利用图谱提高糖尿病患者健康教育效果的研究

目的提高糖尿病患者健康教育效果,使患者得到优质高效的健康教育。方法将2010年1月~6月住院的23例糖尿病患者作为对照组,实行糖尿病常规治疗和随机教育,2010年7月~12月的23例住院患者作为实验组利用糖尿病健康教育挂图和画册及专科医生、护士讲课对糖尿病患者进行糖尿病知识教育。结果实验组接受健康教育后的效果和对医护人员的满意度均有所提高,特别是健康教育达标率明显优于对照组(χ2=9.18,P<0.05)。结论应用图谱进行糖尿病健康教育是一种高效的工作方式,患者乐于接受。     

农村孕妇铁营养专项知识现状调查及分析

目的了解农村孕妇铁营养专项知识现状,为其专项健康教育提供依据。方法自拟孕期铁营养专项知识问卷对500例农村孕妇进行问卷调查。结果农村孕妇铁营养专项知识问卷平均得分为(7.2±1.7)分;第一胎次孕妇铁营养专项知识得分明显低于第二胎次及第二胎次以上孕妇(P<0.01);低学历孕妇铁营养专项知识得分低于中、高学历孕妇(P<0.05或P<0.01);低收入家庭孕妇铁营养专项知识得分低于中、高收入家庭孕妇(P<0.05或P<0.01)。结论农村孕妇铁营养专项知识普遍欠缺,应加强农村孕妇铁营养专项知识的健康教育,教育的重点对象是第一胎次、低学历和低收入家庭的农村孕妇。     

慢性乙型肝炎患者健康教育效果分析

目的探讨慢性乙型肝炎患者健康教育效果。方法选取2011年11月至2013年11月我院收治的110例慢性乙肝患者,运用自行设计的问卷调查表,于患者住院24 h内进行初次测评调查,评估患者对疾病相关知识的知晓情况与心理健康状况,有针对性的实施疾病相关内容的健康教育,最终调查教育后患者疾病相关知识知晓率。结果本组病例经过为期4周的健康教育后,慢性乙型肝炎患者相关知识知晓率较教育前有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够有效提高慢性乙型肝炎患者的疾病相关知识知晓率,进而将那些影响健康的危险因素尽可能地减轻或消除,促使患者逐步改变不良的健康行为,最终达到提高生活质量和促进身体健康的目的。     

糖尿病中西医结合健康教育的研究进展

目前中国的糖尿病患者已达到了9200万,这一数字使中国超越印度成为全球糖尿病患者数最多的国家,而且我国还有1.48亿糖尿病前期患者。糖尿病的主要并发症已经成为患者致残和早亡的主要原因,给患者本人、家庭及社会带沉重的负担。越来越多的研究证明,将我国传统中医理论知识与西医知识相结合进行健康教育,能够提高患者对健康相关行为的认知程度,促进其健康行为的养成。     

孕妇对产后盆底肌康复知识的调查及康复教育

目的探究孕妇对产后盆底肌康复知识的调查及康复教育。方法对于我院收治的96例孕妇进行问卷调查以了解产妇对盆底肌康复知识的认知程度并制订康教育。结果该组患者在健康后对产后盆底肌相关康复知识的了解度明显增加(P<0.05);经健康教育前后除明显提升自愿接受产后盆底肌康复训练外(P<0.05),其余有关于相关知识无明显差异(P>0.05)。结论加强孕妇对产后盆底肌康复知识的健康教育至关重要,可提高其生活质量,值得推广。     

四川某市老年慢性病患者健康综合评价

目的是对高血压、糖尿病、恶性肿瘤三种老年慢性病患者的健康进行评估。方法为利用SF-36健康调查量表对四川省南充市三种老年慢性病患者健康状况的8个评价维度进行评估,评估结果采用交叉分析、卡方检验、单因素分析、多元逐步回归分析进行分析。结果是在健康评价的八个方面中,高血压老年患者在总体健康、活力、生理职能、精神健康四个健康方面表现较差;糖尿病老年患者在总体健康、生理功能、生理职能、活力、精神健康、躯体疼痛、情感职能七个健康方面表现较差;恶性肿瘤老年患者在活力、总体健康、社会功能、情感职能、精神健康、生理功能、生理职能七个健康方面表现较差。高血压老年患者健康状况最好,糖尿病老年患者其次,恶性肿瘤老年患者健康状况最差。多元逐步回归分析结果显示,总体健康这个维度对高血压、糖尿病老年患者健康变化的解释程度分别为41.8%、58.1%;活力这个维度对恶性肿瘤老年患者健康变化的解释程度为50.5%。结论是三种老年慢性病患者的综合健康状况都受到了很大的影响,生活质量较差。对于这三种慢性疾病的治疗除了要按照医生的治疗方案进行治疗以外,还需加强心理辅导。政府要增加对慢性病防治的资金投入,加强慢性病预防知识宣传。     

