“技能竞赛”引领职业院校校园文化建设研究

校园文化是一所学校内涵发展、专业特色、办学理念与办学精神的综合体现,更是全体师生的精神依托,包括物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等;技能竞赛是职业院校学生的一种综合技能竞赛活动,职业教育教学改革与发展的重要纽带。探析技能竞赛对校园文化建设的意义,有助于学校精神文化的传承,良好氛围的培养,校园文化体系的建构,从而为学生可持续发展,学校技能人才的培养、教育目的的实现提供指导和借鉴。     

加强高校特色校园文化建设的若干思考

为了加强大学生的素质教育,为社会培养高素质的专业人才,各高等院校都非常重视校园文化建设。当前高校校园文化建设中存在认识片面、品位不高、缺乏特色和相对封闭等问题。从分析高校特色校园文化的内涵及功能入手,提出重视校园精神文化建设、突出培养目标和专业特色、打造品牌校园文化活动、善于运用现代传播手段、打造校园特色文化环境、营造良好的校园文化氛围、增强校园文化的开放性、校园文化建设融入并服务社会的对策建议。     

区域文化影响钦州学院校园文化特色构建的研究

校园文化是社会文化的主要组成部分,对大学生成长和成才具有积极作用.钦州学院作为地方性本科院校的校园文化建设应该紧紧结合其地方特色,校园文化建设应该充分利用地域文化资源,搭建校园与地方的交流平台,从而形成自己独特的特色校园文化.文章首先论述区域文化及校园文化的相关理论,然后阐述了区域文化资源构建特色校园文化的现状,最后着重论述钦州学院校园文化特色构建中体现区域特色的路径,希望文章能为钦州学院校园文化特色建设提供新的思路和方向,进一步促进学生素质的提高和发展.     

基于协同创新技能竞赛视角的电信校园营销研究

借助协同创新技能竞赛,电信校园营销有望开拓新局面。面对竞争激烈的校园市场和热情参与电信营销大赛的学生,营销专业教师应该把握原则、因势利导,促进电信校园市场和学生品德技能的健康发展。     

和谐社会视角下的大学生党建工作创新研究

构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期的历史任务。建设和谐校园就是构建和谐社会的具体行动。高校校园文化的和谐发展和繁荣既是构建和谐校园的重要方面,也是和谐校园的一个重要特征,先进和谐的校园文化对于促进和谐校园建设具有不可替代的作用。构建和谐社会关键在党,构建和谐校园与和谐校园文化必须坚持党的领导,才能确保校园文化建设的正确方向。因此,创新大学生党建工作,对于促进和谐校园文化建设,构建和谐校园具有十分重要的意义。     

现代校园人文景观的历史传承

本文以校园历史文化为出发点,系统进行了基于大学校园文化传承的景观特色设计研究。通过对大学校园景观设计发展现状的分析,寻找大学校园景观设计中的不足与大学文化传承方面缺失的根源,通过对校园文化的深入探讨,寻找适合大学校园的,蕴涵校园历史文化的特色景观;以此来解决校园文化迷失、景观同质化、缺乏特色等各种问题。     

高职高专校园文化的发展策略研究

发展高职高专校园文化,可从校园物质文化、校园制度文化、校园文化活动及校园精神文化等几个方面入手,铸造校园文化的实践性品格,从整体上把握校园文化的复杂性和系统性,从具体问题入手探讨校园文化诸组成部分的特殊性及其互相关联性。     

高职机电类技能大赛服务学生“生利成人”之研究

本文从陶行知先生的生利主义职业教育观出发,首先综述了高职机电类技能大赛现状;然后从专业课程体系改革、校园竞赛文化氛围营造、校园激励政策完善等方面阐述了机电类技能大赛服务学生生利成人对策建议,从而培养全员学生“生利之技能”“利群之精神”。     

新时期校园文化建设以社会主义核心价值体系为统领的意义研究

新时期校园文化建设应以社会主义核心价值体系的四个基本内容为切入点,以一元化为指导方针,以共同理想为主题,以民族精神和时代精神为主旋律,以荣辱观为基石.具体而深入地分析它们之间的内在关联,可把握校园文化建设的精髓,打牢校园文化建设的基础.只有以社会主义核心价值体系为规范,才能保证校园文化建设沿着正确的方向和道路前进,才能建设具有中国特色的社会主义校园精神文明.     

