新零售线上线下融合的可行途径研究

随着2016年新零售销售理念提出并取代O2O销售模式得到良好的发展和应用,新零售开始受到广泛关注,如何促进新零售线上线下的有机融合,成为销售行业发展过程中需重点关注的问题。本文对新零售线上线下融合发展进行了探究,在正确定位新零售线上线下发展方向的基础上,针对新零售线上线下融合的可行性途径加以探索,力求能为新时期我国销售行业的创新发展提供相应的理论参考。     

山东德州商贸企业线下线上融合情况探析

促进线上线下的互动融合,是互联网时代商贸流通业变革的主要方向。对实体商贸企业而言,不仅要加快构建线上销售服务能力,以满足消费者日益增长的在线消费需求,更要发挥传统线下优势,提高线下线上融合度,形成线上线下互动创新发展的新型模式。本文通过调研德州实体商贸企业线上线下融合现状,深入剖析了融合发展的堵点、难点,建议从推进线上线下融合全局化,提升融合发展大数据支撑,打造便捷舒适购物体验,整合企业内部资源优化供应链,建立完备的线上人才队伍,重视实体商业经济发展等方面推动线上线下融合发展。     

智慧图书馆建设下的阅读推广工作

新兴技术的发展与智慧图书馆建设改变了用户的行为模式，对图书馆读者服务工作提出了新要求，促使阅读推广服务工作的进一步转型发展。文章分析了图书馆智慧化建设下阅读推广服务面临的挑战，提出了阅读推广发展措施。分析认为，新形势下图书馆需要充分了解并合理利用现有信息技术，利用媒体融合拓宽推广渠道、聚焦平台搭建实现资源共享、关注读者需求深耕智慧服务，与时俱进，实现个性化、多元化、智慧化的阅读推广，精准高效开展阅读推广服务，不断提高工作效能。     

“互联网+”时代高校图书馆阅读推广策略研究

"互联网+"时代读者阅读方式发生了变革,整体阅读数量稳步提高,纸质阅读增速相对放缓,由"深阅读"向"浅阅读"方式转变,阅读需求更为个性化,数字化市场逐步丰富,商业组织介入阅读推广。文章研究表明,高校图书馆依托社交媒体,开展嵌入式阅读推广活动,针对"数字生存"一代读者,要开展个性化服务,通过线上线下立体交互作用,积极推广馆藏资源。同时要注重阅读推广专业人员的培训,利用互联网思维,创新服务模式。     

经济转型期苏南县域农业电子商务发展对策研究——基于线上线下融合发展的视角

互联网时代的零售业既非单纯的电商,亦非传统的线下销售,而是线上线下有机的融合。文章认为,苏南县域农业资源丰富,可以充分利用县域特色农业产业,融合信息化建设、物流体系建设、信息技术应用、社区新零售、休闲旅游等行业,让特色农业产业各环节与电商全面融合,线上线下互动,促进农业现代化发展。     

高校图书馆服务与众创空间融合发展研究

图书馆服务作为图书馆永恒的主题,一直在不断创新。众创空间作为图书馆的第三空间,不仅为创新创业者提供创造空间、线上线下交流方式等服务,而且还可以履行图书馆服务社会的本质属性,构建图书馆的服务品牌。文章研究了图书馆服务的演变路径,阐述了众创空间相关理念以及高校图书馆构建众创空间的意义,为高校图书馆构建众创空间提供了理论基础。     

新媒体背景下图书馆阅读服务研究

阅读是传承人类文明的重要手段,然而当前的阅读现状不容乐观。新媒体的应用如火如荼,改变了传统阅读方式。文章以新媒体为基础,介绍了新媒体阅读服务的特色,将新媒体有效地融入图书馆阅读推广服务,分析新媒体背景下阅读推广服务现状及不足之处,提出新媒体融合图书馆阅读推广服务的策略建议。     

媒介变迁视域下图书馆阅读服务模式的演化与发展

文章首先界定媒介形态的概念并论述其大致演化历程.从图书馆阅读媒介变迁的过程可知,媒介变迁下对图书馆阅读服务模式的优化为其带来阅读客体的多元化、阅读内容的海量化、智慧化阅读增多,易于使读者形成强烈的阅读体验.当前图书馆阅读服务模式线下线上共同发展,正朝着馆员队伍复合化、主动服务读者阅读需求的方向不断演进,它要求图书馆提供...     

线上线下教学的有机融合——以管理学为例

随着我国社会经济的快速发展,互联网已经成为人们日常生活中最重要的组成部分。为了能够适应时代的发展需求,必须要积极转变课堂教学的方式,通过打通线上线下的课堂教学,促进学生对相关新知识进行全面的了解,保证课堂教学的整体水平得到全面提升。本文以管理学作为案例总结管理学课堂教学中线上线下学习与教学模式相融合的方法,明确线上线下教育模式相融合的必要性,并提出相应的注意事项,保证管理学课堂教学的水平全面提升。     

高校图书馆新媒体服务的联动路径

近年来,新媒体的发展呈蓬勃之势,不仅开拓了图书馆的服务方式和内容,也加快了图书馆转型建设。文章论述了新媒体在高校图书馆的应用现状,梳理了高校新媒体服务存在的问题,提出“校内校外”的平台联动、“线上线下”的人才培养、“馆内馆外”的资源共享多维联动路径,以期为高校图书馆新媒体服务的进一步提升和发展提供参考。     