分析PICC置管患者的健康教育需求与对策

目的探讨PICC置管患者的健康教育需求,对患者及家属进行细致全面的健康教育,减少置管并发症的发生。方法采用自行设计的调查表,对100例PICC置管患者进行健康教育需求的问卷调查,并根据患者的要求,有针对性的进行健康教育。结果患者及家属对导管维护相关知识知晓率达100%,发生静脉炎并发症4例,发生湿疹7例,经治疗后痊愈,发生导管堵塞3例,经及时正确处理后恢复通畅。结论对患者及家属进行全面细致、有针对性的健康教育,减少了置管并发症的发生,延长导管的使用寿命,确保患者治疗的顺利完成。     

糖尿病患者的健康宣教

目的从护理角度加强对糖尿病患者的健康宣教,提高糖尿病患者的自我防病意识.方法对糖尿病患者进行疾病知识、治疗、饮食调控、适度运动、心理护理等几方面进行宣教.结果与结论通过健康宣教使糖尿病患者对疾病引起重视,在日常生活中进行自我保健,提高糖尿病患者的生活质量.     

社区糖尿病患者的辨证施护及健康教育

根据中医理论对糖尿病患者进行辨证施护及健康教育,3个月后进行干预效果评价。患者及家属了解相关知识,帮助患者更好地配合相关治疗,掌握自我管理及预防并发症发生的技巧,提高生活质量。     

湖北省广水市2012年农村居民健康教育效果评价

目的了解广水市基本公共卫生服务健康教育项目开展后目标人群的健康知识和健康行为情况,为开展健康教育效果评估、制定健康教育相关策略和干预措施提供科学依据。方法根据《广水市乡镇/办事处抽样用表》,在全市按简单随机抽样方法抽取4个乡镇的4个行政村进行问卷调查获得有效问卷200份。结果广水市农村居民的健康知识知晓率为71.09%,健康行为形成率为75.00%。女性健康知识知晓率和健康行为形成率均略高于男性（P＞0.05）;35～44岁年龄组的健康知识知晓率和健康行为形成率均最高（P＜0.05）。结论开展基本公共卫生服务健康教育项目对促进农村居民健康知识的提高和健康行为的养成是有成效的。     

社区居民健康促进状况调查

目的了解社区居民健康促进的实际情况,为社区的健康改善和居民自身的健康教育提供实质性依据。方法 2010年7月至2011年12月在深圳市龙岗中心城区随机选择3～4个社区,经过入户及公共场所调查,抽选20～60岁社区居民为研究对象,共选择300人进行此次的调查。结果调查结果显示,在健身活动场所方面,多数居民在露天场所锻炼,锻炼次数大多不会超过3次/周;在体检方式方面,单位组织所占比例较大,有48.6%的居民会于每年进行1次体检,但居民对于饮食营养搭配却不够理想,此外,居民对于健康知识的了解也不甚理想,还需要加强。结论龙岗区社区对居民的健康促进较为重视,有多样性的健康教育方式,但居民依然缺乏足够的健康知识以及良好的健康行为。     

社区健康教育效果评价

目的：探讨健康教育在社区中的效果。方法通过对社区进行健康教育宣传讲解,5年内对社区1202位居民进行健康教育的问卷调查和评价。结果发出问卷1202份,收回1105份,回收率为91.9%。社区居民对健康知识的需求有1100份,达到91.5%;经过5年的社区健康教育,1009人（83.9%）表示对健康知识的掌握与应用水平有了明显提高。结论实施健康教育有助于社区居民健康水平的提高,提升其防病治病能力。     

