小学体育健美操教学中应用慕课的实践尝试

随着教育行业以及科技迅速发展,诸多先进的教学理念与方法被广泛应用在实际教学之中。慕课作为一种新兴的教学方法,将其运用在小学体育健美操教学中,能够挣脱时空的禁锢,通过学习平台给学生提供丰富的学习资源,将教学实效有效提高上去。本文分析了小学体育健美操教学的现状,论述了在小学体育健美操教学中慕课的价值,探究了小学体育健美操教学中应用慕课的实践,并提出了小学体育健美操教学中应用慕课的策略。     

慕课对工科专业的影响与实践探讨

本文主要探讨慕课和工科专业教学之间的相互关系及影响。在对慕课在当前大学教育现状分析的基础上,阐述了应试教育其实是对知识单方面过度强调的结果,提出了大学其实才是全面实现素质教育前沿阵地的思想。然后分析了慕课不能代替传统教学的原因,以及将慕课引入教学过程的必要性及其在教学中的地位。作者从自身的慕课教学实践出发,分析了实现工科学生素质教育的途径,研究了提高学习积极性和自主性的三个关键要素,即提升课程的目的性、增强学习的即时反馈和建立学习监督,同时介绍了利用慕课和网络技术应用相应的教学手段以达到关键三要素的目的。经过对于一门典型电气主干课程的两轮教学实践证明,上述手段对于提升学生的学习热情和活跃度效果明显,达到了较好的预期效果,对于工科其它课程的教学也具有借鉴意义。     

慕课对大学英语教学的影响

慕课是将现代信息技术应用于教学的新成果,它发展速度之快、范围之广是人们始料不及的。大学英语教学也受到慕课的影响。为了应对慕课所带来的挑战,高校英语教师需要更新教学理念,转换教学模式,重新定位角色。     

试论慕课（MOOC）对高等教育教学模式改革的启示

随着教育信息化的迅猛发展，各种教育应用系统应运而生，大型开放式网络课程（MOOC）自2012年兴起以来备受瞩目。MOOC是一种“教学并重”的新型教学模式，实现了资源的优势整合，极大地改变了传统的教学面貌。本文在分析慕课发展现状的基础上，探讨了慕课对高等教育教学模式改革的影响和启示。     

慕课视野下高职院校的教学模式改革研究

在互联网高度普及的情况下,慕课作为一种新的知识传播手段,必然会带来教学模式的变化,对于高职教育也不例外。本文分析了纯慕课教学模式与传统教学模式的优劣,然后针对高职教育及高职学生的自身特点来构建高职混合慕课教学模式,以及应用该教学模式来有效提高高职学生的学习兴趣与学习效率、提高高职教师的教学水平和教学效率。     

《物流运输管理》慕课资源开发与建设

慕课作为一种大型开放式网络教育模式在我国已得到了快速的发展,慕课也将为更多的人提供接受优质教学资源和参与学习的机会。高质量的课程慕课资源开发与建设将是我们一定时期内面临与解决的关键性问题。本文主要通过对慕课在我国职业教育应用的现状,提出《物流运输管理》慕课知识体系构建的方案,并针对单一知识点进行慕课资源的实例开发与建设。     

微课视频教学实践探讨

互联网+教育以超乎人们的想象力迅猛发展,越来越多的新理念、新技术、新方法需要不断学习,才能跟上时代的步伐。本文在论述了自媒体和慕课的发展对传统教学提出挑战的基础上,提出微课视频教学手段成为未来教学的发展趋势,最后对微课视频教学改革实践进行了探讨,希望给教师进行课堂教学改革提供借鉴。     

高职院校微课教学策略探究

高职院校的教育改革已成为趋势,教育的高度信息化和智能移动终端的逐渐普及,使学习方式也越来越灵活多样。怎样高效使用网络多媒体资源和手段,保证教高职院校教育教学环节的顺利进行,是广大教育研究者的研究重点,微课作为一种新型的教育手段应运而生本文就高职院校引入微课的现实意义进行了阐述,并对微课在高职院校教学中应用的原则及微课在高职院校教学中应用的策略进行初步探讨。     

高职院校微课教学策略探究

高职院校的教育改革已成为趋势,教育的高度信息化和智能移动终端的逐渐普及,使学习方式也越来越灵活多样。怎样高效使用网络多媒体资源和手段,保证教高职院校教育教学环节的顺利进行,是广大教育研究者的研究重点,微课作为一种新型的教育手段应运而生本文就高职院校引入微课的现实意义进行了阐述,并对微课在高职院校教学中应用的原则及微课在高职院校教学中应用的策略进行初步探讨。     

基于慕课的电子商务概论课程混合式教学创新模式研究与实践

"慕课"是一种全新的在线教学模式,将学习与开放网络资源结合起来新的课程模式。文章介绍了慕课模式下将案例教学、项目驱动、翻转课堂等多种教学模式应用于电子商务概论课程的教学过程,并根据实际应用情况阐述慕课环境下混合式教学模式对课程教学的实际效果。     

