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随着企业、社会对电工技能要求的提高,对于电工技能的实际教学要求也随之提高,将项目考核机制应用于电工技能教学,有利于推动电工技能教学质量的提升,同时更加注重实践教学,借助相应的考核机制,督促学生对于电工技能课堂教学内容的掌握情况,使得每位学生都具备良好的电工技能水平,为将来的就业奠定良好的基础。本文主要探究考核机制在电工技能教学中的实际应用情况,及时发现其中的不足,并总结经验,从而提升电工技能教学的整体质量。 相似文献
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电工电子技术是一门相对比较抽象难学的课程,本文通过从怎么学习基础概念,如何更好的做实验,怎么调动学生的学习积极性,以便为更好的做好工学结合,理实一体入手,分析了在电工电子教学中常见到的典型问题,为高职高专电工电子的教学提供一些参考。 相似文献
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多媒体技术是利用计算机技术综合的处理文字、语言、图象等多种媒体信息的系统技术。多媒体技术和电工技术相结合,可以增强电工教学的直观性,有效的增强教学互动性,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力和创新能力,培养学生处理实际问题的能力。多媒体技术的应用,改变了传统电工教学教学中单维的、抽象的、枯燥的教学模式。 相似文献
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课件教学是多媒体计算机辅助教学应用最广泛的形式之一,使用电工课件教学的根本目的,就在于解决传统教学所不能解决的问题,弥补传统教学所达不到的教学效果。因此要发挥全体教师的智慧,集思广益,树立以学生为本的教学思想,积极投身于电工制作课件的教材研究和运用中去。 相似文献
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“任务驱动教学法”要求在教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,实现“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”,实现了学生主动参与协作、探索创新的新型学习模式。本文从课程目标定位、教学内容的模块化和任务化设计、教学过程与教学手段改革等方面探讨了《经济学基础》课程的改革,强调教学改革必须突出够用与实用的特色。 相似文献
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在分析电工教学中对学生能力培养基础上,总结了电工教学培养学生综合能力、探究能力、知识迁移能力、创新能力培养的实践过程,这些能力的培养有助于电子其它知识的学习,也会在一定程度上促进其它学科的学习. 相似文献
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浅析中职学校会计专业的现状和教学方向 总被引:1,自引:0,他引:1
中职学校的会计专业教学应培养能大胆动手操作的技能化的,以市场需求为导向,毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、直至能担任主管会计的初、中级专用型人才,本文就中职学校会计专业的现状和教学方向作浅显的阐述。 相似文献
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在高校财会课程中,审计是一门理论与实践相结合的应用型课程,因此实践教学在审计教学中占有重要的位置,在实践教学过程中为了能够引起学生的兴趣,并做到理论联系实际,加入了案例教学法,但是目前的状况是很多案例教学只是单一的传统课堂讲授式教学方式,这种程式化的模式难以引起学生的学习兴趣,更加无法做到培养学生的实际动手操作能力。如果能在案例实践教学中引入全程互动式教学模式,将审计案例与实践教学更好的结合,有助于加深学生对于审计专业知识的理解,提高动手实践的能力,对于培养具有综合能力的审计人才具有重要意义。 相似文献
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在新媒体环境下,高中公共英语教学越来越多地运用各种信息化手段进行英语课内外教学,使英语教学改革又兴起了新一轮的革新浪潮。而其中微视频的运用在一轮革新中,起到很大的作用,它既能丰富教学资源、激发学生学习英语的兴趣,更能改变教学模式,实现学生的自主学习和教师的差异化教学,促进英语教学朝着更加动态化、情境化和多样化的方向前进。 相似文献
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信息化教学设计是基于建构主义学习理论的一种探究性学习,是运用系统方法,以学生为中心,充分利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化。信息化教学设计中,教师关注的重心应该是通过将信息技术有效地融合于教学过程,来营造一种新型教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的以"自主、探究、合作"为特征的学习方式。本文以《仓储作业》课程中"出库备货作业"任务为例,阐述信息化教学设计实践与思考。 相似文献
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