加强独立学院大学生心理健康教育，促进和谐校园建设

作为构建和谐社会的重要组成部分,独立学院和谐校园的建设有着重要意义;而心理和谐是构建和谐校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心里和谐的前提,是独立学院培养高素质人才的客观要求,也是构建和谐校园的重要内容。     

试析独立学院贫困大学生心理健康的相关概念

随着由普通本科院校和社会力量合办的独立学院的快速发展,独立学院已成为与普通高等教育并列的一种新的教育类型。由于教育体制的改革和实行收费制度,学生上学要交费,导致了独立学院在校贫困生人数比例较高。据调查,目前普通高等学校开展贫困生资助与心理健康教育工作较多,     

结合独立学院学生特点的数学课堂教育模式探索

独立学院是近几年中国高等教育为了适应市场经济和高等教育大众化发展而出现的新生事物,是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新。独立学院已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量。其人才培养目标的特点定位是:宽知识、强能力、高素质,适应社会发展需求的本科应用型人才。它作为一种全新的普通本科层次的高等教育,只有认清其学生群体的特征并因材施教,积极探索适合独立学院学生的课堂教育模式才能培养出合格的具有独立学院特色的应用型创新人才。     

更新观念 坚持创新 提高品位——浅谈新形势下独立学院学生会和学生社团管理工作

学生会和学生社团是学生的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会和学生社团的管理工作作为独立学院学生工作的重要部分,其建设工作对学校的发展意义重大。在独立学院教育教学改革和人才培养模式多样化的新形势下,独立学院学生会和学生社团建设必须更新观念,改变工作思路和工作方法,坚持创新,提高认识和品位,全面推进独立学院学生会和学生社团工作的顺利展开。     

独立学院管理类应用型本科人才培养的模式研究

以地方院校为母体的独立学院,其生源质量、教学设施和师资队伍等方面与母体存在较大差异,若独立学院仍然按照母体的模式培养学生,很难保证教育质量。如何准确确立独立学院的教学定位,认真研究和构建同应用型本科性质相吻合的人才培养模式,是独立学院教育工作者探讨的一个重大问题。文章以管理类学科为例,提出了独立学院中管理类应用型本科人才的培养模式。     

商科教学改革个案例析

独立学院为我国十年来出现的一种新型高等教育办学模式.本文通过商科教育改革学生满意程度的个案调查,探讨了独立学院商科教育改革,分析了独立学院特色发展,提出了人才培养质量保障体系特色建设和完善是高校商科教育未来进一步发展之路.     

商科教学改革个案例析

独立学院为我国十年来出现的一种新型高等教育办学模式。本文通过商科教育改革学生满意程度的个案调查，探讨了独立学院商科教育改革，分析了独立学院特色发展，提出了人才培养质量保障体系特色建设和完善是高校商科教育未来进一步发展之路。     

独立院校公共音乐艺术教育教学改革与对策研究 ——以《广西师范大学漓江学院》为例

近些年,大学生人文素质的问题被社会各界关注和重视,而提高大学生人文素质也必将成为高等教育中一项不可忽视的问题.音乐教育作为高校教育中一部分不仅可以增长学生的理论知识,而且可以促进大学生德育、美育等身心全面健康的成长起着极其重大的作用.音乐教育的缺失或者忽略,既会导致人才素质的下降,还会精神文明全面发展起到消极的影响.独立学院和公办高校在经营、在办学模式和理念上有其特殊性,最大的不同点在于独立学院在办学模式上以培养应用型人才为主.在强调学生专业技能培养的同时往往忽视了对学生音乐素质的教育,因此对于独立学院来说,加强音乐素质教育具有其现实意义和必要性.     

论高校心理健康教育的全员育人观——基于武汉地区本科高校心理健康教育比较

本文从武汉地区本科公办高校和独立学院的心理健康教育现状出发,对两类高校的心理健康教育各方面工作的开展情况进行了比较,并从相似性和差异性两方面进行了阐述。在此基础上,分析了目前高校心理健康教育工作的若干特点与不足,提出了高校心理健康教育的全员育人观,并从具体实践的各层次进行了详细阐述。     

心理健康教育在高职思想政治教育中的作用探讨

心理健康教育是我国高职院校思想政治教育的重要内容,而心理健康教育素来是高职院校思想政治教育的薄弱环节,新时期我国高职院校心理健康教育面临着严峻挑战,高职院校应深切了解心理健康教育对于学生成长发展的重要作用,高度重视思想政治教育工作中的心理健康教育,逐渐建立健全心理健康教育课程,通过开展心理健康普查和创办心理健康咨询站的方式给与学生积极有效的心理健康教育,充分发挥心理健康教育在高职院校思想政治教育中的重要作用,促进学生身心健康发展,保障将学生培养为具有较高心理素质的现代化应用人才。     

