资料法、 问卷调查等方法,分析和探讨当前高中乒乓球运动专项化所面临的场地设施、 学生心理等问题.     

休闲体育在高校体育发展中作用的探讨

随着休闲体育的兴起,作为高校主要课程之一的体育课,发展休闲体育教育势在必行。采用文献资料、归纳演释和逻辑分析等研究方法,阐述了休闲、休闲体育及其在高校开展的价值,比较分析了我国高校传统体育教学模式以及素质教育给高校体育教学的影响,探讨了休闲体育对体育教学模式的影响。     

高中体育教学创新研究

体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,并把育人放在首位。笔者主要对高中体育教学创新做了探究。