充分发挥高等院校学生干部骨干作用

高等院校学生干部在学校工作和学生培养方面起着十分重要的作用，他们是学校党组织和学校学生管理职能部门联系学生的重要纽带。如果学生干部能充分发挥其骨干带头作用，就能引导学校工作向着有序化、高效化、科学化发展。但在现实中，许多高校在学生干部培养方面，还没有充分认识到学生干部的骨干作用。这既不利于体现学生干部的先进性，同时也不利于学校学生工作的科学化进行。高等院校应该通过合理的培养和管理方式提高学生干部的综合能力，以发展的眼光看待学生干部的培养工作。     

论高校学生干部的工作艺术

学生手部是高校一个特殊的学生群体，是学校实施教育管理工作的一支重要力量，对学风建设有着十分重要的影响。作为一名高校学生干部，不仅要具备良好的素质，还必须讲究科学工作方法和艺术，才能更好地发挥学生干部应有的作用。     

高校学生干部应具备能力的解析

高校学生干部，是学生实施“三自”教育的中坚力量，是学校、教师和学生之间联系的重要纽带，是学生教育管理工作得以落实的具体组织者、执行者和协调者。本文首先对学生干部的身份进行了分析，在此基础上，提出学生干部为了更好地服务同学，展开工作应该具备的七项能力，并做了解析。     

浅谈如何加强高校学生干部队伍建设

学生干部队伍建设是学校工作的重要组成部分，关系到学校的稳定和发展。注重学生干部的选拔，是搞好学生干部队伍建设的组织保证。建立健全长效的培训机制，是加强高校学生干部队伍建设的有效途径。建章立制，严格管理，是加强高校学生干部队伍建设的根本保证。     

浅谈如何调动中职学校学生会干部的积极性

学生会在学校学生管理工作中起着重要的作用，它对良好校风、学风的形成起着至关重要的影响。调动学生会干部的积极性，发挥他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，能更好地让管理者有条不紊地开展日常学生管理工作。高素质的学生会干部队伍是学校顺利开展学生工作的保证，因此，培养和造就一支应对压力和挑战的高素质学生会干部队伍成为做好学校学生工作的关键所在。     

浅谈高校新生干部的选拔培养

学生干部是高校管理教育工作中不可或缺的一支重要力量。在大一新生中选拔新生干部并通过政治思想、心理素质、工作能力、奉献精神等几个方面的培养使他们完成心理转换、适应新的角色、胜任各自的工作，对落实学校的各项工作有重要意义，同时也为学生今后的成长奠定坚实的基础。     

试论学生干部在高校管理中的作用

高校学生干部是高校管理工作中的一支重要力量，是联系老师和学生的纽带，在高校学生管理工作中有着及其重要的作用。本文结合笔者近几年担任学生干部工作的实践经验，从高校学生干部的榜样作用、主体作用、组织领导作用和纽带作用四个方面，简述学生干部在高校管理工作中的重要意义。     

新时期高校学生干部队伍建设现状及措施

学生会干部是联系学校领导与学生的重要桥梁和纽带,他们在高校的发展中起着不可估量的作用。目前,学生管理工作面临着新的机遇和挑战,只有主动适应新形势,正确选拔学生干部,充分发挥学生干部沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带的实效性,才能更好地开创高校学生管理工作的新局面。     

专科院校学生干部在思想政治教育工作中作用的思考

专科院校学生干部是学校开展思想政治教育工作的重要力量.从整体上来看,专科院校学生干部发挥了榜样示范作用、桥梁纽带作用、助手骨干作用.但部分学生干部由于自身、学校或社会因素积极作用发挥不充分.本文从提高专科院校学生干部在思想政治教育工作中的作用的角度,对此提出相应的对策建议.     

