大学生社会实践的育人功能研究

大学生社会实践是高校按照高等教育目标的要求,通过一系列载体,促进大学生全面发展的教育活动。笔者首先从大学生社会实践的内涵入手,通过不同的功能划分,探讨大学生社会实践的类型,深入挖掘当前社会实践中存在的主要问题,继而探讨应然视角中的育人功能。     

“体验式”大学生社会实践活动的探究

伴随我国高教规模扩大,大学生不再被看做天之骄子。国际交流与合作的日益频繁也提高了社会竞争的激烈程度,这些都导致当代大学生或多或少存在学习目标不明确、社会责任意识淡薄等问题。本文以为康复医院脑瘫患儿开展的体验式社会实践活动为例,深入阐述了活动开展过程和活动取得的成效,引发对开展大学生社会实践活动的思考和探究,为如何加强大学思想政治教育效果,引导大学生勇于面对生活,面对社会,培育感恩品质和社会责任心提供依据。     

大学生社会实践活动探析

结合近年的经验和体会,在应用型人才视野下,认真研究高校社会实践活动的开展状况,总结活动开展的经验,拓展活动开展的渠道,对全面贯彻党的教育方针,创新教育观念,培养应用型人才有重要意义.     

提升大学生社会实践德育功能的对策研究

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,如何充分发挥社会实践的德育功能是高校学生工作亟待解决的重要问题。文章在充分调研的基础上,分析高校开展社会实践的现状,研究限制大学生社会实践德育功能发挥的因素,并探索提升大学生社会实践德育功能的对策。从而创新大学生社会实践,充分发挥社会实践的思想政治教育作用。     

大学生社会实践的活动项目化管理

大学生社会实践基地是社会实践的主阵地。加强学校与地方的合作,教学与生产的结合,校地双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现高校教育及地方管理现代化、促进生产力发展,使教育与生产可持续发展的重要途径。     

对高校大学生社会实践活动的思考

本文分析了社会实践活动对促进大学生能力全面提升的重要作用,指出了影响大学生社会实践活动的主要因素,提出了加强大学生社会实践活动的主要措施     

建立大学生社会实践活动长效机制的探索

社会实践活动是大学生积极成才、健康成才的有效途径,是学生超前将理论和实际结合起来的桥梁。加快大学生社会实践活动长效机制进行探索和研究,对于加强大学生社会实践活动建设,提高社会实践活动的有效性和针对性具有很强的现实意义。     

大学生社会实践活动现状的分析及对策

社会实践活动是大学生了解社会,认识社会的重要途径,对大学生成长具有重要作用.社会实践过程有助于大学生增长才干,锻炼能力;有助于缩短大学生与社会的距离,增强适应社会的能力.文章根据当前高校开展社会实践活动的情况,指出了大学生社会实践活动中普遍存在的问题,并提出了相应的建议.     

对大学生社会实践工作的思考

大学生作为接受高等教育的人力资源,是社会发展的中坚力量。在当前我国政治经济不断发展的大环境下,进一步改进和加强大学生思想政治教育,促进大学生全方位发展、健康成长,是一项在理论及实践中具有长期战略性意义的重要任务。同时,大学生社会实践作为当前高校培养复合应用型人才的重要途径,是大学生思想政治教育的关键形式,日益得到政府、社会、学校、用人单位和学生的高度重视。重视做好大学生社会实践工作,有助于帮助并引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

大学生社会实践活动作为高校思想政治教育载体的创新研究

面向大学生的思想政治教育,应以实现中华民族伟大复兴中国梦为最终目标,将社会实践活动作为教学途径以此达到育人目的;重视教学过程中的实践环节,通过组织丰富而有意义的实践活动创新教育形式,夯实大学生的思想政治基础。本文从实践育人的教学理念谈起,详细论述了以社会活动为载体的大学思想政治教育的创新途径。     

大学生社会实践基地建设的探索与实践

本文以重庆工贸职业技术学院为例,客观地分析了新形势下如何开展社会实践基地建设,引导大学生在社会实践活动中锤炼品行,提高素质。     

教师社会实践指导与大学生成才

本文阐述了社会实践在大学生成才道路上所起的作用,提出社会实践是进行素质教育的有效途径,是深化大学教育体制改革的重要手段,明确高校社会实践指导老师必须掌握指导基本原则,充分调动学生的主观能动性,避免“保姆式”指导等不良方法。     

浅谈大学生社会实践长效机制的建立

大学生社会实践作为高校教育的重要环节,它对帮助大学生认识和了解社会,提高综合素质有着举足轻重的作用,本文针对大学生社会实践的现状和存在的问题,提出了建构社会实践长效机制的建议和策略。     

独立学院大学生社会实践的思考与对策探索

本文针对独立学院大学生社会实践活动的现状,分析存在的问题,在坚持四个结合原则的基础上,提出了适合独立学院大学生社会实践健康发展的对策和建议。     

新形势下高校大学生“三下乡”社会实践活动的再思考

随着党中央和各级政府加大投入社会主义新农村的建设,当前农村地区的发展出现一个崭新的局面。面对这种新形势,高校大学生三下乡活动要紧跟时代步伐,更新传统理念,提高下乡活动的实效性,力争达到相互学习、共同进步的新层面。     

浅析医学实践教育德育功能的实现

一个预备成为医生的人,首先要有一颗仁心,然后才去训练他的仁术,心术不正的人是很难成大器的。临床实践阶段是临床医学生向医生过渡的关键性实践阶段,是临床医学生在校学习的重要环节,是医学教育成败的关键阶段,临床带教老师把德育放在首位,寓德育于医学临床实践教育之中,完成育人任务,是实现医学实践教育的德育功能的关键。     

大学生社会实践育人作用研究

社会实践活动对于大学生素质教育具有重要意义.近几年来,大学生社会安践活动取得了显著成效并有良好的发展,但仍存在一些问题.深化大学生社会实践,要注重丰富形式,保证场地与资金,完善实践教育考核体系,建立长效机制等方面,充分发挥社会实践的育人作用.     

大学生社会实践实效性评价研究

大学生社会实践对于学生增长才干、培养品格和增强社会责任感具有重要的作用。本文首先分析了大学生社会实践实效性评价存在的问题,包括轻实践、重知识的思想;实践组织的多主体性;实践评价的轻过程、重结果;实践活动开展的无序性以及实践活动开展的短暂性等。为了解决大学生社会实践实效性评价存在的问题,笔者从大学生社会实践内容、大学生社会实践内容的指标化、实践指标权重赋予三个方面构建了大学生社会实践实效性评价指标体系。最后从实习基地建设、学生观念、实习方式、实效性评价等方面提出了增强大学生社会实践实效性的对策。