论高校党建在校园文化建设中的主导作用

高校校园文化建设面临全球化、社会转型、高等教育体制改革等新的形势,高校党建对于推进高校校园文化建设,实现高校育人目标有着不可替代的主导作用。高校党建在办学指导思想、校园精神文化、校园制度文化、校园物质文化、校园课余文化、校园舆论文化、校园人际关系等方面的建设都应发挥主导作用,确保校园文化建设的正确方向及顺利开展。     

新时期校园文化建设以社会主义核心价值体系为统领的意义研究

新时期校园文化建设应以社会主义核心价值体系的四个基本内容为切入点,以一元化为指导方针,以共同理想为主题,以民族精神和时代精神为主旋律,以荣辱观为基石。具体而深入地分析它们之间的内在关联,可把握校园文化建设的精髓,打牢校园文化建设的基础。只有以社会主义核心价值体系为规范,才能保证校园文化建设沿着正确的方向和道路前进,才能建设具有中国特色的社会主义校园精神文明。     

关于体育学院特色校园文化建设探析

校园文化是一种历史积淀,学校存在方式的总和,涵盖校园物质文化、制度文化、精神文化以及行为文化。特色校园文化是学校在长期发展过程中所形成的具有本校特色的物质文化和精神文化的综合,具有鲜明的系统性、规范性、传承性和创新性等特征。教育体制和文化体制改革要求体育学院必须重视校园文化建设。     

高等职业技术学校特色校园规划——以辽宁建筑职业学院校园规划为例

以辽宁建筑职业学院校园规划为例,从校园地理位置和自然环境分析着手,研究其发展建设现状与文化背景,就规划设计整体性、营造特色校园文化氛围和建设绿色校园等方面进行探讨,阐述了规划实践中的基本思路和作法。     

沈阳市校园足球竞赛体系建立与分析

采用文献资料法、访谈法、比较研究法等研究方法,以沈阳市校园足球竞赛为研究对象,分析沈阳市校园足球竞赛体系的现状,对比与国家青少年足球竞赛体系及日韩、青少年足球竞赛体系的不同,总结其在发展中存在的问题,以期为沈阳市校园足球竞赛体系的建立提供理论依据,促进沈阳市校园足球运动的蓬勃发展。     

浅谈大学校园文化景观营造

近些年来,在大学中校园景观在校园文化宣传中的占比越来越大,已经成为了一个大学的形象标志。换句话说,吸引学生报考的原因有可能已经从"师生资源"变成了"校园环境"。如何使学校的校园景观别具一格,如何塑造具有文化特色的校园景观等问题已经悄然出现。本文从如何从校园文化宣传角度出发,理出了景观设计与校园文化的结合,并提出了相应的高校文化景观构建。     

新时期大学校园文化建设的问题与路径

高校的校园文化是社会主义先进文化的一个重要组成部分。当前,大学校园文化建设存在的主要问题是校园精神文化建设与物质建设不同步,校园文化建设主体缺失,校园文化建设缺少特色内容。提升校园文化建设水平,应树立校园文化建设的精神导向,建设特色化的校园文化,扩展校园文化建设的载体,形成全方位育人的教育氛围。     

基于电商技能竞赛平台的《网店建设与推广》课程教学模式研究

基于电商营销人才培养需求,结合本院计算机应用技术专业教学实际,以电商技能竞赛平台为载体,以《网店建设与推广》课程为突破口,通过对教学模式研究背景及依据、研究现状、目的意义的分析,探索教学模式改革的研究目标与思路、主要内容及特色创新,从而实现技能竞赛平台与课程教学的有益结合。     

浅谈高校校园体育文化

高校校园体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。它是具有高校校园特色和健康生活气氛的一种大众文化,有较高的层次和品位,集竞技、健身、消遣、娱乐、审美、传播文化等功能于一体,已经成为大学生文化生活中的一项重要内容。加强普通高校校园文化建设对于提高校园文化质量以及促进学生终身体育意识的培养具有重要意义。     

独立学院校园文化建设途径分析

独立学院的发展需要以校园文化建设为指导,然当前独立学院校园文化建设存在着文化内涵凝练不深,作为校园文化的重要组成部分的思想政治教育工作没有形成立体化模式,校园物质文化与校园精神文化发展不协调等问题。本文立足于独立学院校园文化建设,旨在找出有针对性路径以更好地建设独立学院。     

研究型大学特色校园文化建设对策探析

校园文化是育人环境的重要组成部分,对于学生的成才具有积极的促进作用.研究型大学对校园文化建设提出了学术性强、社会化程度高、彰显创造性的新要求.但目前,研究型大学呈现校园文化建设趋同化、人文精神教育边缘化的趋势.要建设特色校园文化,研究型大学应采取加强校园精神文化建设、完善现代大学制度、设立学校形象识别系统、营造自由的学术环境等措施,以推进研究型大学综合实力提高.