浅议“互联网+”时代下连锁经营管理专业的建设

随着我国经济的快速发展和商业模式的不断创新,社会对连锁经营管理专业的人才需求越来越大。连锁经营管理专业作为提供连锁经营管理专业人才的新兴学科,担负着为社会培养实践性、理论性复合型人才的任务。连锁经营管理专业建设的好坏关系到人才培养质量的高低。随着"互联网+"时代的来临,连锁经营管理专业建设要与时俱进,培养经济发展新常态下连锁经营企业需求的人才。本文对连锁经营管理专业建设存在的问题进行了分析,并针对问题提出了对策。     

创新创业能力下的连锁经营管理专业实践

连锁经营管理专业是具有其自身的特点,在当前创业创新能力要求下,要想提高连锁经营管理专业的实践效果,提升人才能力培养,首先应该结合该专业自身所具有的特点,通过探究连锁经营管理的能力需求,在专业实践过程中制定有针对性的人才的技术能力培养模式,加大改革与创新的力度,加强连锁经营管理专业的实践,提升专业人才的素养与能力,满足当前社会对于连锁经营管理专业人才的需求。     

连锁经营管理专业人才培养方案优化研究

连锁经营管理专业人才培养方案是有关连锁经营人才的培养目标、培养规格、培养途径的总体规划方案。如何通过高职三年的高等职业教育将基础相对薄弱的高职生培养成更适应经济社会发展要求的人才,是连锁经营管理专业人才培养方案设计中应重点考虑的问题。结合专业调研,分析了连锁经营管理专业人才培养中的问题,探讨了连锁经营管理专业人才培养方案的优化问题。     

高职连锁经营管理专业实践教学研究

连锁经营管理,作为一个专业技术性非常强的专业,对于实践教学要求较高,实践教学在很大程度上决定了该专业教育的成败。将结合教学经验,就高职连锁经营管理专业的实践教学做了一些探讨,在分析了实践教学的必要性,实践教学的现状、问题后,对该专业的实践教学提出了一些意见。     

连锁经营管理专业人才提升职业迁移力关键要素分析

随着连锁行业竞争日渐激烈,连锁经营管理专业的学生必须具备职业迁移的能力,才能满足职业岗位的需求。根据连锁经营管理专业学生的培养现状及存在的问题,透过职业迁移能力视角提炼出连锁经营管理人才培养的关键要素,从而确立以提升职业迁移力为目的的连锁经营管理专业人才培养的关键要素体系,以期为高校连锁专业人才的培养提供依据。     

温州科技职业学院连锁经营管理专业调研

通过文献资料、实地调查、召开人才培养研讨会、教师下企业实践等方式,了解区域内连锁企业对专业人才的需求情况,力求准确把握区域连锁经营行业的发展现状及趋势,同时借鉴浙江省内高职院校连锁经营管理专业建设的经验,分析温州科技职业学院连锁经营管理专业设置的必要性和可行性,提出专业建设建议,以期为学院连锁经营管理专业确定人才培养方案提供可靠的依据,以高质量的适用技能型人才推动区域连锁经营行业的发展。     

连锁经营管理专业项目教学法初探

项目教学法是按＂项目——模块——任务——问题——知识点＂的思路实施教学,最终完成＂知识点——问题——任务——模块——项目＂整个过程的学习。笔者以连锁经营管理专业的核心课程《连锁企业门店营运管理》为例,探讨了项目教学方法在连锁经营管理专业中的应用。     

提高学生创新创业能力的实践教学模式探索——以扬州职业大学连锁经营管理专业实践教学模式创新为例

连锁经营管理专业是一个实践性和应用型极强的专业,实践性教学的质量直接影响着学生对专业知识的理解和实践能力的培养。针对我国连锁经营管理专业实践教学体系存在的问题,提出了一些创新举措,如以认识实习开启学生的专业之门,创新教学方式以强化教学效果,假期兼职实习以提升学生实践能力等,并在实践中得到了有效的验证。     

连锁经营管理专业《物流配送》课程设计探析

新经济呼唤新的商业模式,连锁经营是其中的主流发展模式,连锁经营管理专业培养系统掌握连锁经营基本理论和实际操作能力的国际型、实用型、复合型、创新型专门人才,连锁经营管理是一个新兴的专业,它顺应了现代经营模式的发展,具有很大的影响力。如何提高教学质量,促进行业发展,是我们需要研究的新课题,本文就连锁经营管理专业《物流配送》课程设计进行探析。     

连锁经营管理专业建设初探

近些年,我国连锁经营行业发展非常迅速,对连锁经营人才的需求也日益强烈,连锁经营管理专业的建设更加有必要。科技含量高是连锁经营最突出的特点之一。在大专院校或高级职业学校设立专业学科,加快专业建设是提高连锁经营管理人才素质的重要途径。高校在建设这一专业的时候,可采用订单式、2＋1式、弹性学期制等多种方式,多角度全方位的培养所需人才,以满足现代商务对人才的要求。     

