高校财务报账管理模式的现状及优化建议

高校财务报账管理是行政事业单位的一个重要的组成部分，高校财务报账管理质量的高低对高校财务收支能否正常运行具有直接影响，而其管理质量水平的高低也预示了国家对高校财务报账管理上的关注程度。本文通过对高校财务报账管理模式的现状和改革趋势分析，重点探讨了高校财务报账管理模式的优化建议。     

高校成教学院财务管理模式探析

一、高校成教学院财务管理模式比较分析(一)高校成教学院现行财务管理的几种模式。具体包括:1、一级管理模式下的分权式财务管理模式。所谓一级管理模式,就是高校对成人教育从招生计划制定,生源组织、录取,教学计划、教学大纲制定,教材组织发放,教师聘请,教学安排,学籍管理,教学质量监控,证书发放,以及后勤管理等全部由学校成教学院负责。成教学院对学校的成人教育既有行政管理职能,又直接承担组织教学的职能,是一种分权式成人教育管理模式。实行这种管理模式的学校,其成教学院拥有充分的财务管理决策权,学校对其管理以间接管理为主。分权式…     

高校校院两级管理体制下教育资源配置的SWOT分析

校院两级管理体制改革是目前比较盛行的高校综合改革的重要内容之一,如何在学校的管理重心由学校机关下移至学院,学院实行实体化运作的管理模式下,对高校内部教育资源进行优化配置,是高校综合改革的一项重要课题。文章通过管理科学理论中SWOT分析法对校院两级管理体制下教育资源配置过程中内部优势与劣势、外部机遇与威胁进行了分析,最后提出可持续发展的策略。     

高校二级学院综合改革拨款模式研究

高等教育从精英教育向大众教育转型面临理念、组织结构、内部管理等诸多难题,如何实现以提高质量为目标的内涵式可持续发展道路?基于对国内外高校二级学院管理模式及其发展趋势的讨论分析,探讨建立高校二级学院基于综合改革拨款机制的新型管理体制,在对其内涵意义分析、研究的基础上,提出高校二级学院基于综合改革拨款机制模型,可以实现高校管理重心的下移,提高管理效率和办学效益,构建与社会环境相适应,与高校内部相协调的管理新机制。数据模型根据教育部属高校特点建立,对高校二级学院拨款模式具有参考意义。     

湖南商学院“三育人”工作量化考评体系的构建

"三育人"工作是高校实现人才培养的重要保障,要如何能发挥"三育人"工作效能,是值得高等教育管理者深入探究的关键问题。本文针对湖南商学院"三育人"工作量化考评体系建设过程中存在的问题,将量化考评管理模式引入考评体系中,构建一个科学、合理、全面的"三育人"工作考评体系,对其工作绩效进行科学的量化和客观的评价。考评体系的构建力求使"三育人"工作更大程度地促进高校的建设与发展,并凸显其在教学、管理、服务工作中的核心作用。     

新时期教学型高校全面预算管理体系研究

高等学校教育的改革随着市场经济的不断变化发展而逐步深化,高校慢慢成为比较独立的经济个体。高校各种经费的筹集渠道已经由原来单一的政府拨款形式,转为以政府拨款为主、多种渠道共同进行教育经费筹集的多元化发展。这对于高等学校来说既是机遇也是挑战,挑战就是高等学校的预算管理工作有了新的要求,需要有与之相适应的预算管理体系。教学型高校就是典型,它与一般院校相比有很大不同,其中最主要的不同就是经费来源的不同,这使得两者在管理体系上也有着较大的不同。全面预算就是作为一种先进的管理模式在教学型高校得到了推广应用,全面预算在高校的有效实施,在高校战略目标的确立上、高校资源的整合上、信息的沟通上和业绩的评价上都有着重大的意义。本文就是对新时期教学型高校全面预算管理体系进行研究,包括其特征与内容,作用以及存在的问题,深入了解其对教学型高校的预算管理的促进作用,和对教学型高校的竞争力的提升作用。     

论高校学生管理模式的创新

面对学生跳楼等高校问题频发的现状,传统高校学生管理模式面临越来越严峻的挑战,只有创新学生管理模式,才能系统地解决目前的各种校园问题,才能适应时代的发展,才能充分发挥高校的社会功能。本文首先界定了高校学生管理的概念和内涵,然后就其面临的挑战和自身存在的问题进行了阐述,最后就创新途径进行了探索。     

试论“三集五大”体制改革后县供电企业人力资源管理

"三集五大"机制改革是国家电网公司发展的需要,其主要的目的在于转变电网公司发展方向,提高其运作效率。"三集五大"体制改革后,县供电企业在人力资源管理中应审时度势,抓住机遇、面对挑战,优化人力资源管理模式。文章分析了"三集五大"体制改革后县供电企业人力资源管理面临的机遇与挑战。     

高校系办公室管理工作探索与实践

全国高校急速发展时期,本科院校的系办公室管理职能及承担的任务不断增加。面对日益更新的管理模式,系办公室不断迎接新的挑战。结合自己多年的系办公室管理经验,对高校办公室管理中的一系列问题进行了探索和实践,并总结了自己对新的管理模式下系办公室的管理应对方法。     

高校系办公室管理工作探索与实践

全国高校急速发展时期,本科院校的系办公室管理职能及承担的任务不断增加。面对日益更新的管理模式,系办公室不断迎接新的挑战。结合自己多年的系办公室管理经验,对高校办公室管理中的一系列问题进行了探索和实践,并总结了自己对新的管理模式下系办公室的管理应对方法。     

