中法两国国情的相似性及其启示

中法两国在地理条件、历史演进、政治形态、经济社会问题、文化特征、民族性格、外交政策和国际地位等多方面具有一定的相似性。两国国情诸多相似之处。一方面包含着有利于国家发展的积极因素。另一方面也反映出某些制约经济社会发展的因素和问题。中法国情比较，使我们更加客观地审视我国自身的优劣因素，特别是存在的各种矛盾和问题，从而找到解决问题的有效对策。     

中法委婉语比析

汉语和法语都是联合国工作语言,所以两者的应用面很广。中法两国有很大的文化差异,在很多方面有不相通的地方,在委婉语方面也存在很大的差异,能否正确的理解这些差异,意义重大。本文从中法委婉语词义差异、语用功能差异展开论述,希望对中法委婉语言研究有所裨益。     

中法委婉语比析

汉语和法语都是联合国工作语言,所以两者的应用面很广.中法两国有很大的文化差异,在很多方面有不相通的地方,在委婉语方面也存在很大的差异,能否正确的理解这些差异,意义重大.本文从中法委婉语词义差异、语用功能差异展开论述,希望对中法委婉语言研究有所裨益.     

中法公益征收制度之比较

公益征收关涉公民财产权的宪法保障。由于我国公益征收制度的不完善,引发了一系列的纠纷。纠纷主要集中在征收是否为了公共利益、征收程序是否公正和补偿是否公平这三个方面。通过对中法两国公益征收制度这三个方面的比较,检视我国公益征收制度的缺陷,为其进一步完善提供借鉴和指明方向。     

中法合资企业的跨文化冲突与管理

中法合资企业中普遍存在着跨文化冲突，合资企业的成败在很大程度上与其跨文化冲突和管理有着密切联系。本文中构建了中法合资企业跨文化冲突与管理模型，结合广州标致跨文化冲突与管理实践对该模型进行了运用，并对中法合资企业的跨文化管理提出了建议。     

中法高等商科教育比较研究

顺应市场经济发展的需求,高等商科教育在我国发展迅猛。借鉴发达资本主义国家高等商科教育的成功经验,对于我国高等商科教育由"体制内"向市场化转型,指导我国高等商科教育理论与实践的发展有着重要的意义。本文通过分析我国当前商科教育现状,对比参照法国高等商科教育的鲜明办学特色、系统教学体系和先进教学理念,提出我国高等商科教育,需要从发掘办学专业特色、尝试多元教学方式和注重发展学生社会职业核心能力三个方面着手深化改革。     

从中法广告双关语看中法两国文化异同

在信息化时代的今天,“文字”不只是拘泥于竹简上所刻的文字或者是白纸上那些静静站着不动的印刷体,而是充满活力的,造型丰富的,以不同形式出现的一种文化的传播介质。显然,在这里广告语当之无愧的成为了传播文化的主力军。广告语的形式是丰富多彩,千变万化的,因此,我们选取了广告语中最常见也最有趣的修辞方式---双关来进行研究,即通过研究中法广告双关语所透露出的两国文化来对中法两国文化异同进行一系列分析。     

中法社会养老保险制度变革的比较分析

中法社会养老保险制度的调整和变革存在一些共性,其影响因素也存在不少差异。法国养老保险制度的变革显得较为艰难,而中国的养老保险制度变革却较为顺利。通过比较的方法,运用博弈论来分析两国社会养老保险制度的变革进程,分析其演变中政府、企业和个人的互动关系,对我国下一步的社会养老保险制度的变革和完善是有益的。     

铜陵学院增设旅游管理本科专业的实证分析

我国旅游业的高速发展,对旅游专业人才素质提出新要求,极大地推动了我国的旅游人才教育,旅游管理专业具有广阔的用人空间。文章结合学院的实际情况,对铜陵学院增设旅游管理本科专业的必要性和可行性进行论证,探讨旅游管理专业建设的课程体系。     

校企互动型旅游管理人才培养模式的实施效果评价模型构建及实证研究

本研究结合我国旅游高等教育改革的基本特征,基于层次分析法(AHP),构建校企互动型旅游管理人才培养模式的实施效果评估模型,以湖南商学院"国家级旅游管理专业改革创新试验区"的校企互动型旅游管理人才培养模式为实证对象,对上述评价模型进行实证检验显示:随着校企互动型旅游管理人才培养模式的不断实施,人才培养质量大幅度提高,旅游管理毕业生的综合素质、动手操作能力、创新能力、学术专业能力、就业竞争力等有显著提升;旅游管理人才培养的运行效果显著增加,互动旅游企业与高校在旅游教育改革创新中投入的各种资金得到优化配置与高效利用,这将为旅游管理高等教育的改革、发展、考核提供有益的参考。     