慕课背景下高职英语教学的创新与思考

近几年来,慕课作为一种新型的教学模式已经有了相当大的发展,而且成为了教育领域的发展趋势,也就是说慕课的时代已经到来,这对传统的教学模式提出了挑战,这种新的教学模式为我国的教育事业增添了新的活力,能够更好地促进教育事业的发展。与此同时,高职英语的教学在慕课的背景下也有了更多的发展机会,教学模式实现了比较大的创新。因此,本文对高职英语教学的创新方法进行研究,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。     

“慕课”和“微课”对独立学院师生教学行为影响探析

近年来,"慕课"、"微课"是教育领域最为热门的话题,独立学院是高等教育中的重要而特殊的组成部分,教学是独立学院的核心工作,那么,"慕课"、"微课"将怎么影响独立学院师生的教学行为呢?本文先对"慕课"的概念、特点、制作过程模型和优势,"微课"的概念、特征和开发过程模型,独立学院教学特点进行阐述,进而结合三者分析出"慕课"和"微课"将从教师的"教"和学生的"学"两个角度影响教学行为。     

慕课下“审计学”研究性教学改革:结构、模式与条件北大核心

本文在相关理论指导下阐述了慕课下"审计学"研究性教学与传统教学的区别以及研究性教学改革的结构,在此基础上提出了慕课下"审计学"研究性教学改革的模式:组建课题小组、创设问题情境、选择研究课题、组内合作研究、课堂面授。最后分析了制约慕课下"审计学"研究性教学改革的条件。     

慕课课程学分在地方高校认可方式探究

慕课已在全球范围内兴起并倍受瞩目,虽然目前还处在发展初期,但已经成为推动高等教育事业发展的重要力量。作为普通地方高校,要明确自身的教育水平和教学特色,并尽快找到适合的慕课应用形式,而关键问题是找到慕课与高校间的契合点,有效地做好慕课资源与学校课程的融合,做好慕课课程的学分认可方式研究。     

大学生慕课的现状及改革方法研究

对于教师与学生来说,慕课带来的机遇与挑战并存.教学方式的改变催生教师和学生角色的转变,使得教师从知识的传播者变为知识的引导者,学生从吸收知识的被动者转化为主动者.目前大学教师评职称以搞科研为主,如果把制作慕课这一项也可以放入评职称的条件之一,会极大地提高大学教师对慕课的关注度和参与度,让慕课成为教师的"挂念".对于教师和学生个人,开设慕课都有重要意义.对于国家,慕课有利于推动我国教育现代化的实现.     

基于“慕课”模式的思想政治理论课教学创新探索

本文结合成人学习的特点,分析了慕课的优势。慕课以人为本的主体理念,使学习者在轻松愉快的非正式环境中获得知识,同时也获得合作、探究、创新的学习体验。慕课的发展,为教育均衡发展和教育公平提供了基础。本文围绕教育理念、教学组织、教学技术等方面,为进一步深化思想政治教育教学改革提供了新的思路和方法。     

基于慕课视域的高职思想政治理论课教学转型

慕课是以现代信息技术为依托的一种新教学方式,对于紧跟时代步伐,与时俱进从而转变教师传统教学观念与方式有重要作用。思想政治理论课程是大学必修科目,对学生正确观念树立、综合素质提升有重要作用。将这一科目教学与慕课相结合,既有助于促进教学模式向好转型,对于教学后,学生的“获得感”提升及教学转型向快向好发展有促进作用。基于此,本文主要对慕课与高职思想政治理论教学融合方式进行研究,对该学科教学顺利转型有参考价值。     

基于慕课的大学英语翻转课堂教学模式构建

随着社会的发展,我国教学模式不断改革和完善。在信息技术不断深入发展的背景下,信息技术被广泛地应用在各种教学工作中。其中,大学英语教学工作也开始采用翻转课堂教学模式以及慕课教育。在大学英语教学工作中,将慕课理念和翻转课堂教学模式有效融合,可以大幅度提升教学质量,为学生提供形象化、专业化的英语内容,激发学生学习的主动性和积极性,提升英语教学的总体质量,促进学生全面发展。论文分析了基于慕课的大学英语翻转课堂教学模式的优势,提出基于慕课教育构建大学英语翻转课堂教学模式的可行性途径。     

慕课与高职财税专业建设

慕课是新近涌现出来的一种在线开放课程,它对传统教学模式带来了较大的冲击。本文主要从慕课对专业教学资源库和课程建设两方面分析了高职财税专业采取慕课教学方式的相关问题。     

创业中的项目管理慕课建设

慕课、微课、翻转课堂等新式的教学方式越来越多的走进普通人的身边。在这其中,以慕课发展最为引人注目。围绕慕课的制作方法,慕课建设的实际意义以及为什么要选《创业中的项目管理》这门课开发布到慕课平台这几个方面进行分析介绍。