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1.
刘爽 《吉林财税高等专科学校学报》2015,31(3)
大学生在创业过程中,需要政府、高校、社会、企业等方方面面的支持,进而建立起比较完善的大学生创业服务体系.本文分析了吉林省大学生创业体系构建方面存在的不足,提出了优化大学生创业服务体系的策略. 相似文献
2.
陶灵 《贵州商业高等专科学校学报》2017,30(2)
本文通过分析贵阳市中小企业服务体系所面临机遇及存在问题,以大数据为引领,从定位、系统构建、运行模式、实施路径等方面对贵阳市中小企业创新创业服务体系的构建进行了思考与探索. 相似文献
3.
简论高职生创业指导服务体系及其运行机制构建 总被引:1,自引:0,他引:1
马斌 《无锡商业职业技术学院学报》2009,9(1)
高职生创业境况总体来说处于窘困之态,创业指导服务体系及其运行机制的缺位是十分重要的原因,必须构建高职生创业指导服务体系及其运行机制。创业指导服务体系建设包括团队建设、环境建设和制度建设;运行机制建设主要包括动力机制、保障机制、合力机制及绩效机制建设。 相似文献
4.
党的十七大报告提出要“促进以创业带动就业……完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度。”“创业带动就业”是中央基于我国人口众多、就业形势严峻、经济增长的就业弹性下降,并考虑创业的就业倍增效应以及中国创业机会比较多的现实国情所做出的科学性战略。加强对创业长效机制的研究,提高公民的创业意识,积极促进以创业带动就业,对实施扩大就业的发展战略具有重要的现实意义。 相似文献
5.
随着河南省全民创业活动的开展,尤其是在当前全球金融危机下,通过创业带动和促进就业,以此来促进河南省经济发展和社会稳定。为激发创业热情,增强创业者的创业能力,提高创业成功率,创业辅导显得更加重要,尤其是创业辅导体系建设。本文通过对河南省创业辅导现状和存在问题的分析,提出了一系列建设河南省创业辅导体系的对策。 相似文献
6.
《科技创业(上海)》2007,(1):48-49
创业的大众娱乐化到底会给我们带来什么,还不得而知,媒体的发达和人们对传播方式的不断通俗化要求,不只是适应,还是博弈,但创业就是创业,谁也无法使之通俗,娱乐,轻松起来。 相似文献
7.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(1)
中国经济社会的迅速发展得益于大众创业、万众创新。应用型高校的发展成果在很大程度上推动了相关领域的产业升级,对中国经济社会具有积极作用。众创空间的引入,进一步加剧了应用型高校的结构性调整,对应用型高校的办学、教学及人才培养提出了更高的要求。本文从搭建应用型高校众创空间平台对创新创业人才培养的意义出发,梳理了大众创业背景下应用型高校众创空间模式,对比目前应用型高校众创空间模式的优缺点,提出了优化应用型高校众创空间模式的主要路径。 相似文献
8.
创业倾向在创业过程中起着重大作用。在创业过程中,个人背景、个人特质是创业者的自身先天基础,它直接影响创业态度,并形成创业者态度。创业态度在创业环境的影响下,最终形成创业者在市场中的创业倾向,而创业倾向直接形成了市场行动,并最终导致创业活动的成功与失败。 相似文献
10.
基于创新能力培养的高校创业课程体系构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在创业课程的目标体系中,创新能力培养处于基础性地位。高校在建构具体的创业课程体系时应当遵循以关注学生需求、依据学校条件、确保师资配备等原则,分层次构建创业课程体系,合理配置理论与实践内容的比例,确定好课程教学的时间与周期,适当安排课程评价考核方式,最终保证课程实施的可行性和实效性。 相似文献
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12.
郭俊 《郑州经济管理干部学院学报》2013,(1):64-66
河南省食品安全保障机制建设是维护社会和谐稳定的重要课题。其主要任务是不断完善食品安全法规体系,创新完善以食品安全信息传递机制、严格食品从业人员准入机制、健全食品安全问题监管机制、建立食品安全应急处理机制为主要内容的食品安全保障机制体系。 相似文献
13.