健康教育路径在经尿道前列腺电切术患者中应用效果评价

目的评价健康教育路径在经尿道前列腺电切术(TURP)患者中的应用效果。方法将60例TURP患者随机分成两组,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法进行健康教育。观察两组术后康复的效果及疾病健康相关知识掌握的情况。结果观察组疾病相关知识的情况高于对照组(P<0.05),康复效果明显高于对照组(P=0.001)。结论应用健康教育路径实施在经尿道前列腺电切术患者健康教育,有效的提高患者对疾病相关知识的认识及能促使患者尽快康复。     

我国城镇居民的健康需求与Grossman模型——来自截面数据的证据

本文从人力资本的角度用Grossman模型来分析我国城镇居民的健康需求。利用中国健康和营养调查(2000)数据,我们有以下主要发现:(1)与收入的不平等形成对比,城镇居民健康状况的分布比较均衡;(2)女性的教育程度对健康有正的影响,而男性的教育程度对健康的影响不显著;(3)年龄对男性健康的影响比女性大;(4)收入或工资水平对健康的影响不显著。总体而言女性比男性更符合Grossman模型的预测。     

中国农村的收入差距与健康

随着收入差距的扩大,收入分配对健康和健康不平等的影响日益受到关注。本文利用中国健康营养调查(CHNS)1997年和2000年农村的面板数据回答两个问题:收入差距对健康的影响以及影响健康的方式;收入差距的扩大是否会导致健康不平等的加剧,尤其是低收入人群的健康是否受到更为不利的影响。研究发现,首先收入差距对健康的影响存在滞后效应;其次,收入差距对健康的影响呈现“倒U”型,在收入差距较高时,收入差距对健康的影响主要为负向的,一个可能的原因是收入差距影响到公共卫生设施的供给。再次,收入差距的扩大会加强收入效应,其含义是如果低收入人群的收入更容易受到负向冲击,那么收入差距对低收入人群的健康更为不利。     

中国中老年人预防保健服务需求及其与住院需求的关系研究

利用中国健康与营养调查(CHNS)数据,采用二元双因变量Probit模型,分析我国45岁以上中老年人预防保健服务需求及其与住院需求的关系。中老年人的预防保健服务有效需求不足;医疗保险、收入状况对预防保健服务利用有显著影响;预防保健服务利用减少了后期住院的可能性。     

保定市农村冠心病健康教育现状与对策研究

通过在河北大学附属医院门诊就诊的农村冠心病患者发放调查问卷,以及运用访谈法、文献资料法、统计学等方法进行分析,发现保定市农村冠心病患者的健康教育知识上存在着认识不足、健康宣教手段少、农村医生护士信息资源不足等现状,并提出相应的解决对策。     

颈椎病康复治疗患者的健康教育

目的对颈椎病康复治疗患者进行健康教育,提高治疗效果。方法对颈椎病康复治疗患者进行知识灌输、行为训练、双向交流相结合的指导。结果对收治的颈椎病康复治疗患者进行健康教育,取得了满意的效果。结论科学有序的健康教育是提高康复治疗效果的有力保证。     

门诊输液室患者的健康教育

目的探讨门诊输液室开展健康教育的方式。方法选取我院2013年5月至12月门诊输液患者194例,分为两组,观察组患者实施语言性教育、电化教育、文字化教育、告知宣教,对照组患者施以简单的沟通和加强巡视。结果观察组患者中,91例（93.8%）掌握自身疾病相关知识,86例（88.7%）知晓药物知识和输液常识;对照组患者中,53例（54.6%）掌握自身疾病相关知识,47例（48.5%）知晓药物知识和输液常识,6例（6.2%）患者对护士的指导内容半信半疑,甚至置之不理。结论对门诊输液的患者施以针对性和指导性的健康教育,可提升患者的健康素养,增强自我保护能力和水平,建立和谐的护患关系,提高护士的业务素质,使护士在患者心目中的地位明显提高。     

临床路径在神经外科健康教育中的应用

目的 提高患者健康教育的掌握,保证患者得到及时有效的健康教育.方法 根据临床路径制定健康宣教单,对神经外科住院患者进行健康教育.结果 患者健康宣教知识的掌握情况提高,护患关系得到改善,护士健康教育的意识和能力增强.结论 启用临床路径化的健康宣教模式是健康教育中一种很好的工作方法.