试论新闻报道创新的方法

创新,简单的说就是利用已存在的自然资源创造新东西的一种手段。创新是一个民族进步的灵魂,同样也是媒体进步的灵魂,在新闻界也需要不断加入新的事物。新闻创新不仅是在新的媒体数字时代谋求发展,还是党和国家在社会主义和谐社会中对新闻传播的新要求。胡锦涛同志视察人民日报社时明确指出,要按照新闻传播规律办事,并且提出了五方面的创新要求:创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段,"期望以此造成这样一种新局面:"使新闻宣传体现时代性把握规律性、富于创造性"。     

基于企业管理视角下的惰性知识激活与知识创造过程的关系

在我国经济结构由"中国制造"向"中国智造"转型的关键时期,知识已经成为组织应对各类不确定性因素影响的唯一而重要的资源,企业的创新与发展比以往任何时代都更加依赖于知识与知识创造。目前已有的知识管理研究缺乏对惰性知识的关注,惰性知识对知识创造的五个阶段:共享隐性知识,创造概念,检验概念,建立原始模型,实现跨层次知识的交流具有明显的影响作用,因此,惰性知识的激活对于提升企业知识创造能力,提高企业知识管理水平,实现企业创新目标具有重要意义。     

挑战者的成功之道——不对称创新

正是由于不对称动机的存在,一些新兴的小公司才有机会战胜比自己强大得多的市场领先者创造不对称局势和不对称创新是本书的核心思想,在对不对称创新研究之前,曾经吸引过我的一个概念是"不对称动机",这在以前是个看似不起眼的概念。简单地说,不对称动机就是一个公司想做的事情恰恰是另一个公司不想做的。     

好书

《创造新需求》出版社:中信出版集团股份有限公司滕泰张海冰通过近三年对几百家创新和转型企业的案例分析,我们发现——无论是创新的方向突破还是成功的转型方法,都不是从管理上"练内功",而是必须以发现或创造新需求为前提。2020年是全球遭受新冠肺炎疫情冲击的特殊年份。但展望未来10年、20年,提振消费、扩大内需仍将是畅通国内大循环的关键问题。     

以“互联网+”为驱动推进创新发展

<正>建议人:全国人大代表马化腾承办司局:国家发展改革委高技术司全国人大代表马化腾建议:推动"互联网+"创新发展"互联网+"是以互联网平台为基础,利用信息通信技术与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。随着移动互联网、大数据、云计算、物联网与人工智能等新技术、新业务和新生态的发展,各行各业正在以互联网为平台进行融合创新,进入到了"互联网+"快速发展的时代。     

大悦城:营造“炫”生活——专访中粮集团西单大悦城总经理 暴雪松

<正>它创新商业业态,重新定义购物中心。甚至,它不仅仅是一个商业概念,它在抓住最炫人群的同时,也是营造年轻一代生活形态的高手、也是制造北京最In生活的领导者"西单大悦城"在很多年轻人眼中是一个超"炫"的商场,它以规模优势为西单商圈创造出了优质、宽敞、赏心悦目的购物环境。"西单大悦城"     

ESP视阈下科技创新概念传播模型构建及商业化探索

科技创新概念是基于原创性的科学研究或知识创新的过程,提出新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设,以新的视角来重新认识已知事物,诠释科技与人之间的联系,调节科技发展与现有人类社会对科学发展的认知以维持动态平衡。在互联网高度发展的新时代,"泛媒体"与科学新概念相结合达到了良好的知识传递效果。本文从科技创新概念与"泛媒体"传播的角度出发,结合特殊用途英语(ESP)科普作品的实践研究,提出适合时代发展的科技创新概念传播模型,从共同发展的角度提出多元化规范性理念,为实现新的商业精准模式进行分析探索。     

“创客”运动推动“供给侧改革”,促进经济发展

自从2015年"创客"一词被写入政府工作报告以来,越来越多的各界人士关注着"创客"这一焦点,同时"大众创业、万众创新"的国家经济发展战略也进行得如火如荼。随后国家出台了"供给侧改革"策略,以期实行以供给优先,发展以投资拉动为基础,创新驱动为主导等全方位经济增长创新模式,从而使中国经济能够创新发展。从这些政策概念的提出可以看出,国家的经济发展战略重点在于创新,这促使以创新为核心的"创客经济"的发展将成为国家发展新经济,创造新产能的重点内容。     

为物理课插上联想的翅膀

联想是指一个思维片段引发与之相关联的另一个或若干个思维片段的心理现象。如果将这一心理现象引入物理课堂，将有助于学生加深对各种物理概念与现象的理解，有助于学生对新知识的认知和掌握，有助于提高学生解决各种物理问题的能力，有助于有效激发学生的创造动机．同时也是培养学生创新思维有效方式。     

以“创新理念”引领供给侧改革

中国的"供给侧改革"以新常态为背景,根本目的在于调节供求关系矛盾,提高社会生产力的水平,落实好以人民为中心的发展思想,是今后一段时期中国经济发展的主攻方向。我国的经济体量现在位于世界第二,由依靠要素投入和制度改善等措施来实现经济增长的方式已显乏力,科技贡献在经济发展中的比例越发重要,科技创新单纯地依赖国外是不可持续的,因此在开放的进程中必须推进自主创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家繁荣富强的不竭动力。以"创新理念"为首的"五大发展理念"是我国总结社会主义实践的最新理念成果,以"创新理念"引导供给侧改革,坚持创新发展,把创新摆在供给侧改革的核心位置,推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的发展,实施创新驱动发展,释放新的需求空间,创造新的供给领域,推动中国经济增长,实现经济的全面协调可持续发展。     