独立学院大学生职业生涯规划教育特色化研究

职业生涯规划理论起始于20世纪60年代的美国,并于20世纪90年代传入我国,20世纪90年代后期,国内学者逐渐认识到大学生职业生涯指导对于大学生成长成才的重要意义。当代大学教育改革后面向大众化不断发展,独立学院作为市场经济新形势下为满足高等教育大众化的需求而出现的一种新的办学模式,在国内教育领域中不断壮大发展。然而,由于家庭、社会、教育资源、学生本人等多重原因,独立学院毕业生受到客观与主观等多方面不利条件影响,导致其就业问题难上加难。对于独立学院来说,学生就业情况就是学院生源和学院发展的保障,提高就业率、就业质量是每所独立学院的重要工作之一。然而,解决这一难题,同样要放眼全局,在独立学院中开展大学生职业生涯规划教育能够帮助学生更好的定位自己,树立正确的事业观,就业观,使学生有计划,有准备的进行生涯规划,进而促进学生就业自主性,思想积极性,工作稳定性,个人发展全面性,最终达到既能提高独立学院教育的质量,又能提高学校的就业率、保证学生的就业质量的结果。因此,在独立学院中开展大学生职业生涯规划教育特色化研究十分必要。     

独立学院人才培养模式探析

独立学院特色人才培养模式是培养本科应用型人才,人才培养的关键又在于教育质量。要提高独立学院的教育质量,要确立科学的教育质量观,创新人才培养模式。     

论独立学院市场营销专业人才培养方案建设

目前,独立学院作为高校发展的一种补充的形式,是提升中国"大众"教育水平的重要途径之一,是我国高等教育办学机制与模式的一项探索和创新。由于市场营销专业相对于其他专业来说,开设的门槛比较低,学生就业前景比较好,在大多数独立学院中都有开设,因此,研究独立学院市场营销专业的人才培养方案建设对提高应用型人才培养质量,建设有特色的独立学院具有重要意义。     

湖南省独立学院校际体育竞赛模式研究

高校体育竞赛是学校体育的重要一部分。新生的独立学院承担了部分学生高等教育的义务,因此独立学院需要多方面的发展。运用文献资料法和调查访谈法概述了湖南省独立学院校际体育竞赛的现状、发展趋势、体育竞赛模式的科学定位及可行性,进一步阐述了湖南省独立学院面对校际体育竞赛模式的应对措施,利用高校资源构建湖南省独立学院校际体育竞赛的新模式,真正体现具有独立学院特色的体育理念。     

独立学院办学模式的现状及对策研究——基于华南农业大学珠江学院人才培养的实证研究

随着我国高等教育事业迅速发展,独立学院逐步成为我国实现高等教育优质目标的重要力量。然而,独立学院作为我国教育制度的新生事物,依然存在很多突出问题,对独立学院的人才培养进行改革非常必要。文章基于华南农业大学珠江学院人才培养进行实证研究,试图通过对珠江学院人才培养模式的分析和研究,旨在构建适合独立学院学生成长、成材的培养体系。     

浅谈班主任在实施心理健康教育中的若干途径

心理健康是学生成才的内在动力,是学生人格健全、全面发展的重要标志.而班主任是班级管理和班级建设的主要领导者,也是学生心理健康教育的主要责任人,班级管理和心理健康教育这两方面的工作是可以相互融合的,班级管理开展得好,师生关系平等,同学感情融洽,自然就为学生的心理健康提供了良好的环境.     

独立学院工商管理专业应用型人才培养模式研究

从独立学院学生特点和社会工商管理人才的需求两方面出发,指出培养应用型人才是独立学院工商管理专业发展的必然选择.然后通过对独立学院工商管理专业现有人才培养模式存在问题的分析,从课程体系构建、教学方法改革、师资队伍建设等方面提出了独立学院工商管理专业应用型人才培养模式的改进措施.     

独立学院学生社团与实验室建设双赢模式的探索

独立学院学生社团活动是校园文化的一面旗帜,极大地丰富了学生的课余生活,是学生创新精神和实践能力培养和锻炼的重要途径。实验室是培养学生理论联系实际,提高动手能力和开发创新思维的重要基地。分析独立学院学生社团发展和实验室建设之间的关系,找出两者的互补点,探索两者共同发展的双赢模式对独立学院的发展具有积极意义。     

以科学发展观为指导加强独立学院学生思想政治教育

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续发展的战略思想。对于独立学院学生思想政治教育而言,关键要以科学发展观为指导,把思想政治教育放在人、社会、自然这个更广阔的背景上去认识,结合独立学院学生实际,探索工作新方法、新途径,增强工作实效性,实现独立学院学生思想政治教育工作的“三个转变”。     

高校独立学院财务管理应解决的问题浅议

文章分析了我国目前高校独立学院不同的办学模式,论述了高校独立学院的财务管理的目标定位:应该是在充分获取并有效使用资金的基础上,通过提供教育服务,最大限度地实现高校独立学院为国家培养各类人才的社会使命.高校独立学院财务管理的主要内容应该是收入与支出的管理以及筹资的管理,并提出了在差异化的办学机制下独立学院的财务管理应该解决的问题.