物流管理专业中管理运筹学课程案例教学探讨

文章总结了物流管理专业中管理运筹学课程教学过程中存在的问题,阐述了案例教学法在管理运筹学教学过程中所起的作用,指出了案例教学过程中教师应注意的几个问题。     

经管类专业“运筹学”实践教学改革探讨

根据"运筹学"的学科特点,文章分析了"运筹学"实践教学的现状以及存在的问题,结合我国社会发展现状和高校的内外部环境阐释了进行"运筹学"实践教学改革的必要性,并对实践教学提出改革策略,为高校经管类专业"运筹学"的实践教学提供参考。     

选择教学用的运筹学软件的准则

用微机进行运筹学的教学在国外是八十年代初才兴起的。第一个适用于教学的运筹学模型软件包于1983年问世于市场。由于使用软件包进行运筹学的教学具有涉及课题范围广、建立模型难度高、求解问题速度快、上机使用入门易等明显的优点,因而近年来在国外这类软件包的数量正在迅速增长。如埃里克森和霍尔的“管理科学计算机模型”。     

改革传统教学方法 全面提高学生素质——“运筹学”课程教学方法改革的几点思考

运筹学是一门综合性、实践性很强的学科,本文从提高学生的综合素质角度出发,分析了运筹学的学科特征,提出了运筹学课堂教学改革的几点建议,主要是:遵循发展的客观规律,注重数学知识体系的渗透;采用启发式教学法,培养学生自主学习的能力;加强教学过程中的实践环节,培养学生的动手能力.     

浅谈运筹学对企业管理的影响

运筹学思想贯穿了企业管理的始终,它在企业战略管理、生产计划、市场营销、运输问题、库存管理,人事管理、财务会计等各个方面都具有重要的作用。本文主要通过对运筹学的分析,结合企业管理,浅谈了运筹学对企业管理的影响。     

高职营销专业线性规划问题应用教学探析

线性规划属于运筹学范围内容,可以帮助人们解决现实生活中的很多问题。它的最终目的是在各种限制条件中或条件一定时,通过线性规划进行资源整合求出问题的最优解和最优值。这种方法在高职营销专业的教学中也得到了运用,文章就高职营销专业如何实现线性规划问题的有效教学进行论述。     

“数形计”融合思维在运筹学图解法中的应用研究

建立有效可行的硬或软模型及寻求高效求解的方法是运筹学的关键问题,这依赖于人们对运筹学思想的＂数形计＂演化的透解。要把运筹学的优化思想方法转化为求解现实问题的能力,三种思维的比较、演化机理及其融合是不可或缺的。     

试论运筹学在企业管理中的运用

运筹学作为一门综合性多学科交叉的科学分支,未来的发展趋势将进一步为高层次、全球性的问题提供定性与定量分析,对各种决策方案进行科学评估。运筹学的思想贯穿了企业管理的全过程,它在企业战略管理、生产计划、市场营销、运输问题、库存管理、财务会计、售后服务等各个方面都具有重要的作用。运筹学为管理决策服务,使得人类在经济发展、科学技术进步及保护环境中能更有效合理地利用有限资源。     

网上课程教学设计存在的问题及对策

文章梳理了网络教学在我国的发展及其意义,调查分析了远程开放教育网上课程教学设计存在的问题。对提升远程开放教育网上课程教学设计质量提出建议:更新课程教学理念,充分调研学习者对课程的需求;以课程教学团队为支撑,完善网络课程教学资源建设、补充和设计;优化课程教学评价体系。     

关于军事运筹学的创新与发展对策

随着战争形式的不断变化,新型武器装备种类也在不断增加,这也促进了军事运筹学的深入发展。而随着信息技术的广泛使用,战场中充斥着各种高端技术装备,且指挥决策也变得越来越复杂。由此军事人员应在考虑信息能量的基础上,与运筹人员紧密合作,做好基础的研究工作,从而推动军事运筹学的全面发展。     

