实践教学中尊重学生的教学理论与实际作用

随着教学体制向培养更加贴近社会所需要的人才方向革新,实践教学模式开始走入高校教育体制。面对这种新型的、注重学生实际工作能力培养的教学形式,教师应如何运用教育学理论进行有效的、并因地制宜的开展教学工作成为了当务之急。本文论述了如何运用尊重学生的教育方式,以受教者为本,通过充分尊重每个学生的个体差异在实践教学中准确制定其适合的培养计划和成才目标,并帮助学生正确定位,为今后的发展找好方向。     

如何在平面设计教学中培养学生的能力

当前,国家对于平面设计工作及平面设计人才素质的要求不断提升,从每一件商品的形体与外包装设计,到商业集团的形象及商标设计,平面设计知识涉及到方方面面工作的开展。因此,近年来,我国对平面设计教学的重视程度日益加深,并针对社会对于人才的能力需求,开始组织专业教育人员在教学中着力培养学生的能力。本文便是从探索能力、创新能力、实用能力这三个方面出发,探讨了平面设计学科的教师在教学中对学生能力的培养策略。     

风靡全球的企业人才培养新招式

当今世界,各国为了培养和造就企业适用人才,纷纷采取对策,不断改进人才培养工作。现综合介绍国外一些国家培养企业人才的新招式,以飨我国广大企业和企业家们: 日本,注重技能训练,联系企业实际开展教学。     

关于煤炭背景高校会计信息分析

会计信息分析作为高校会计专业的重点课程之一,教学水平及教学工作开展得是否高效有序,将会直接影响学生的会计职业能力,为学生的综合素质发展带来一定程度上的影响。基于煤炭这一背景,作为输出会计专业人才的主阵地,高校肩负着立足国家经济发展,服务煤炭企业的神圣使命。保障会计信息分析教学工作的有序推进,满足煤炭企业对会计人才的发展需求,为教育工作的重点内容。因此,为进一步服务煤炭企业,培养出更多优质的专业人才,需改革和创新会计信息分析教学工作,制定针对性的教学策略,输出更多的技能型人才。     

把握资金投向 合理确定资金结构 确保教学中心地位

<正> 高校的任务主要是培养各类人才,而人才培养的质量则关系到学校的生死存亡。要想培养出符合社会需要的各类高质量的人才,高校首先要抓好教学工作。我校党委历来强调教学在学校各项工作中的中心地位,在办学的指导思想、教学工作思路方面有明确     

新时期核心素养视域下高校化学美育的探索与实践

新时代,中国高等教育更加重视培养大学生们的核心素养,更加关注学科教育中的美育培养。化学是一门依托于实验教学的自然学科,化学学科中蕴含着非常丰富的美学价值,比如:物质结构美、规律美、变化美等。因此,在大学化学教学中,开展美育教学更加有利于培养学生们的核心素养,促进学生的全面发展,满足新时代社会对大学生核心的要求。文章在分析介绍了化学美育教学价值和意义的基础上,重点分析了高校化学教学中美育开展的有效途径和方法,以此来提高高校化学美育效果,更好地促进大学生们的全面发展,为社会培养出更多优秀的高素质人才。     

浅析中职化学教学中学生应用意识的培养对策

随着科技水平的不断提升,社会对于高素质人才的需求也逐渐增大,其中包括能够更快胜任一线工作的应用型人才,而中职学校的重点就在于培养实践性人才,为此在中职教学中,应用意识的培养尤为重要。另外,劳动者的应用能力及知识储备的综合素质是提高社会产能的关键,中职学生通过教学中的应用能力训练,能够丰富知识体系,帮助学生更好的理解所学知识。文章将对中职学校化学教学中的应用意识培养进行研究,提出培养应用意识的对策,为提升化学教学效果起到推动作用。     

论财经类高职院校管理会计人才培养的问题和对策

管理会计在企业内部管理中起着重要作用,随着《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见(征求意见稿)》的发布,管理会计人才体系的建立和完善更是引起了社会各界的重视,管理会计人才能力的培养也受到教育界和社会的关注。财经类高职院校承担了为社会输送财会人才的任务,但是对管理会计人才的培养还不能够满足社会的需求,存在一定的缺陷和问题。怎样才能培养出符合企业需求的管理会计人才,是财经类高职院校面对的重要课题,对这个问题的探讨不仅可以对学校教学工作提供一定的指导,还可为我国管理人才队伍建设提供借鉴。     

探讨计算机专业的双语教学

随着中外教育交流日趋频繁,双语教学的重要性突显出来,培养学生具有专业外语知识已成为培养复合型人才的一项重要素质指标。在计算机专业开展双语教学工作,能够加快推动高等学校的信息科学和技术相关专业的教学工作,推动使用国外优秀教材,以缩短与国外先进水平的差距,同时也有助于强化计算机专业大学生的英语水平。     

基于应用技术大学人才培养的《Excel在财务管理中的应用》课程教学存在的问题及其教学设计分析

随着应用型本科院校试点的开展,越来越强调理论结合实践,注重培养既有丰富的理论知识,又能将理论应用到实际的应用型人才。钦州学院作为教育部首批应用技术大学改革试点联盟单位,要打破人才培养的传统模式,培养社会需求的实用人才。本文从我国会计人员的专业素养和实操能力出发,研究钦州学院在对本科学生培养中开设的《Excel在财务管理中的应用》课程教学中存在的问题,及分析这些问题,以便提出相应的教学设计对策,为我国应用型人才培养的课程教学改革提供理论和现实依据。     

