计算机教学中学生主体地位的体现

随着信息化的发展,计算机在人们的工作和学习中的作用越来越重要,由于计算机的实践特性,要求学生必须亲身参与实践,才能学以致用,不断创新.因此,在计算机教学中体现学生的主体地位就显得非常重要,一方面顺应了时代发展的要求,另一方面培养了学生大胆创新、勇于表现的能力.本文结合学生主体地位在计算机教学中的作用及在教学中如何体现这...     

学生主体作用在英语口语教学中的运用

随着国际化程度的加大,国际间的对外交流越来越频繁,要求人们掌握较高的语言表达能力。英语作为国际公认的语言,在国际中具有重要地位,英语口语自然就成为人们必备的语言素质之一。结合我国英语教学现状来看,口语教学不容乐观,其中学生主体地位的体现是其中的一大因素。本文结合这一现状,以及学生主体地位在课堂中的含义,对如何在英语口语教学中体现学生的主体地位进行了分析。     

论体育教学过程中学生主体地位实现的途径

新课改要求在教学活动中要突出学生学习过程中的主体性,课堂应该是以学生为主角,教学过程应围绕学生进行施教。文章通过文献资料、逻辑推理、专家访谈等方法,对当下体育教学过程中学生主体地位的实现途径进行研究。     

外语教学中学生的主体地位和教师的主导作用

以学生为主体的外语教学要求尊重学生的人格,了解他们已有的知识和技能水平,重视他们的兴趣爱好、个性特点、生活经历和学习方法和需要;与此同时,教师以其外语知识、教学理论和经验方面的权威,在课堂教学中发挥着主导作用。因此,师生应该分享有关教学内容和形式的决定权,以提高课堂教学效果。     

数学教学中如何体现学生的主体地位

在数学教学实践中要提高教学效果，达到教学目的，必须引导学生参与教学活动的全过程；加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力。因此，在教学过程中，要重视学习动机在教学过程中的激励作用，实践活动在教学过程中的启智功能，学习环境在教学过程中的作用，学习方法在教学过程中的推动作用。教师必须想方设法引导学生参与每个教学环节，充分发挥学生的主体作用。     

学习动机对大学英语口语教学的启示

众多的研究发现学习动机和英语口语学习有着密不可分的联系。本文以Gardner的动机理论为依据,结合大学生英语口语学习的现状,旨在探讨在英语课堂教学中如何激发大学生英语口语学习动机的具体策略。     

中学阶段英语口语教学的调查分析

随着社会日益的发展,各国之间的交流也是愈来愈繁密,语言作为沟通的桥梁,在各国交往中发挥的作用日益重要。英语作为一门世界性的语言,其重要性不言而喻,因此,中学阶段的口语教学就显得尤为重要。本文旨在通过对中学阶段口语教学情况的调查,了解口语教学过程中存在的问题以及口语学习遇到的难题,提出行之有效的解决策略。     

浅谈中学生英语口语交际能力的几点策略

中学英语教学的最终目的是培养学生运用英语进行交际的能力。从这一理念出发,教师在提高中学生英语口语交际能力的教学中应注意以下几种策略的运用。一、真实语言情境策略英语口语交际的主要特征之一是情境性。     

论劳动者主体地位的提高和素质技能的提升

当今世界的综合国力竞争,归根到底是劳动者素质的竞争.不断提高劳动者的主体地位与素质技能是提高国家综合竞争实力的需要,是实现经济社会发展的需要.生产力是劳动者素质技能的社会表现,提高劳动者社会经济地位是提高其素质技能的保证,劳动者素质技能的提高是经济发展的根本.发展教育与科技是提高劳动者素质技能的主要途径.     