新阅读视野下的图书馆服务创新

新媒体、新技术催生了阅读的新趋势。对于以阅读工作为重要服务内容的图书馆来说，服务观念也现出了重大的变化。为应对新阅读的发展，强调图书馆服务的开放性、公益性、多样性和人性化则成为图书馆服务的新理念。     

融媒体时代背景下公共图书馆阅读推广实践

文章介绍了融媒体的概念,分析了融媒体为图书馆阅读推广带来的契机和存在的不足,指明融媒体视域下图书馆阅读推广服务模式的实施策略。最后提出公共图书馆应在5G网络融媒体技术的助力下,快速推动阅读推广工作与科技信息的融合,更新服务理念,转变服务方式,拓展馆藏资源的载体形式和阅读推广的宽度与深度,让公共图书馆不断焕发新的生机。     

“双高”背景下高职图书馆“五位一体”的教育教学服务模式研究

"双高"背景下,全面深化教学改革是促进高职教育科学发展的重要方式,更是推进人才培养模式创新的强大动力。文章立足于高职图书馆服务教育教学的出发点,以资源、技术、环境、馆员为抓手,以文献、学习、教学、文化、知识服务为突破点,构建线上线下、多元空间、信息素养、特色资源、优秀文化等方面的"五位一体"服务模式,以此优化高职图书馆服务教育教学的模式。     

大数据背景下高校图书馆数字阅读推广创新路径研究

文章分析了大数据的技术及其特性,总结了大数据背景下高校图书馆数字阅读推广的深刻变化,探讨了新技术条件下高校图书馆阅读推广服务的新变革,旨在拓展高校阅读推广的理论视野,进一步提升大数据时代高校图书馆的服务水平。     

疫情防控常态化背景下高校图书馆学科服务模式探讨——以三亚学院图书馆为例

疫情防控常态化以来,基于其复杂性与艰巨性,很有可能持续较长时间。图书馆空间较为封闭,不利于空气流通,如何履行防控要求、减少疫情对图书馆业务带来的影响是亟待解决的问题。学科服务是打破高校图书馆传统服务模式,创新图书馆业务的主要方式,是加强与院系沟通交流,为读者提供精准服务的有效途径。文章以三亚学院图书馆为例,阐述如何充分利用各种平台远程服务的优势,有序开展线上线下相结合的学科服务工作,保障教师教学及科研的平稳运行,保障学生高效利用图书馆资源,为同类院校图书馆的学科服务提供参考。     

疫情防控常态化下国家图书馆开展线上读者咨询服务探析

随着疫情防控的常态化,国家图书馆综合咨询服务转变思路,创新服务形式,积极提供多种线上服务,优势逐渐彰显。在常规的线下服务和线上咨询服务之外,国家图书馆开展了线上咨询服务新举措:建设"综合咨询智能问答系统",上线"新呼叫中心系统",加强线上读者信息素养教育。未来,读者需求将进一步从线下大量转移到线上,优化读者咨询线上服务是图书馆综合咨询服务工作的大势所趋。文章认为,国家图书馆综合咨询服务需要从提升应急管理能力、规范咨询服务流程、完善信息素养教育体系三方面来推动读者服务事业的发展。     

基于新冠肺炎疫情背景下公共图书馆数字阅读服务研究

2020年新冠肺炎疫情突发背景下,公共图书馆如何持续为读者做好数字阅读服务,成了图书馆界关注的焦点。文章首先深入分析新冠肺炎疫情对公共图书馆、读者、图书馆员的影响,进而提出公共图书馆数字阅读服务策略,并结合工作实践对公共图书馆的数字阅读服务进一步发展方向进行深入思考,以期为公共图书馆数字阅读服务提升工作提供一定的参考。     

论微博视野下的高职图书馆阅读服务管理创新

本文阐述了微博在高职图书馆阅读推广中的作用，指出了需要注意的问题，提出了在微博视野下高职图书馆阅读服务管理创新的措施。要创建图书馆员阅读服务微博、读者阅读服务微博、图书馆阅读服务导航微博、专家阅读服务微博和微博书评，从而掀起阅读新潮流。     

高校图书馆阅读推广创新发展研究——以“视觉冲击与文字精华的较量”创新活动为例

文章以创新阅读推广经典活动“视觉冲击与文字精华的较量”为例,采用SWOT战略分析法深入剖析视频阅读推广活动的实施效果,挖掘出该类活动操作灵活多变、新颖便捷的优势,空间需求和管理的限制劣势,采用借助视觉震撼效果吸引阅读兴趣、准确引导读者品读经典文学、多方协调完善图书馆建设的机会规避风险。基于SWOT战略分析探讨在社会化阅读和数字化阅读环境下高校图书馆阅读推广服务的创新发展方向,提出准确定位服务需求、融合多元化树立品牌、协同合作建立共同体和注重设立长效机制的发展策略,推动新时代图书馆阅读推广向着准确、灵活、口碑、协同的方向发展。     

疫情常态化背景下图书馆“防疫”阅读推广服务研究

疫情常态化背景下,图书馆作为重要的社会教育机构,持续开展“防疫”科普阅读推广服务。文章基于疫情常态化的背景,从阅读推广渠道、阅读推广服务项目、阅读推广内容3方面分析全国20家省级图书馆2021年上半年“防疫”科普阅读推广服务现状,总结了图书馆“防疫”科普阅读推广服务的3大特征,阐述了图书馆“防疫”科普阅读推广服务未来发展趋势,以期提高图书馆阅读推广服务水平。