高职院校创新创业课程体系构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
滕飞 《吉林省经济管理干部学院学报》2016,(4):79-81
经济新常态的时代背景使得高职院校毕业生面临了更大的就业压力。现今国内高职院校开设的创新创业课程存在诸多不足,表现为教育理念存在偏颇性认识、课程设置欠缺针对性、理论的讲解多过实践技能传授、学生对创新创业课程的参与度不足以及创新创业课程未能同学生的专业发展方向实现衔接匹配等问题。因此,应积极构建现阶段高职院校创新创业课程体系,以期为国内高职院校创新创业课程建设提供有益的参考。 相似文献
14.
张家口市农村公共文化服务体系的构建与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
构建农村公共文化服务体系,是统筹城乡发展、构建和谐社会的内在要求。近年来,张家口农村公共文化服务事业发展较快,但仍存在一些问题,如发展理念不清,体制存在缺陷;资金投入不足,文化资源匮乏;市场相对滞后,封建沉渣残存等。其根本原因在于该地区经济基础薄弱,城乡发展不均衡。应该从转换政府职能、深化文化体制改革、加快地方规范性文件及相关政策的制定、增加资金投入、加强队伍建设等方面推进农村公共文化服务体系的构建与发展。 相似文献
15.
高等学校构建创业教育体系,是高等教育改革的深化发展,也是高等学校的历史责任。构建创业教育体系,需要从转变思想观念、完善规章制度、更新课程设置、造就师资队伍、营造环境氛围、强化保障措施等方面作出深入细致的努力。 相似文献
16.
《无锡商业职业技术学院学报》2018,(1):47-51
"大众创业、万众创新"国家战略是我国产业结构升级改造,实现中国制造向中国创造转化的重要措施,而作为最能体现职业教育人才培养功能的企业法人型职教集团要想发挥应有的作用,就必须找准介入职业院校师生创新创业活动的路径,建立制度化的创新创业项目评估体系,以合同方式确立参与各方的权利义务,联合职业院校并让职业院校提供相应的配套措施,从而使师生的创新创业活动能够顺利孵化、展开、成型,成为地区经济乃至国民经济发展的不竭动力。 相似文献
17.
18.
曹鸣岐 《河南商业高等专科学校学报》2011,(5):96-99
高校毕业生就业工作已从过去的就业指导转变为全方位的就业服务,但目前毕业生公共就业服务体系建设尚不健全,存在公共就业服务机构不健全、公共就业服务队伍不完善等诸多问题。构建科学规范的高校毕业生公共就业服务体系的策略的具体内容是:加强毕业生公共就业服务机构建设,加强毕业生公共就业服务能力建设,加强毕业生公共就业服务的信息体系建设,加强毕业生公共就业服务体系的师资队伍建设等。 相似文献
19.
王希颖 《太原城市职业技术学院学报》2014,(11):115-116
大众化教育时代使得当前大学生的就业形势变得日益严峻化,这就使得高校开始着力于培养创业型人才。那么,创业型人才的培养需要高校开展有效的创业教育工作。高校的大学生创业教育工作应该构建一个科学、合理且可行的长效机制,让创业教育这样一个本身较为复杂长期的系统性工程能够得到实质性的进展,在全社会范围内建立起一种激发出大学生创业积极性、主动性与创新性的创业氛围,并让政府、社会、高校以及学生之间形成一种联动的创业人才培养机制,真正提高我国高校大学生创业教育效率与效果。 相似文献
20.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(6)
推进高校基层党组织服务体系的构建,是落实党的十八大提出的加强基层服务型党组织建设的必然要求。文章从提升服务理念的教育体系、健全服务联络的沟通体系、加强便民服务的平台体系、确保长效服务的保障体系四个方面进行了探讨和研究,以浙江农业商贸职业学院为例进行了深入探索和实践,不断提升服务理念和服务能力,拓展服务空间和平台,建设服务网络,推进服务型基层党组织建设。 相似文献