加强高校二级学院基层党组织政治核心作用的发挥

随着二级学院管理体制改革的推进，办学自主权得到更大程度地下放，基层党组织必须迎合改革发展趋势，转变工作理念和职能，建立健全工作机制，创新工作载体和方法，以加强党的基层建设为根本，充分发挥党组织政治核心作用，形成既有利于行政独立开展工作，又有利于党组织发挥作用的党政分工协作，共同负责的管理格局。     

新形势下高校学生管理工作面临的问题和对策探讨

随着我国教育制度的深入改革，传统高校在学生的管理工作中遇到了很多的问题，针对如此严峻的管理挑战，目前急切的需要对新形势下高校学生管理的对策方案进行详细的分析探讨。本文分析了目前高校的外部环境、学生主体和高校的教育现状，提出了新形势下的高校学生管理应该以人为本，并积极的探索在新形势下的管理模式与改革和创新，为指导高校学生管理提供一点借鉴。     

高校二级学院行政办公室主任应具备的基本素质探索

高校二级学院行政办公室是学校的基层管理机构,承担着为二级学院教研、科研、综合管理服务的重要职责。新时期高等教育的快速发展使二级学院行政办公室工作面临诸多挑战。为此,二级学院行政办公室主任必须不断提高个人基本素质,切实履行好办公室主任的工作职能,充分发挥办公室的管理效能,以推进二级学院教育、科研、管理工作稳步前进。     

高校管理中的泛行政化及其对策研究

在我国的高校管理中,存在着组织管理权的泛行政化倾向,这导致了行政权力和学术权力在一定程度上的冲突,严重制约了我国高等教育的健康发展。面对当前高校管理中的泛行政化,国家和教育部门应进行去行政化改革,这不仅涉及相关教育制度的改革,也涉及教育观念的改变,最终实现高校行政管理和去行政化的平衡。     

大数据在高校财务管理中的应用

大数据在高校财务报销核算、预算绩效管理、内部控制等方面应用广泛，在高校提高管理效能、辅助财务决策、提升服务质量等方面发挥了重要作用。高校的财务管理工作面对大数据时代的机遇和挑战，应树立大数据思维、建立大数据平台、做好数据安全防护、培养大数据人才，助力学校财经高质量发展。     

高校公寓管理模式探究

高校公寓管理作为我国高校后勤管理工作的重点,一直以来便是深化高等教育改革的一项重要任务。本文首先对国内外高校公寓管理情况进行了简要分析,并针对国内高校公寓管理中存在的问题进行了研究。在高校公寓管理模式的研究方面,提出了管理队伍的专业化建设、学生参与公寓管理模式、管理、育人相结合模式、公寓管理规范化与安全化以及"三位一体"管理模式等。     

对中小规模高校后勤管理模式的研究和探讨

2000年，国务院办公厅转发教育部等六部委《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革意见的通知》，正式启动了全国高校后勤管理体制改革的工程。所谓高校后勤管理体制改革有两方面的含义，一是指把原有的高校后勤部门与高校分开，使其成为独立于高校的社会化企业：二是指高校需要的后勤服务由社会上其他机构来提供，不再由高校自己来组织管理和生产。随着后勤改革的逐步深入，各高校都在积极探索选择与本地社会发展相适应的、与本校校情相符合的后勤管理模式，以推动学校的整体发展。对于学生人数在两万人以下，校址分布在中小城市、后勤基础相对薄弱，改革起步较晚，学校实力相对较差的中小型高校来说，如何找到适合自己的改革模式和管理体制，值得深入研究。     

WTO条件下我国企业财务管理模式创新的思考

面对入世的机遇与挑战，我国企业的基本理念就是积极应对经济全球化大趋势，在更大范围、更广领域、更高层凌上参与国际竞争。作为企业管理核心地位的财务管理，无论是在观念上还是管理模式上都应与时俱进，以适应客观环境的发展变化。文章从分析入世对传统财务管理模式的影响八手，提出了对在WTO环境下我国企业创新财务管理模式的思考。     

运用PDCA循环法助推高校食堂7S管理——以南京交通职业技术学院第一食堂为例

随着后勤社会化改革的不断深入,高校食堂管理工作需要创新管理模式,以实现"安全、卫生、营养、快捷"的饮食服务目标,作为现代管理的有效模式之——7S现场管理模式就应运走进了高校食堂。本文以南京交通职业技术学院第一食堂为例,运用PDCA循环形成了从体系建立、体系实施到验证检查和有效性提升改进的食品卫生安全管理闭环循环[1],达到深度推进和创新"7S"精细化管理模式、不断提高食堂管理水平的目的。     

从ERP沙盘模拟看管理类实践教学改革

将沙盘模拟应用于管理类实践教学，是在我国高校管理类实践教学中逐渐开始兴起的一种尝试性改革。针对普通高校管理类课程各自为政、单独开设实践课程的现状，避免相似学科实践环节在设置上的交叉和重复局面。通过引入ERP全局管理模式，运用沙盘模拟的形式，将企业在市场环境中的运作，以整体形式呈现在学生面前，有效地改善了传统实践教学的枯燥性、一成不变性，在提高学习自主性，改善教学效果的同时，也向高校管理类实践教学的教学方法和程序提出了挑战。