大学校园文化建设初探

大学校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响。随着高校改革的深入,大学校园文化急需建设。加强大学校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育有效途径,是提升高校办学水平和层次、建设和谐校园的有效办法。从大学校园文化内涵入手探究其功能,分析大学校园文化的现状和面临的挑战,进一步提出大学校园文化建设的有效途径,具有现实意义。     

大学校园文化建设初探

大学校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响.随着高校改革的深入,大学校园文化急需建设.加强大学校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育有效途径,是提升高校办学水平和层次、建设和谐校园的有效办法.从大学校园文化内涵入手探究其功能,分析大学校园文化的现状和面临的挑战,进一步提出大学校园文化建设的有效途径,具有现实意义.     

基于德育功能发挥的大学校园媒体发展问题与策略

新媒体的出现对在校大学生产生了深刻影响。我们必须重视校园媒体的发展,发挥校园媒体在高校育人中的重要功能。当前,在高校校园媒体发展中存在一些亟待解决的问题,应从发挥德育功能出发,加强校园媒体的健康发展。     

高校体育文化功能研究

大学体育文化作为大学文化建设的重要组成部分,肩负着落实全民健身计划和实施素质教育的任务,如何促进高校体育文化的发展,提高学生的个人道德修养,拓宽大学生的视野,培养一专多能的新时期高层次复合型人才,值得我们进行深入探索。     

大学校园文化建设的多维度构建

高校作为社会的重要组成部分,努力构建和谐校园成为当前高校改革发展的重要任务,而大学校园文化建设是构建和谐校园的重要载体,加强大学校园文化的建设对构建和谐校园具有重要意义。因此,营造大学校园文化具有重大的理论价值与现实意义。笔者对大学校园文化建设的多维度构建及其对大学生成长成才的巨大作用有了一些思考,提出了自己的看法。     

大学校园网络文化建设初探

大学校园网络的日益普及,给传统教育带来了前所未有的冲击,网络教育促进教师之间、师生之间、学生之间的交流,使教育获得更多的资源,并有利于教育的均衡发展,推动了高校创新人才的培养。因此,在高校信息化校园的建设过程中,给大学校园网络文化以准确的定位,努力使网络文化真正成为校园文化的主流文化和先进文化。     

现代德育社会功能论

德育功能是德育理论的核心问题之一。关于德育到底有什么功能,德育界也是争议较多。如何科学地、全面地分析、理解德育的功能,是实现德育科学化首先要解决的问题。一般认为,德育具有适应社会要求的社会性功能、促进个体发展的个体性功能以及教育性功能。笔者仅就德育的社会性功能各个方面以及它们之间的关系进行简单的探讨。     

校园体育文化发展趋势探析

校园体育文化是校园文化与体育文化的结合产物,它包括了三个方面的层次：物质文化、制度文化以及精神文化。校园体育文化就是学校在对学生进行学校体育教育的过程中产生的一种群体文化,具有时代性特点的一种促进学生健康发展的文化。在了解学校的体育文化内涵以及它的功能基础上,对校园体育文化作出进一步的分析,得出它的发展趋势,为推动校园体育文化建设和发展起到推波助澜的作用。     

基于大学校园文化建设的校园媒体建设

大学是精神与文化的传播中心,大学要实现育人目标离不开校园文化的传播,这就离不开校园媒体的作用,需要依靠校园媒体的信息传播平台,推进校园文化的传播。当前,校园媒体的发展应当基于校园文化的发展进行,应当按照大学校园文化发展实际,开展有针对性的校园媒体建设,都要从校园和谐文化的构建、夯实校园文化的基础以及提升大学生人文素养出发,大力开展校园媒体建设。     

浅谈中学体育与德育

德育,是中学教学目的最重要组成部分,同时,中学体育教学独立性、灵活性、多样性,为实施中学德育教育提供了丰富的教育环境,根据学校德育工作的任务、内容,结合体育的特点和功能,有意识的在体育教学中将“育人”放在首位,采取行之有效的教学方法,对学生进行德育渗透,培养学生良好的道德品质,促进学生“德、智、体”全面发展。     

