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分析第一代学科馆员制度的缺陷,从学科馆员在图书馆信息服务中的主体地位和相比于第一代学科馆员的新职责等角度对新一代学科馆员制度内涵进行剖析,对发展和完善该制度提出相应的保障措施。 相似文献
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分析第一代学科馆员制度的缺陷,从学科馆员在图书馆信息服务中的主体地位和相比于第一代学科馆员的新职责等角度对新一代学科馆员制度内涵进行剖析,对发展和完善该制度提出相应的保障措施。 相似文献
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学科馆员制度系保证学科馆员为对口读者群提供专、精、深信息服务而制定的保障措施。其对学科馆员的选聘、培养、考评、职责提出很高要求,在收入上也较普通馆员从优。 相似文献
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学科馆员制度系保证学科馆员为对口读者群提供专、精、深信息服务而制定的保障措施。其对学科馆员的选聘、培养、考评、职责提出很高要求,在收入上也较普通馆员从优。 相似文献
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学科馆员制度成熟于20世纪70年代,每一次学科馆员角色的转变都意味着用户需求的变化和图书馆职能的提升与延展。文章对国内外高校学科馆员制度和图书馆学科馆员这一角色的发展脉络、含义界定进行了梳理,以此为理论基础,采用文献调查和实地走访相结合的方法对吉林省民办高校图书馆学科馆员队伍建设情况、学科服务开展情况、学科馆员专业能力要求、用户需求等方面进行了分析和总结,最终构建出民办高校图书馆学科馆员能力体系培养模型,同时为其职业发展路径提出规划。 相似文献
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图书馆是高职院校的重要组成部分,它为院校的教学科研工作提供服务,学科馆员制度可以为教学科研提供综合服务,如何做好学科馆员制度的建立健全,更好地为高职院校的发展提供全方位的服务,是一个值得探析的问题。 相似文献
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我国从1998年清华大学图书馆实行学科馆员制度之后,又有30余家校图书馆相继实行了学科馆员制度。本文概述了高校图书馆学科馆员制度建设的必要性以及建立学科馆员制度的措施和方法,以求我国高校图书馆学科馆员制度得到长足地发展。 相似文献
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建设"一流大学"和"一流学科",高校图书馆尤其是学科馆员可以发挥重要作用。文章指出,在提高图书馆资源、设备等硬件建设的同时,提高学科馆员的"软实力"显得更为重要,而创新服务模式和提高学科馆员的整体素质是实现这一目标的最佳途径。 相似文献
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本文通过阐述学科馆员的概念、学科馆员制度的兴起和发展,探讨了建立高校图书馆学科馆员制度的意义和作用,并对加强高校图书馆学科馆员制度建设提出了相应的对策措施。 相似文献
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学科馆员制度在我国已走过16个春秋,由清华大学、北京大学等国内名校率先采用,成绩斐然;在知识经济环境及便捷网络条件下,高校师生的知识信息需求也日益增长,学科馆员制已成为地方本科高校图书馆提高服务质量、改善服务水平的必要服务模式。但原学科馆员制定位较高,各地方本科高校的具体情况又千差万别,若要该创新采用学科馆员制度并真正带来实效,可行性论证举足轻重。本文立足地方本科高校实际,借助SWOT分析工具,为地方高校推行学科馆员制的可行性进行了详细论证,可为地方本科高校图书馆建设提供理论参考。 相似文献
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实施学科馆员制度是图书馆解决用户信息需求变化、培养和充分利用人才、深化服务层次的需要。为此,学科馆员应具备适宜的个性、良好的服务意识、广博的知识和较强的技能。 相似文献
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随着现代图书馆的发展和读者信息需求的提高,具有跨专业知识背景的学科馆员在图书馆中发挥了越来越重要的角色。文中分析了学科馆员制度的概念、类型及建设学科馆员制度的必要性,最后研究了我国高校图书馆学科馆员制度实施的现状。 相似文献
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大学图书馆"学科馆员"制度的建立是社会发展的需要,建立学科馆员制度必须领导重视,院系支持和参与,还必须具备高素质的人才,同时也要建立一系列相应的管理机制. 相似文献
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随着信息和网络技术的飞速发展,传统的图书馆工作模式已经无法满足读者的要求。1998年清华大学图书馆成立了"学科馆员小组",开创了我国图书馆学科馆员制度的先河,随后许多大学高校图书馆相继实行学科馆员制度。学科馆员制度能否取得良好成效,关键在于学科馆员的工作态度、明确自己的角色定位和责任、具有足够的专业素质去实现其工作责任。本文就新时期图书馆员的工作职责及专业素质的培养进行简单的探讨。 相似文献
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学科馆员是图书馆服务创新的增长点,而国内学科馆员的从业数量,尚不到馆员总量的一成。我们必须采取强有力的措施,在学科馆员的培养途径上有所突破。 相似文献