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伴随数字阅读、信息化服务在图书馆领域的迅猛发展,新媒体不仅为数字阅读开辟了新途径,也为阅读推广提供了全新动力。文章通过分析新媒体在阅读推广领域中的现状与趋势,针对公共图书馆在新媒体环境背景下的发展,提出切实可行的服务策略。 相似文献
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阅读推广是高校图书馆的一项职责,现阶段其与校内职能部门、学生社团、多元社会主体等合作开展已取得良好效果.文章通过现状梳理,总结存在的问题与难点,提出建立评估机制、利用新媒体与技术、加大数字阅读力度、培育专业人才队伍等策略,以期为高校图书馆开展阅读推广提供参考. 相似文献
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高校图书馆的数字阅读推广要结合培养目标,对不同的数字资源制定不同的推广策略。文章把高校图书馆数字资源分为专业类和通识类数字资源两大类:专业类数字资源要从做好用户使用需求调研、策划使用过程激励、重视使用反馈等3个方面提高使用效率;通识类电子资源需要从文化氛围构建、引进先进技术、优化推广内容等方面改进推广策略。 相似文献
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传媒技术的发展推动了高校图书馆阅读推广方式的革新,自微信平台推出后,高校图书馆相继开通了微信公众号,成为阅读推广宣传和服务阵地。文章通过对山东省19所综合、师范类公立本科高校图书馆微信平台的发展现状进行实证调研,分析相关数据,总结存在的问题,并从微信平台建设、阅读推广专栏设置、推文发布规律以及新教育政策影响等方面对高校图书馆微信平台阅读推广服务的发展提出相关对策建议。 相似文献
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文章以2011—2020年我国高校图书馆阅读推广研究成果——文献期刊、专著/教材和特色实践案例为研究对象。在理论层面,通过计量和主题分析对这些研究成果进行统计、归纳和分析,分析了我国高校图书馆阅读推广的理论研究现状。在实践层面,从“经典”阅读推广和“个性化”阅读推广两个层面列举了我国高校图书馆阅读推广内容丰富、形式多样而又行之有效的成功案例。在此基础上,给出了今后我国高校图书馆阅读推广一个核心、多元合作,创新推广模式、深化内涵建设和阅读推广人团队建设三点启示。 相似文献
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为了更好地开展生态文明教育系列阅读推广活动,文章在对读者需求进行调查的基础上,策划了活动方案并进行实施,在活动结束后参与者对效果进行了评价。结果显示,最受欢迎的3种活动形式分别为影视展播、科普讲座、标本展览。以此为参考开展了生态文明教育系列活动,分别为生态文明教育阅读推广系列活动一“斗蓬山蝴蝶标本展览”、活动二“贵州灵长类科普讲座”、活动三“影视展播《家园》”。最终活动效果评价分均在0.80以上,表明活动效果较好。从评价体系二级指标权重值的差异可知,在今后的生态文明教育阅读推广工作中,应对活动内容、读者的概括信息能力、阅读频率、阅读情感等方面加以重视。 相似文献
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阅读是传承人类文明的重要手段,然而当前的阅读现状不容乐观。新媒体的应用如火如荼,改变了传统阅读方式。文章以新媒体为基础,介绍了新媒体阅读服务的特色,将新媒体有效地融入图书馆阅读推广服务,分析新媒体背景下阅读推广服务现状及不足之处,提出新媒体融合图书馆阅读推广服务的策略建议。 相似文献