试论大学校园文化与社会主义核心价值体系大众化

大学校园文化平台是推进社会主义核心价值体系大众化的重要平台之一。本文从文化概念的视角深入探讨了大学校园文化建设与社会主义核心价值体系大众化的关系,指出社会主义核心价值体系大众化本质上就是与大学校园文化建设相契合的社会主义文化"人化"的过程;在此基础上,本文进一步指出:依托大学校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化的根本途径是从身到心、从知到行、从教育到生活。     

德育在体育教学中的渗透

体育与德育有着密不可分的内在联系。体育教学不仅向学生传授知识、技术、技能,增强学生体质,而且还具有发展学生智力、陶冶情操、磨练意志、培养学生良好思想道德品质,促进人的全面发展,是德育工作的补充、延续和具体化。本文介绍了德育渗透的四项措施,具有一定的普遍意义。教书育人,多科皆可行。体育教学育人是一项极有意义的探索。     

积极发挥体育在城市经济发展中的功能

体育产业和城市经济的发展唇齿相依。城市化进程步伐的不断加快,体育与城市发展变得越来越密切。我国的城市体育在管理、消费方式、消费意识和物质条件等方面还存在着一些问题,而体育对城市经济、整体社会发展、居民素质等方面起着巨大的推动作用。因此,需要在管理、设施、服务等层面上做好工作。     

体育与德育教学之我见

德育与体育之间是相互促进、相互渗透的,在体育教学中应把德育纳入进去,让学生在各种体育活动中不知不觉地受到教育,培养学生爱国主义、集体主义的精神和吃苦耐劳、勇敢顽强的优秀品质,培养他们良好的个性以及高尚的体育道德。     

大学校园文化建设价值取向探讨

大学校园文化建设是当今大学可持续发展的核心内容。在经济转型期的我国高校校园文化建设受众多因素的影响水平较低,价值取向不明确。结合大学生的日常行为表现,阐述校园文化建设存在的问题以及明确价值取向。     

体育传媒文化传播功能研究

随着科技的进步,传媒领域也迎来了新发展,这为体育传媒的发展打开了新局面。体育传媒与新媒体平台整合,促进了其传播效率与质量的提升。本文以体育传媒作为研究对象,结合新媒体的传播特征,对新媒体时代下体育文化传播功能的变化进行了分析,并提出了促进新时期体育文化传播策略。     

当代社会体育报纸传播功能探析

当代社会,传媒技术的发展使得各种传媒介质相继出现,呈现出较为多样化的传播形式和多元的信息传播环境,体育报纸在这种传媒发展背景下,其传播功能也有了新的发展,其主要体现在知识信息的传播功能上,体育事件的舆论监督功能上,以及体育产业发展的市场推动功能和体育文化传播交流融合等功能上。     

体育教学中如何进行德育

在职业院校体育中对学生进行思想品德的教育是毫无疑问的,半个世纪来国家一直是这样要求的,广大体育教师也一直是这样做的.职业院校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的.在体育教学中,教师针对学生的不同观点、信念、情感和意志品质,有的放矢地进行思想品德教育,是体育教学责无旁贷的任务.     

高校体育教学与德育关系的思考

高校的体育教学不仅锻炼和增强学生的生理机能,提高身体素质,在培养和塑造大学生完善的人格教育中承担了十分重要的任务。创造性地开展高等学校中的体育教学。对高校体育教学进行有益的探索,并在体育教学中有意识地进行道德观教育,使大学生在德、智、体三方面全面协调健康的发展。     

新媒体时代军校体育文化传播的探析

随着科学技术的发展,出现了许多新的传播媒介。军校的体育文化也有了新的传播途径。在新媒体下,体育文化传播机会需要牢牢抓住,借用新兴媒体打开军校体育文化的传播类型,拓展体育文化的传播形式,丰富传播内容,拓展军校体育文化的传播规模。但调查研究表明,新媒体时代下军校体育文化传播存在主体意识薄弱、传播平台滞后、信息内容不足、监管体制缺乏等困境。