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相似文献
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1.
刘玉波 《民营科技》2008,(11):86-86
阐述政治课堂教学中如何培养学生的创新能力。  相似文献   

2.
高艳凤 《活力》2006,(6):143-143
学生的创新能力表现在不墨守成规,敢于发表自己的见解,勇于探索。课堂是培养学生创新能力的主阵地,我们要寓创新能力的培养于教学中。对此,我认为应着力做好以下几方面的工作。  相似文献   

3.
中学政治课教,让学生成为学习的主人,知识和现实生活相结合,培养学生的创新能力,是要充分调动学生的主观性,适应时代发展的需要。  相似文献   

4.
高志林 《活力》2005,(6):252-252
在数学教学中,如何培养学生的创新能力,是当前数学教学工作者积极探讨的课题。本文仅就数学教学中培养学生的创新能力问题谈谈自己的几点看法。  相似文献   

5.
屈小静 《企业导报》2011,(2):223-224
从在课堂上营造和谐的学习氛围、激发学生学习兴趣和重视学生质疑三方面入手探讨课堂氛围对大学生创新能力培养的意义,通过案例式的教学方法、问题为导向的教学方法、沙龙式的教学方法及进行团队研究式的教学方法,探讨课堂教学方法培养学生创新能力的应用。  相似文献   

6.
张红杰 《活力》2004,(8):101-101
素质教育核心是培养学生的创新精神和创新能力,如何培养学生的创新精神和创新能力,课堂教学乃是主渠道。传统的教学方法已经不适应发展的实际需要,迫切要求教学方法的不断创新。教师必须充分利用课堂教学的有限时间,不断引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题.在课堂教学中培养学生的创新能  相似文献   

7.
刘莹莹 《活力》2011,(1):60-60
推行素质教育,深化改革的今天,体育教学不再只是简单的传技,更需要译心,尤其是应加强培养学生的各种能力,从而为他们将来适应社会奠定基础。  相似文献   

8.
《价值工程》2017,(8):180-182
为了提高家庭经济困难学生的综合素质,根据学院专业学科特点,依托良好的科研实践平台,通过"配备一名导师"、"参观一次科研平台"、"听一次讲座"、"参加一次学科竞赛"、"参与一次专业社会实践"、"提交一项成果"、"参与一次学术交流"实践活动,引导家庭经济困难学生了解科研,参与科研,大大的提高了经济困难学生的创新及其他综合能力,构建了"家庭经济困难学生科研创新能力培养的‘七个一’模式"。  相似文献   

9.
会计学专业学生创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国会计学专业教育仍停留于传统的应试教育阶段,扼杀了会计学学生的创新意识,本文提出培养会计专业学生创新能力的措施和对策  相似文献   

10.
王伟  王可宁  张雄星 《价值工程》2012,31(29):260-261
实验是教学过程中非常重要的一个环节。本文分析了传统实验模式在资源共享、发挥学生主观能动性等方面存在的弊端,提出了基于虚拟仪器的实验教学模式,阐述了该实验教学模式能够缓解实验场地紧张、节约实验经费、激发学生的创新意识等优点,是将来实验教学重要的发展趋势。  相似文献   

11.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,其目的是培养和造就富有创新精神和实践能力的高素质人才。那么,在英语教学中,教师应如何培养学生创新能力呢?笔者敢冒拙见作了一些有益的探索。  相似文献   

12.
市场营销人才需求情况最重要的两大特点就是职位淘汰率和对工作经验的要求高。而对于刚毕业的大学生而言,实际工作经验几乎等于零。在这种情况下,如何在现有条件下对市场营销的传统教学模式进行改革,提高学生的实践与创新能力便成为了一个急需解决的问题。本文以此为切入点对市场营销教学改革的措施进行了探讨。  相似文献   

13.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当今时代,国际竞争越来越激烈,一个国家要想在国际舞台上站稳脚跟,就必须要不断进行科技创新,增强科技创新能力,以此促进其综合国力的提高。高校是人才培育的摇篮,是塑造优秀人才的发源地,对社会主义建设意义重大,青年大学生的创新能力培养是高校工作的重中之重。一个国家的发展壮大需要创新,一个独立学院的成长进步也需要创新,因此,高校在进行人才培养时一定要注重提高学生自主创新能力。  相似文献   

14.
对以培养大学生创新能力为导向的实验室开放新模式进行了探析,从而为高校实验室教学改革和实验教学质量提高提供指导性建议。  相似文献   

15.
陈晶霞  刘丽艳 《物流科技》2006,29(12):148-150
为培养具有创新能力的高素质会计人才,会计教育应进行怎样的改革。本文从人才培养模式结构要素分析入手.针对我国会计教育培养模式存在的问题,在教育主体、课程体系、培养方案、教学组织形式、评价体系等方面.构建了培养具有创新能力会计人才的模式,以满足社会对高素质会计人才的需求。  相似文献   

16.
王仲男  张华  郑闽燕  林菲  王乐凉  陈美丽 《活力》2010,(10):154-159
一、在写作中所培养的创新能力的定义创新能力是一个广泛而抽象的概念。以往对于培养创新能力的定义,往往着眼于培养学生的“创新思维”。这就导致了虽然一门课程对于培养学生创新思维有着良好的作用,上过该门课程的学生也往往具有丰富的想象力和较强发散性思维,但在传统观念下造成的恶果,就是学生所设想的内容大多不切合实际.即使有些具有较强的可操作性,但学生缺乏实际的应用能力与付诸实践的精神,最终导致了良好的创造性思维近于浪费。  相似文献   

17.
孙来柱  吴双宏 《民营科技》2010,(6):63-63,244
在计算机教学中要想培养中学和创新能力需创设良好的教学氛围,提供参与的机会,激发学生的创新意识。  相似文献   

18.
杨小林 《价值工程》2012,31(3):167-168
以促进学生全面发展为目的,以创新的精神、创新的理念、创新的思维、创新的方法为核心,培养具有创新精神和创新能力的高素质专门技术人才,是高职教育的核心任务之一。同时,针对当前对高职高专学生就业能力的需求,以及对高职高专学校培养人才的方向,培养学生创新能力也显得尤为重要。本文阐述了以社团模式进行学生创新能力培养所做的探索与实践,展示了社团的组织、实践及成果。  相似文献   

19.
当前,数学课堂受传统教育的束缚,教师在学生的创新思维及其创新能力的培养方面,还没有引起足够重视,关注学生创新思维和创新能力的培养,对初中数学教学有着现实的意义。  相似文献   

20.
范书同 《活力》2006,(2):108-108
体育运动既是身体活动(生理活动),也是脑力活动(心理活动)。在教学的双向活动中,要使学生主动处于积极的思维状态中,改进教学方法,启发诱导学生的思维具有重要意义。在以往的教学中,体育教师往往用“强迫性”的教育对待学生,虽然上课秩序井然,但抑制了学生的学习兴趣,同时也扼杀了学生的创造力。教师在教学中要引入新的教学思想和方法,要改变在应试教育模式下所产生的教师教什么学生就学什么的落后的教学方法,用素质教育的理念正确处理教师的主导和学生的主体的关系,切实把学生的主体作用放到首要的位置上来,让学生变被动学习为主动学习,发挥他们的积极性和主动性,使他们的思维由原来的被动思维变为主动的创造性思维,培养激发他们学习体育的深层动机,从而使得学生更好地学习,有所发现、有所提高、有所创新。在体育教学中,培养学生创新能力的教学法有以下几种:  相似文献   

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