高等学校应建立计算机辅助教学管理系统

一、实现教学计算机管理的必要性计算机是企事业管理现代化的重要手段。特别是微型计算机的应用程度已成为一个国家现代化的重要标志之一。我国高等院校任务之一是为社会主义经济建设培养具有专业基础理论知识、专业知识和实际技能,了解本专业范围内学科的新发展,具有一定分析问题能力的专业技术人才。在高等院校这个教学场所中所进行的各项工作,都是围绕着培养人才这个中心来开展的,而人才的培养,主要是通过教学活动进行的。学校工     

基于学科核心素养下的高中化学课堂教学策略

随着新课改在教学中的逐步实施和进一步深化,强调转变传统的教学观念,注重对学生核心素养的培养,真正的将学生培养成为符合社会发展需要的高素质人才。在高中化学教学中,教师要重视对学生核心素养的培养,不仅使其成为化学课堂改革的有力支撑,也为高中化学教学开展教学活动提供了更多的思路和创新的教学手段。新时期的教师要基于学科核心素养的角度,为学生开展高质量的课堂教学,有利于学生全方位的发展。     

《化工单元操作》课程教学改革的几点思考

随着社会经济的高速发展,现代教育愈来愈重视高职教学。高职教师在开展教学活动时,可根据社会人才需求革新教学过程中的教学方式,并以就业需求为基础方向,重点塑造高职学生的专业技能,规划出符合现代教育新要求的高素质专业型人才的培养方法。因此,《化工单元操作》课程的教学改革要在满足社会需求的基础上开展探究。文章对《化工单元操作》教学改革意义进行分析并提出相应改革措施。     

修旧利废工作在设备管理中的应用

企业开展修旧利废工作，不仅可以减少支出、降低成本，还能为企业培养和锻炼维修技术人才，增强企业的核心竞争力。从人才管理、制度建设等方面分析修旧利废工作在设备管理中的应用。     

试论高校设计专业中的基础绘画教学

传统绘画基础和艺术设计基础教学的关系,强调艺术设计绘画基础教学的目的性。在艺术设计的绘画基础教学中,注重学生的创造性思维和创新能力的培养,运用恰当的评价方法,培养学生的学习兴趣,使学科发展更规范、更完善,为社会培养更多更优秀的艺术设计人才。     

托举数控产业精英打造应用科技盛典--第一届全国数控技能大赛新闻发布会在京召开

2003年12月国务院召开的全国人才工作会议为“什么是人才”赋予了全新的诠释和理念。今年开始,全国各行业、各部门针对自身的人才状况、人才培养和人才使用的实际情况,开展了广泛的讨论和评价。面对大学生就业难、下岗职工技能缺乏而再就业困难、制造业却又缺少技能型人才的现状,有关单位普遍意识到大批量、快速培养技能型人才,尤其是制造业人才的紧迫性。目前,数控技能人才就缺口60万以上。在人才紧缺的背后,如何给制造业技术工人定位、如何培养合格的技术工人、如何改变和树立新的技术工人的社会形象、如何让技术工人同样是人才的概念深入人心等问题成为了大家讨论的重点。     

参加设备工程师资格认证的感受

时下，设备管理人才的培养已成为中国企业的当务之急。高等院校培养出来的机械类专业的本科生、研究生，在进入企业后虽然了解设备，但对设备管理工作知之甚少，无法满足企业的用人需求。而从一线员工或其他专业培养设备管理人才，则需要更长时间及更多的投入。中国科协及中阖机械工程学会为落实国务院关于进一步加强人才工作的决定，经中国机械工程学会批准．于2009年9月同意委托设备与维修工程分会在全国开展设备工程师、见习设备工程师专业技术资格认证工作。开展设备工程师资格认证工作是国家为培训和造就设备工程领域大批优秀实用人才的重大举措。     

新时代如何做好全民技能提升

全民技能提升工程的核心目标是提升劳动者整体素质,培养更多的技能型人才,使劳动者获得更多职业选择,进而助力脱贫攻坚工作的开展,推动社会经济发展。目前,随着当前经济社会的发展,用人单位对于人才的要求也在不断变化,并且需要更多的技能型人才,实施全民技能提升工程已经成为社会普遍共识。本文简要分析了全民技能提升的必要性,并重点研...     

强化实践过程培养高技能创新型人才

培养高技能创新型人才是高等职业技术教育的重要使命,以工作任务为中心组织实践过程是培养高技能创新型人才的重要途径,科学地建构高等职业技术教育人才培养的实践过程是培养高技能创新型人才的方法和手段。强化实践过程可提高学生创新意识和创新能力,增强学生的专业实践能力,提高学生的人文素质,培养学生的团队意识和社会交际能力,为学生创业就业储备能量。     

提高技工院校化学教育教学质量的研究

随着教育行业的不断发展,全民文化素质的提高,促进了社会经济的发展。因此,广大教师应当明确自身的任务,为社会培养出具有全能性及创造性的尖端人才。随着教育改革的持续深入,如何有效提高技工院校化学教育教学的质量,强化学生的创造性思维,为培养出高质量的新时代化学人才,是当前化学教育界关注的一个重大问题。基于此,文章深入剖析技工院校化学教学的现状,并据此提出相应的对策。