多重利用土地 拓展生存空间── 钱七虎院士访谈录

钱七虎院士长期致力于防护工程、军事系统工程、岩土工程的教学与科研工作，率先将运筹学和系统工程方法运用于防护工程领域，开创了我军工程兵工程保障及我国人防工程领域的软科学研究。他主持完成了多项具有国际影响的重大工程。先后有7 项成果获国家或军队科技进步奖和优秀科技成果奖，l 项获全国科学大会重大科技成果奖。     

浅谈高职高专《电子商务网站建设》的教学

本文论述了目前高职高专电子商务网站建设课程的教学方向,就如何提高教学质量、培养学生的应用能力,对电子商务网站建设课程教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教学指导思想、教学环节的组成等方面论述了该课程的教学思路。     

高职商务日语课程实践教学设计与实践

本文围绕高职商务日语课程实践教学,探讨了课程的教学设计思路、项目内容、教学方法与手段,并提出了实现课程教学的对应措施,最后总结强调加强实践教学对人才培养的重要意义。     

应用型人才培养目标下管理会计课程实践探析——以池州学院为例

文章从课程实践认知、课程实践过程和课程实践效果三个方面对池州学院商学院财务管理专业管理会计课程实践教学进行了问卷调查,分析了管理会计实践教学目前存在的问题,并从应用型人才目标的定位、实践教学体系等方面提出了应用型目标下管理会计课程实践的思考。     

“物联网基础”课程教学改革与实践

文章针对"物联网基础"课程特点及传统教学中存在的问题,引入新的教学理念,积极开展线上线下混合式教学,通过不断优化教学资源,创新教学方法,增强课程教学的趣味性,加强过程性评价及课后督促,多措并举,提升课程教学质量。实践表明,课程改革是有效的,有效改善了课程教学效果。     

“产学一体”机制下的实践课程教学团队建设

高等学校实践课程教学团队的建设对培养应用性、职业型的创业者有着非常重要的意义。本文阐述了"产学一体"机制下实践课程教学团队建设的必要性、分析了实践课程教学团队建设的基本思路,提出从办学机制、考评机制、激励机制等方面构建实践课程教学团队的制度保障,期望对高校实践类课程教学团队的建设起到一定的参考作用。     

钱七虎

防护工程及地下工程专家。现任中国人民解放军工程兵工程学院教授、总参谋部军事科学技术委员会副主任。钱七虎院士长期致力于防护工程的教学与研充工作,解决了冲击波作用下的土与结构动力相互作用、防护结构概率设计理论及地质断裂构造对爆炸应力度的影响等一系列重大问题,形成了我国自己的理论体系和计算方法;率先将运筹学及系统工程方法运用于防护工程领域,开创了我军工程兵工程保障及我国人防工程领域的软科学研完;     

"概论"课程实践教学的构建探析

"概论"是一门理论与实践并重的课程,强化实践教学的构建,是"概论"课程改革发展的必然要求.本文分析了"概论"课程强化实践教学的必要性,当前"概论"课程实践教学中存在的问题,并在此基础之上,论述了"概论"课程实践教学的构建策略.     

基于建构主义的营销核心课程群设计

信息技术的发展对营销类课程教学改革产生了较大影响,基于建构主义理论,采用课程群理念,进行营销核心课程群设计对促进营销课程教学积极意义.建构主义理论为营销课程教学提供了符合学生认知特点与规律的课程群设计思路,课程群理念则为群内课程的优化整合提供了方法论.模拟三维立体结构,设计了营销核心课程群,课程群分成理论基础课程、调研策划技能课程、素质拓展课程三个层次,符合学生学习认知规律,体现了建构主义的教学理念.     

地理信息系统课程与土壤学课程教学互动关系研究

高等农业院校土壤学课程教学及时引入新技术、新方法,是改进教学措施、提高教学质量的重要手段。文章在分析了学生对土壤学课程冷淡原因的基础上,通过引入地理信息系统改进土壤学的教学措施,提高学生的学习兴趣,提出了土壤学课程教学新思路。