我国高校国外原版教材引进问题研究评述

适当借鉴和引进国外著名大学的原版教材,是促进我国高等教育与国际接轨的一条重要捷径,为此,教育部对原版教材引进一直采取积极的态度。直至2015年,时任教育部部长袁贵仁要求加强对西方原版教材的使用管理,绝不能让传播西方价值观念的教材进入课堂,可见原版教材引进已引发一定负面效应,与之相关的研究亟需强化。因此,本文对涉及原版教材引进的研究进行了系统的梳理与整合,试图揭示该领域的研究脉络,以期更多的相关成果产生。研究发现:我国原版教材引进最早始于1862年,一直延续至今;教材引进工作在不同历史阶段出现了缓急甚至停摆,主要归因于国家政治因素的干预;高校使用原版教材可以提升教学质量和改进教学绩效,但要充分利用好原版教材,高校需要经历一段渐进过渡期(或适应期),同时高校的教学资源和教学安排也应与之相配套。     

关于国外原版教材的引进问题

高校的教材改革使国外原版教材的引进成为大学出版社的经济增长点.但原版教材的引进具有一定的市场风险.要注意引进能够反映科技前沿的教材和金融管理等专业教材,并且不能忽视价格、出版质量和周期以及版权贸易等问题.应充分发挥大学出版社的优势,把真正优秀的国外原版教材引进来.     

陕西高等院校实行“双语教学”面临的问题及其对策

双语教学在陕西的实施，面临着师资匮乏、经验不足、教材缺乏，学生外语水平低下以及教学手段落后等障碍，为此，必须有重点地培养我省高校的双语教师,并通过多种形式引进国外原版专业教材，改革我国传统的外语教学方式，加大双语教学经费的投入，积极推进双语教学在我省高校的顺利实施。     

对国内外高校教材的比较及思考

高校教材在高等教育过程中发挥着不可替代的重要作用。本文在总结和分析发达国家高校教材特征及优势的基础上，剖析了我国高校教材的特征和不足，并对我国高校教材中的问题进行深入讨论。     

高等院校教材时滞性研究——以2008年东北财经大学《中国税收》为例

由于社会经济变化迅速、高等院校学期性以及教材编印周期过长等原因，高等院校教材普遍存在着内容上的时滞性。本文以东北财经大学出版社出版的《中国税收》一书为例进行深入分析，提出使用时应创造性使用教材、写作时应突出教材的前瞻性、编印时应缩短编印的周期性等措施，指出改革高校学期制也是解决教材的时滞性问题的重要途径。     

也谈高校教材更新--兼论大学出版社的教材更新机制

我国高校教材更新问题一直颇受瞩目。本从目前高校教材更新的现状谈起，分析了教材更新速度慢的原因，对大学出版社建立高校教材更新机制的必要性进行适度阐述。     

高校教材质量管理信息系统的开发研究

开发高校教材质量管理信息系统，实现教材质量管理信息化，提高教材质量管理水平，促进高校教材的改革和建设。     

贴近生活，学用结合的有益尝试－全国成人高等教育系列教材《英语》Adult English教学实践体会谈

从教材编写指导思想，教学内容安排，语言材料选取，课后练习配备等角度分析教材特色，探索成人高校英语教学教材改革新思路。     

高校教材管理工作探析

高校教材管理工作是高校开展正常教学和保证教学质量的关键工作之一。然而,这项工作并没有引起大多数高校的足够重视,存在一些亟待解决的问题。本文分析了高校教材建设和教材发行工作中普遍存在的一些问题,并提出了解决所存在问题的对策。     

试论如何提高高等学校教材选用质量

高等教育教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，是教学、科研水平及其成果的重要反映．加强教材建设，调查高校教材选用质量的现状，分析存在的问题，制定提高质量的对策与措施，完善选用的程序，加强对教材选用的指导与管理，探讨基本规律，对于提高教学质量，完成高校学生培养目标，深化教育改革是十分必要的．