高校学生干部官僚主义治理对策

高校学生干部是高校中沟通学校与普通学生的重要纽带,是学生中的精英群体。然而,受社会环境和高校行政化的影响,高校学生干部的官僚主义作风日益严重,偏离了学生干部的初衷。故此,针对高校学生干部官僚主义的现实问题,应当从社会环境、制度、机制等方面预防和减少高校学生干部的官僚主义作风。     

谈新时期高校学生干部队伍建设

学生会组织是在学校党委领导、团委指导下，“自我教育、自我管理、自我服务”的本专科生群众性组织。是校园化建设的主要力量，也是隐形课堂的重要组成部分，在培养人才、实现教育目标过程中发挥了重要的作用。学生干部是学校校园化活动中的积极组织和主要参与，是学校育人工作、校园化建没的中坚力量。学生干部素质和能力的高低，不仅直接关系到学风和校风建设，更关系到学校的人才培养质量。因此，加强学生干部队伍建设具有十分重要的意义。     

人员素质测评技术在“90后”高校学生干部选拔培养中的应用分析

高校学生干部在高校是一个重要而特殊的组成部分，在学校教育和学生自我教育、自我管理、自我服务中起着不可替代的作用。有必要借鏊人员素质测评的理论进行人才选拔，从而优化学生干部队伍。高校学生干部素质测评主要集中在三个方面：一是认知能力；二是社会成熟程度；三是行为风格因素。     

学生干部素质危机及其对策

<正>学生干部作为高校学生自我教育、自我管理、自我服务的具体组织者和主要实施者,担负着学校与学生沟通的重要桥梁作用,是高校构建和谐校园的一支重要力量。因而,学生干部素质的高低     

如何激发学生干部的工作积极性

高校学生干部是学生中的骨干和中坚力量,是学校教育、管理工作的重要力量,但近年来随着高校扩招,加上老师对学生在"如何处理学习与工作的双重压力、如何讲究工作方法与工作效率、如何建立一个高效团结的团队"等问题上缺乏指导,使学生干部逐渐丧失了工作积极性。针对这一问题,应制定和完善学生干部管理条例,关心他们的学习、工作、生活等方面,加大表彰力度,保护学生干部的工作积极性。     

苏区时期中央党校干部教育研究

中央党校是中国共产党开展干部教育的重要阵地，在党和国家的建设发展中扮演着重要角色。苏区时期创办的马克思共产主义学校作为中央党校的源头，其干部教育实践以理论文化教育、军事技术教育、社会实践教育为主要内容，形成了党政高度重视、因时因地制宜与理论联系实际的鲜明特色。在革命战争的艰苦环境下，马克思共产主义学校的干部教育不仅为革命事业培养出了一批优秀的领导干部，缓解了苏区干部数量不足和水平不高的问题，推动了苏区的建设发展，还奠定了中央党校发展建设的基础，为中央党校的干部教育工作积累了初步经验。     

正确认识学生干部的地位和作用

在大中专学校，学生的自我教育自我管理主要是通过学生干部进行的。学生干部由于工作关系，活动面比普通学生广，影响面也自然比较大，其思想觉悟、自身素质和能力等，均居同龄人前列。他们可以起到桥梁与纽带作用，榜样示范作用，骨干带头作用，行政管理的助手作用和自我教育中的组织领导作用。     

中职班干部的培养及管理

班主任对班级的有效管理主要体现在组建一个合理的班干部群体。一个班级是否能健康的发展，与斑干部的工作是分不开的。尤其是中等职业学校的学生．较普高生更为棘手，所以怎样构建中职学生干部班子是一个值得深思和探讨的话题。     

职校德育管理干部专业能力发展的路径：制定学校规章制度

中等职校德育管理干部是学校德育队伍的骨干力量，其专业能力发展对中等职校德育队伍建设具有示范、引领作用。实践中，我们需要积极寻求德育管理干部专业能力发展的路径。基于中等职校德育管理干部角色定位、职责任务，他们为学校制定科学、合理、完善的德育规章制度，是其专业能力发展的重要路径。在此，我们积极探索如何通过制定学校规章制度提升德育管理干部专业能力。     

高校学生干部工作积极性缺失现象分析

笔者在多年从事学生工作中发现，有相当一部分学生干部，尤其是高年级学生干部，在任职一段时间后，工作积极性大幅下降，工作效率降低。笔者将这种现象称为学生干部工作积极性缺失现象。这一现象在大学三四年级学生干部中表现较为明显，低年级学生干部中也偶有发生。学生干部工作积极性的缺失现象可分为两种类型。一类是显性的，即一部分学生干部未到任期结束便提出辞职甚至不辞而别；     

关于构建学生干部科学发展机制的思考

高校学生干部对于学校的建设、管理和发展具有举足轻重的作用，但当前在高校学生干部的培养中缺少科学培养的机制。文章从“以生为本”、统筹协调、可持续发展三个方面提出了关于构建学生干部科学发展机制的几点思考，以期对学生干部培养实践有一定益处。