中法企业文化比较研究

通过对中法企业文化的比较研究,找出中法企业文化之间的共同点和差异,并讨论在中法合资企业组织内部解决这种差异所带来的冲突问题的具体方法,找出一种适合于中法合资企业的企业文化模式。     

“智慧旅游”趋势下旅游管理专业人才培养模式的创新研究

立足于时代前沿,关注社会热点,顺应"智慧旅游"的发展潮流,响应国家"建立智慧旅游人才培养体系"的倡导,对旅游管理专业的人才培养模式和课程建设进行革新研究,具有非常重要的教学、教育创新价值。同时,对旅游企业的人才储备、旅游管理学生的就业都具有积极的现实意义。     

中法企业人力资源管理比较及启示

在现代企业管理中,人力资源管理已经变得非常重要。法国企业在"以人为本"的经营指导原则下,已经形成比较系统的人力资源管理体系。中国和法国分处于东西方不同的文化体系而形成了不同的企业文化,使既体现又深化企业文化的人力资源管理存在很大的差异,这种差异表现于观念体系、制度和行为模式中。在世界经济及文化相互融合、渗透的背景下,分析中法企业管理的差异可对中国的企业有所裨益,一是有利于吸收法国企业管理中的优质文化成分;二是有利于建立中国有效的人力资源管理体系。     

高职旅游管理专业实践性教学体系构建探讨

我国旅游产业的发展需要大量的高素质职业技术人才。加强高职旅游管理专业的学科建设,构建体现高职教育特色、培养合格高等职业技术性人才的实践教学体系是摆在高等职业技术院校面前的重要课题。文章对高职旅游管理专业构建科学合理的实践教学体系进行了探索。     

法国在华直接投资对双边贸易的影响效应分析

文章应用协整方程、脉冲响应函数等动态计量经济研究方法,实证分析了法国对华直接投资与中法贸易之间的动态关系及其互动影响。研究结果表明:从总体来看,法国投资和中法贸易有着互补的促进关系,先后出现进口诱发效应、出口诱发效应和返销效应;从协整方程和脉冲响应函数来看,法国在华投资和我国出口法国贸易之间的正向影响效应尤其明显,表明我国对外资企业实行的"出口导向"政策起到了预想的作用;最后,由VAR模型下的脉冲响应和方差分解分析来看,法国对华直接投资相对于中法贸易,存在明显的滞后现象,但最终影响效应凸显,并维持在较高的正区间。表明两国的投资和贸易虽在波折中前行,但随着互信的增加,其正向作用最终显现。未来两国有着较强的互补性,其经贸合作前景广阔。     

旅游管理专业“教学—实习—就业”链接联动体系构建探讨

旅游管理专业作为一个传统的服务产业专业,近些年来在我国发展非常迅速.随着旅游和酒店业对人才知识结构要求的不断提高,迫切需要对原有的教学模式进行改革,建立"教学-实习-就业"链接联动体系,提高人才培养质量,扩大学生的就业途径.     

旅游管理专业思想教育问题探讨

专业思想教育在专业人才培养中具有不可替代的作用，关系到学生专业思想稳定和学习发展问题。很多高职院校旅游管理专业都开设了入学专业思想教育内容，但却不够深入，专业思想教育存在不少的问题，旅游管理专业在为区域行业发展培养合格人才上遇到了瓶颈；旅游管理专业思想教育应重视教师的业务素质、持之以恒、通过灵活多样的方式渗透到三年的教学中，为行业培养合格的高素质人才提供必要的保障。     

中法合资企业跨文化管理策略分析——基于霍夫斯泰德文化维度理论视角

法国目前是中国重要的战略合作伙伴。但中法两国人民在思维习惯和行为方式方面有很大不同,由于二者文化差异所产生的文化冲突与碰撞对双方合作产生了消极影响。文化差异所导致的跨文化冲突,是导致中法合资企业合作失败的重要原因之一。所以如何减小并解决和避免中法合资企业的文化冲突、提高双方的合作效率,对中法合资企业的良好发展至关重要。     

高职旅游管理专业课程思政教学实践研究——以“旅游法律法规”课程为例

在高职院校贯彻“三全育人”人才培养理念的过程中,旅游管理专业教师应深入研究在课程教学中融入课程思政元素。旅游管理专业核心课程“旅游法律法规”教学应从确定教学目标、设计教学内容、选择教学方法、实施教学评价等方面进行课程思政教学实践,以培养旅游专业学生的政治认同、家国情怀和良好的职业道德素质,使其成为全面发展的旅游人才。     

中法粮食设施与市场报告会综述

中法粮食设施与市场报告会综述侯立军由法国对华粮食促进协会、南京经济学院、中国粮食流通管理培训中心联合举办的“中法粮食设施与市场”报告会于１９９８年３月２９日至３１日在南京经济学院举行。国内贸易部有关部门的领导同志和来自江苏、广东等１０个省市粮食局及部...