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高校贫困大学生就业问题思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国高等教育大众化的进一步推进,高校毕业生规模急剧扩大,贫困生的比例也随之提高.在当前构建社会主义和谐社会的新形势下,切实帮助贫因大学生解决就业难.已成为当前高校就业工作中的一项重要内容.从高校贫困毕业生的就业现状出发,分析了造成高校贫困生就业难的原因,提出了促进高枝贫困生就业的对策. 相似文献
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我国高校素质教育已经推广了12年,由于存在重视专业技能培养忽视专业理论基础知识学习,重视专业素质教育忽视综合素质培养,重视学生素质教育忽视教师素质提高等问题,导致高校素质教育效果不明显。近年来出现的大学生一次就业率逐年下降,而企业却很难找到合适人才的现象正是素质教育不到位的有力说明。 相似文献
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所谓价值观是指主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。价值观是一个人思想意识的核心,对个人的思想和行为具有一定的导向或调解作用。大学生的价值观教育是育人的根本问题,关系到人才的培养和社会的进步。贫困生作为大学校园里的弱势群体,经济负担及精神压力重,导致各种心理问题的出现,从而影响其正确的价值观的确立,因此要制定相应的价值观教育策略。 相似文献
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对商科高校贫困生现象日益突出的问题,论述了不仅要给贫困生以经济解困,更重要的是给予他们精神解困。本文分析了贫困大学生的不良心态和思想表现,提出了思想教育工作的对策。 相似文献
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通过SWOT分析法,分析贫困大学生就业优势、劣势、机遇、威胁,并针对这些问题,从学生自身、学校、政府、社会四个角度提出一些有效可行的措施,力图找出解决贫困大学生就业的正确途径,使贫困大学生走上适合自己发展的工作岗位。 相似文献
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贫困大学生是大学生中的特殊组成,特定的环境给其带来了心理上的缺陷.在市场经济发展快速的环境下,其数量逐年增加,心理问题也日见凸显,已成为社会关注的问题.本文根据分析贫困大学生心理问题,提出改善其状况的合理方案,希望能对贫困大学生保持健康的心理状态,高校的稳定发展与和谐校园的建设做些贡献. 相似文献
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陈黎明 《商业经济(哈尔滨)》2014,(21):19-20
我国的就业政策随着社会的发展经历了由国家计划统包统分阶段、双向选择阶段、市场导向的自主选择阶段的重大转变。随着高校的不断扩招,大学生数量与日俱增,就业机会紧缺,毕业生自身专业与需求岗位不匹配,使大学生在就业的过程中困难重重。为了有效地提高大学生的就业率,除了国家进行相应的宏观调控外,高校和企业也同样有义务承担相应的社会责任。而学生自身需要在学习中端正学习态度,不断提高自身能力,并对自己未来的职业生涯进行有效的规划,为今后的就业打下坚实的基础。 相似文献
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女大学生就业难的原因与对策 总被引:8,自引:0,他引:8
随着我国教育制度的一系列变革,对大学毕业生分配政策也开始转向“双向选择,自主就业”,这种以市场为导向的就业机制.同时也带来大学生初次就业率的下降。在我国高等教育从精英型向大众化转变的过程中.女大学生所占比例从1995年的36.7%提高到2003年的44%.因此.女大学生择业问题日益成为学术界关注的焦点。本文将围绕女大学生就业存在的问题展开分析.并提出解决对策。 相似文献
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大学生就业难问题探析 总被引:5,自引:0,他引:5
近年来,就业问题一直是人们关注的焦点,就连一向被认为是“天之骄子”的大学生也遇到就业难问题。对此,许多将大学生就业难与出现在西方发达国家的高学历人员失业现象相提并论,称之为“知识失业”。事实真的如此吗?难道是我国大学生真的太多了吗?本文试图分析这个问题。 相似文献
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自1999年普通高等院校开始扩招以来,大学毕业生的数量逐年递增,随之而来的是大学生就业形势日益严峻。我国经济发展不均衡,就业市场上结构性供求问题严重,总体上就业问题严峻,大学生就业在数量、质量和结构层面上存在巨大矛盾,大学生就业难的问题日趋严重。 相似文献
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本文通过描述大学生就业难问题的表现形式,分析就业难问题存在原因,从政府(社会)、高校、学生三个维度,探索解决大学生就业难的可行性路径。 相似文献
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文章基于比较优势理论,着重研究贫困生的比较优势及贫困生的比较优势在职业生涯规划中的优势取向作用,选取自我管理视角,将职业生涯规划划分为三步,提出贫困生在进行职业生涯规划三步时如何发挥自身比较优势的建议. 相似文献
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自2003年高校扩招后本科生毕业的第一年开始,大学生就业难这一社会问题就愈发严峻。从政府、高校、用人单位、学生四个方面就如何解决大学生就业难问题进行分析,认为通过体制改革、调整专业结构、完善就业指导体系与服务及转变就业观念等方式,可以有效地解决大学生就业难这一难题。 相似文献
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通过对大学生就业问题的分析,以及对大学生社会实践情况的调查,认为大学生社会实践的缺乏、缺失是导致就业难的原因之一。重视大学生社会实践,构建完善的大学生社会实践体系来促进大学生就业,能提高大学生的就业能力,缓解大学生就业难。 相似文献
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随着我国高等教育的发展,大学生就业难的现实困境日益凸显,可以从社会、学校、家庭和学生自身四个方面分析解决大学生就业难。首先,政府应制定相应促进大学生就业的政策并贯彻实行。其次,学校应坚持招生培养与市场需求的和谐,切实加强高校毕业生就业教育的针对性、系统性,并推行全新的就业与创业指导模式。再次,家庭应担负起相应的职责。最后,大学毕业生应注重提高自身的就业能力。 相似文献
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杨婷 《商业经济(哈尔滨)》2009,(13):25-27
需求的地区性不平衡和体制障碍、需求学历的不平衡和大学生扩招、需求能力的不平衡和大学僵化教育、需求阶段的不平衡和待业队伍的扩大等方面的因素造成大学生就业困难。大学生应改变就业观念,积极到西部、到基层工作:为自己充电,增加就业的砝码;提高心理素质,树立正确的择业观。 相似文献
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进入21世纪,尤其是2004年以后,大学生就业难现象牵动了整个社会的神经,并迅速成为社会讨论的热点与焦点.很多专家学者从不同角度对这一问题提出了各自的真知灼见,"大学生就业困难"一词成为一种约定俗成的提法.但不论是中国理论界还是社会舆论界大多对大学生就业困难存在一定误解,主要是对过去大学生"统招统分"的路径依赖,认为大... 相似文献