在传统行业里创新

创新最基本的概念,是你能够创造出一个新的盈利机会。在经济学家熊彼德看来,创新包含5个方面:第一当然是技术;第二是产品;第三是市场营销,包括品牌;第四是管理;第五是生产流程。这5个方面包含了企业生存发展的各个环节,每一个环节都可以是创新的对象。假设一个产品有100个零部件,不是说今天突然创造出完全不同的一个东西。而是在这100个部件中,其中一个或几个有一点小改革,你的成本因此降低一小块,这就是创新,结果都是取得盈利。如果我们在这个意义上理解了创新之后,我们发现每一个企业发展到每一个阶段,都能够做创新的事情,而且都能够通过…     

中小型白酒企业如何实施市场创新

一、对市场创新的理解(一)创新的概念创新(Innovation)这一概念最早源于美籍奥地利经济学家熊彼特(1883～1950)的“创新理论”。1912年熊彼特提出了自己独特的“创新理论”,其观点是:创新是在新的体系里引入“新的组合”,是“生产函数的变动”。这种组合或变动包括以下5个方面的内容:(1)引入一种新产品或提供一种产品的新质量(产品创新);(2)采用一种新的生产方法(工艺创新);(3)开辟一个新市场(市场创新);(4)获得一种原材料或制成品的新供给来源(资源开发利用创新);(5)实行一种新的组织形式,如建立一种垄断地位或打破一种垄断地位(体制和管…     

浅谈管理学之创新职能

创新是企业管理的重要职能之一,具体包括目标创新、技术创新、制度创新、组织创新和环境创新.那么,如何学习创新?又怎样获得不断创新的动力之源?在现实中,很多人对创新有自己的理解,如科技发明,新鲜的事物.但实际上创新不仅仅局限在科技这一范畴,更多的是指其经济上、社会上的含义.创新成功与否,需要通过市场的验证.每一个创新都影响着人们的消费行为、生活方式和思想观念.具体表现方式正如德鲁克所指:(1)提供更好的、更经济的产品和服务;(2)使原有的产品找到新的用途、新的客户群和新的消费区域;(3)创造全新的产品和服务.创新是动态的营销,小到一个产品,大到一个国家,如中国的"改革开放"就是最典型的创新.     

基于四维度模型的饭店企业服务创新研究

服务创新是饭店企业发展的强大动力,为提升我国饭店企业的服务创新能力,以服务创新四维度模型为基础,分析了我国饭店企业服务创新活动包含的四个维度:新服务概念、新顾客界面、新传递系统、新技术,对饭店企业服务创新进行了初步探讨。     

山东常林倾力提升产品质量

12月17日,以"创新发展、合作共赢"为主题的山东常林农装公司2015采购工作商务会在常林国际大酒店隆重举行。年会上,中国农机工业协会副秘书长宁学贵,对中国农机发展的辉煌十年及新常态下新农机十年发展,特别是新常态下,农机工业的发展出路,作了重点阐述。宁学贵说:"新常态"下,行业竞争手段已经从价格竞争、产品竞争上升到企业综合实力竞争、客户价值创造竞争、融资手段竞争等高级阶段。企业需要不     

结语

上海九百世纪食品商城(简称"商城"),可以说是21世纪第一个10年末商业模式创新的先行者。当劳动力、汇率、土地、环境保护、知识产权保护等成本全面上升的时代背景下,这一创新的企业发展模式是以"九百食品"旗下的"西区老大房"、"新长发"、"三阳盛"和"泰昌"四家老字号为核心,引入全市著名的新老同行如"立丰"、"三阳"等品牌商店前来设柜"抱团",创造并产生出新多元价值。同行企业之间的竞争,已经不是产品与价格之间的竞争,甚至不是服务之间的竞争,而是"商业模式"的竞争!     

新制度经济学视角下的外部性

外部性是一个非常重要的概念,其是新古典经济学主张政府干预市场的重要理论依据;外部性同时也是一个含义丰富甚至"不可捉摸"的概念。以科斯、德姆塞茨、巴泽尔、张五常等为代表的新制度经济学家从产权、交易费用、公共领域、合约不完全等视角对外部性进行了剖析,为我们提供了一个整合外部性理论的新框架。     

关于创新和创新人才的断想

对创新概念有三种不同的理解，创新是发现新的事物、发现事物之间新的关系、新的联系的一种人类的认知活动。创新人才的成长也是一个渐进的过程。创新人才是指具有精神和创造能力，并且能够以自己的创新成果服务于社会的人，创新人才至少应该会学习、会应用、会想象、会奋斗。     

语文创新教育中的反思

时下,"创新"已成了社会生活里的主旋律,我们教育行业也处处飘扬着"创新教育"这面旗帜.人们普遍认识到,创新教育是以人的创造欲为前提,启迪和开发人的创造潜能的教育.它是素质教育的一个重要组成部分、核心内容.而且人们已经意识到教育家尼尔·波斯特曼所说:"孩子们入学时像个'问号',而毕业时像个'句号'"的教育方法是不行的,所以,我们在教育教学活动中,要善于营造创新氛围,激发学生创新意识,发展学生创新思维,开发学生的创新潜能,培养和造就具有创造性个性品质的高素质人才.     

营销创新的再思考

本文通过对营销创新概念的界定,分析营销创新的内容主要体现在营销观念、产品、营销方法和营销市场上的创新。总结营销理念创新的发展过程,提出了营销创新存在的误区主要是:在思维上简单认为创新是超越、是创造;在实践上就是模仿、是艺术。营销创新的价值在于寻找社会需求和企业发展层次的最佳结合点。