浅谈高职连锁经营管理专业课程改革——以内蒙古商贸职业学院为例

连锁经营是当今世界普遍采用的一种现代化的商业经营模式,在我国也得到了飞速发展。高职教育下的连锁经营管理专业要想在竞争激烈市场经济中战有一席之地,就想进行顺应时代的改革和创新。面对市场日益紧张的连锁经营管理人才需要,开展高职院校连锁经营管理专业课程改革研究,培养懂经营、会管理的高职连锁专业人才十分必要,本文以此为切入,探索连锁经营管理专业的课程改革发展思路。     

广西高等职业教育连锁经营管理专业建设探讨

当前我国高等职业教育正处于蓬勃发展时期,高职教育的专业建设也处于改革的必然和关键阶段。本文从加快广西高职教育连锁经营管理专业建设步伐的必要及必然性出发,对推进广西高职教育连锁经营专业建设应遵循的原则进行了阐述,并对广西高职教育连锁经营专业建设的内容提出了相应的建议与举措。     

浅谈连锁经营管理专业学生综合职业能力的培养

随着连锁行业在我国的不断发展，连锁行业面临了前所未有的“人才荒”，高职连锁经营管理专业的发展，为连锁行业的发展提供了人才的补充，但这些人才是否符合社会的需求？笔者分析了影响连锁经营管理专业学生综合职业能力形成的制约因素，并提出了相关建议和对策，希望能对连锁经营管理专业学生综合职业能力的培养和提高提供一定的帮助，为企业、社会培养出更多更符合需求的连锁经营管理人才。     

论高职连锁经营管理专业教学与职业资格证书的有效结合

贯彻国家关于"在高等职业院校中实行学历证书和职业资格证书并重的教学制度",将学历证书与职业资格证书有效结合,培养社会急需人才,是目前高职学校专业教学急需研究解决的问题。本文结合本校连锁经营管理专业教学改革的实践,分析了职业资格证书在专业人才培养中的作用、培训结合的现状,提出了高职连锁经营管理专业教学与职业资格证书培训相结合的措施。     

关于企业对连锁经营专业毕业生能力培养认知的调查与分析

21世纪的零售市场必然是以连锁经营为主要标志的市场。连锁零售业的发展伴随着大量零售人才的需求。而企业对于人才的需求关注点往往在连锁经营管理专业的高职毕业生是否具备良好的能力。本文通过对全国连锁企业的人才需求调查,为连锁经营管理专业提高高职学生能力提供前提条件。     

应用型连锁经营管理人才培养模式探讨

培养连锁经营管理人才迫在眉睫。在连锁经营管理人才的培养模式方面,国内不少高校做了很多有益的尝试。应用型连锁经营管理人才培养首先要找到恰当的行业定位,并与具体的企业进行合作。在培养过程中,要结合企业对人才的需求设置专业课程、专业实训,并加强师资及教材建设。     

行动导向模式在终端营销教学中的体验

《终端营销》课程是工商管理、市场营销、连锁经营与管理专业的核心课程,是市场营销在终端点上的具体运用。该课程属于应用性较强的课程,要求学生不但能掌握终端营销管理的理论知识,而且需要学生具有一定的实际动手能力和系统软件应用能力。本文在对行动导向教学法认真分析的基础上,结合连锁经营管理专业重点分析了连锁零售企业对职业能力的要求,力图通过对《终端营销》课程内容的设计和调整,提高学生的实际动手能力,培养并强化学生的职业能力。     

关于连锁专业学生能力培养的调查与分析

连锁经营管理在近几年迅速发展,尤其在零售业和餐饮业方面表现突出。然而,虽然政府不断创造就业机会,但是面对不断增加的就业人群,大学生的就业形势依然十分严峻。本文通过对经营管理专业学生就业能力培养的调查,分析了全国连锁经营管理专业的办学情况及办学效果。     

校企合作模式下高职连锁人才培养方案研究

近年来,许多高职院校不断创新校企合作模式,并对校企合作人才培养方案进行优化和升级,意在满足社会对高职院校培养的应用型人才的能力需求。文章针对上述问题,对国内开设连锁经营管理专业并积极开展校企合作培养模式的6所具有代表性的高职院校制定的连锁专业人才培养方案进行了研究,分析其对连锁经营管理人才能力培养的社会实用性。     

连锁经营管理人才需求现状分析

随着零售连锁业的不断发展,连锁企业对专业人才的需求特别是对管理人员的储备性需求非常大,专业人才出现严重短缺.本文分析了连锁经营管理的相关岗位需求现状与特点,为高职学校设置连锁经营管理专业提供理论依据.