浅谈在美术教学中如何体现学生的主体地位

在新课改理念的引导下,针对在美术教学中如何体现学生主体地位,现从设置情境、质疑发问、合作学习、多元评价等方面进行简要分析,旨在探索在新的目标下如何体现学生主体地位,提高艺术修养和审美能力,使其获得真正的美育熏陶。     

关于煤炭主体能源地位的思考

当前,环境问题影响能源和经济社会发展,应结合我国发展的实际情况,提出主体能源评价体系,并以此为标准对各类能源进行分析比较。结论表明,煤炭主体能源地位在相当一段时间内仍不容动摇,应针对煤炭生态性问题采取综合性解决方案。     

教师发挥学生教学主体地位的思考

学生是教学的主体,教师只有了解学生,方能确保学生的教学主体地位。教师根据学生的学习心理、知识基础、求知需求和个性差异等情况,灵活运用恰当的教学方法,必定会收到良好的教学效果,使学生的主体地位得以突显。要了解学生,最重要的是转变观念,建立平等、民主的师生关系;通过和学生本人或其他同学的交谈获取信息;教师亲自观察亦不失为了解学生情况的有效途径。     

论法务会计主体在诉讼中的法律地位

一、两大法系法务会计主体诉讼地位之比较法务会计是接受委托或授权的特定主体,以国家相关法律法规和财经制度为依据,通过综合运用会计学、     

湖南企业技术创新主体地位的结构性分析

通过企业技术创新投入、创新产出、成果应用三个方面来解读湖南省企业技术创新主体地位,同时分析湖南企业技术创新主体地位的结构性矛盾和影响因素,在此基础上提出对策与建议。     

发挥学生党员在高校创建学习型党支部中的主体地位与主体作用

创建学习型党支部是党将科学理论与党的建设结合的重要体现,高校是学习的场所,对于高校创建学习型党支部更加富有意义。本文提出根据高校党支部的特点,即高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,在尊重学生的主体地位的基础上,高校创建学习型党支部在创新创建理念、创建模式、创建内容以及保持创建学习型党支部长效机制上的建议,从而发挥学生党员在学习型党支部创建过程中的作用。     

正确认识审计机关的执法主体地位

看了贵刊２００１年第３期登载的“审计机关执法主体地位有待明确”一文，颇有感受。确实，不少审计干部对这个问题的认识是模糊的。之所以产生“审计机关执法主体地位不明确”这个认识，与一些人对现行的法律、法规理解不深有关，也与连续多年的财务大检查使一些人思想上产生误解有关。搞清这个问题还是很有必要的。 一、宪法第九十一条规定“国务院设立审计机关，对国务院各部门和地方各级政府的财政收支，对国家的财政金融机构和企业事业组织的财务收支，进行审计监督”。审计法第二条第二款规定“国务院各部门和地方各级人民政府及其各…     

关于国有企业职工主体地位的理性思考

全心全意的依靠工人群众是我党一贯坚持的政治原则，江泽民同志提出的“三个代表”理论中关于共产党永远要代表先进生产力的观点，也是指党要代表工人群众的利益，因为工人群众总是与先进生产力联系在一起的。所以，国有企业在建构现代企业制度的过程中，确认职工的主体地位，是坚持“三个代表”、贯彻党的政治原则的大问题。我们注意到，当前一些企业在进行现代企业制度的改造过程中，虚化职工地位的现象严重。在我国已加入WTO的条件下，这种情况不利于调动职工的劳动积极性，不利于提升国企的国际竞争力，不利于突出国有企业社会主义公…     

论动物的法律主体地位

动物能否成为法律关系的主体,学术界对此展开了激烈的讨论.随着社会经济的发展,人类生态理念的逐渐完善,保护动物的呼声也日益高涨.本文以动物的法律地位为切入点,借助国内外的立法实践对其进行论证,得出应当赋予动物有限法律主体地位的结论,从而直接赋予动物权利,达到切实保护它们利益的目的,也对维护生态秩序平衡,促进人与自然的可持续发展具有重大的意义.     

充分发挥农民在建设新农村中的主体地位

社会主义新农村建设是全面贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求,是保持国民经济平稳较快发展的基础性条件,也是农村改革发展进入新阶段的客观要求和加快解决“三农”问题的必由之路。文章重点论述如何充分发挥农民在建设新农村中的主体地位。     

浅谈职工在企业中的主体地位

<正> (一) 在深化企业改革的过程中,在注重调动经营者积极性的同时,如何调动广大职工的积极性,这个问题已成为当前企业改革迫切需要解决好的关键问题之一。据对江西省10个工业企业的抽样调查,目前,企业职工的有效工时仅占制度工时的40%～60‰,实际工时也只占制度工时的84.7‰;平均每周每人投入的实际工时为40.64小时,投入的有效工时为19.2～28.3小时。职工上班时间聊