共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
《电工工艺实训》课程是一门培养学生综合技能和职业岗位能力的课程。主要从培养学生学习兴趣、循序渐进实施教学目标、教学方法三个方面介绍了《电工工艺实训》课程的教学实践与体会。 相似文献
2.
3.
本文对我院非电类理工科专业开设的电工电子实验教学的现状进行了分析,并对实验项目的设置及考核标准优化问题的研究分析,提出了电工电子实验教学体系改革的思路,对我院非电类各专业电工电子课程教学改革的方向有一定的借鉴意义. 相似文献
4.
5.
6.
文章以培养学生职业岗位技能、提高学生职业素质为出发点,从实践教学中学生主体地位的确立、实训内容的改革、教师和企业在实训中引导作用的发挥,实训中生产实际经验的传授、动手技能的培养、教学资源的整合、校企合作等方面对服装工艺课程进行了改革. 相似文献
7.
8.
9.
本文以应用电工技术课程为研究对象,针对传统教学方式的不足,采用理论、实验、实训融在一起的“一体化”教学模式,对我院电类各专业电工基础课程教学改革的方向有一定的借鉴意义。 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
《电工/电路基础》课程面临一系列问题,为解决这些问题并进一步提高教学质量,逐步使教学规范化、制度化,课程建设势在必行。本文介绍《电工/电路基础》课程建设的实施方案。 相似文献
17.
"做中学"是中职教学的目标和要求,实现"做中学"即要依赖现有的实训设备,还要依托《电工基础》这本教材,更重要的是教师必须有实践教学经验。一般情况下,教师更多是通过实验教学来完成实训室里的教学,达到"做中学"的目标。所以,实验教学是电工课程的重要组成部分,学好电工基础这门课程,必须做好相关的每一项实验。 相似文献
18.
19.
目前,很多学校的会计实训课程存在着严重的问题,一定程度上减弱了实训的效果。为了解决这些问题,需要在会计实训中应用ERP沙盘模拟实战课程,来提高学生对整个企业的认识,帮助他们建立理论结合实际的观念,提高他们的技能,保证会计实训的质量和效果。 相似文献
20.
自实践教学改革推行以来,各校会计专业在实训课程体系建设方面做了有效探索与创新,现已取得阶段性成效,学生会计核算技能和实践能力得到提高。本文在现有的实训课程体系基础上,提出加强对学生管理型技能的培养的建议,并对相关课程进行设计和调整,以进一步完善高职高专会计专业实训课程体系建设,提升实训教学质量。 相似文献