生源危机下高职院校生存之道

近年来,由于适龄入学人口的减少、本科院校的扩招、多种形式的成人教育的发展,加之高职院校本身存在定位不明确,专业设置无特色,招生无序竞争的问题,高职院校的发展陷入了生源危机当中。本文就高职院校面临生源危机的原因加以分析,提出优化生源结构,拓展生源空间;调整专业设置,突出办学特色;大力发展自主招生等措施,来帮助高职院校持续、稳定、健康的发展。     

高职院校新生报到率偏低的原因分析及对策

近几年,高职院校的招生计划不断扩大,但新生报到率却偏低。鉴于此,分析新生未报到的原因,提出以下相应对策。在招生宣传、提高办学质量、毕业生就业工作、招生政策等方面正采取积极、有利的措施,提高新生报到率,以促进高职教育的健康、快速发展。     

高职院校生源危机难题对策探讨

历经多年的高速发展,近年来高职教育生源危机初露端倪,呈现出数量减少、质量下降、结构性矛盾突出、新生报到率持续走低等显著特征。究其根源主要在于“三大类、八大项”原因叠加作用之结果。全方位、多层次研究化解高职院校生源危机,并以生源危机破题逐项解决高职教育的突出问题,将是从根本上推动高职教育提升水平、转型发展和完善现代职业教育体系可供选择的重要思路。     

生源危机下高职会计教育的改革

当前我们的高职会计专业的教学一定要紧贴实际工作,让毕业生真正成为能解决实际问题的专业会计人才。从而改变公众对高职教育的偏见,让考生愿意来高职院校就读,解决日益严峻的生源危机。     

浅析生源危机形势下高职招生宣传对策——基于江苏信息职业技术学院2015级新生调查

近年来,在高职院校的招生计划规模不变和目标生源逐年急剧下降的情况下,出现了高职院校招生计划和生源倒挂的局面,高职院校的生源危机已经到来。高职院校需要冷静地分析招生困难的实际问题,并且针对具体问题进行具体分析,不能盲目跟风,一味地以诱人的条件来吸引学生,而是要不断加强本校的办学特色,不断完善专业设置、更新教学理念,提高就业竞争力等等,只有不断地增强高职院校的内涵建设来吸引众多学生,才能赢得社会的认可。     

提高地方高师院校生源质量的对策思考

高质量的生源对培养高质量的人才具有重要作用。影响地方高师院校生源质量的原因是多方面的,随着高等教育改革的深化,增大了地方高师院校招生的难度;部属高师院校师范生免费教育政策的实施,在一定程度上影响地方高师院校生源质量;传统观念使有的优秀考生不愿报考高师院校;激烈的市场竞争,高师院校面临着招生的严峻挑战。面对新的形势,本文研究提高地方高师院校生源质量的对策。     

对三本院校法学教育定位的探索

法学教育定位有三种模式：精英式、职业式、复合式。三本院校应定位于复合式：这是三本院校特点决定的。因此,在教学上应采用法律诊所、法庭模拟、案例分析等实践教学为主、理论教学为＂够用、会用＂的新思路。     

三本院校《国际贸易》教改初探

本文分析了独立院校和民办院校国际经济与贸易专业的生存环境以及学生的特点与个性,从而引出了课程创新与改革的课题.〈国际贸易实务〉在课程创新的过程中,对课程进行分阶段、分层次的整合,并通过双语教学、案例分析、实训模拟教学、校外实习实践等多种新颖的教学方式,综合培养学生分析问题和解决问题的能力,使其在走出校园后能够更好的服务社会.     

浅析三本院校艺术生大学英语改革

伴随着我国社会经济的发展,也相应的促进了我国高校教育教学的发展。在高校艺术专业的英语教学中,教师通过对英语进行改革,进而全面的提高了学生的英语学习能力和学习水平,更好的促进学生的发展。因此,本文针对于三本院校艺术生大学英语改革进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

基于生源视角下农业高职院校新生适应性教育的问题探析——以Y学院为例

本文以Y农业高职学院2017级新生为研究对象,主要分析新生生源类型及其所在地等基本信息,以求寻找与新生适应性教育之间的联系,并提出差异化的对策和建议。     

三本院校《动画构成》教学分析

论文重在分析三本院校的动画构成课程的教学特征,通过对比分析中西设计基础课程的教学方式方法,寻找符合现阶段三本院校应用型专业人才培养目标的教学手段。并探讨了在新时代背景下,主教设计专业基础实践类课程的教师所应具备的专业素养。     

高职院校混合生源结构班级管理策略研究

随着我国大力发展职业教育,高职院校的规模不断扩大,招生途径得到拓宽,生源的构成也呈多元化趋势,在学生管理上也面临新的挑战。本文在探究高职院校生源结构多元化背景下,根据混合生源结构班级特点,结合职业院校人才培养方案,针对班级存在问题探索有效的班级管理策略。     

信息不对称背景下的高职生源危机与农民工培训——以安徽省为例

教育领域存在许多信息不对称现象,近年来,在信息不对称背景下,我国高职院校因招生不满造成了部分职业教育资源闲置,然而,与此同时,作为扶贫项目的农民工培训却因缺乏优质职业教育资源而数量不足、质量不高,由此可见信息畅通的重要性。安徽省是农民工输出大省,为了化解高职生源危机,增加农民工培训数量以及提高农民工培训质量,二者之间的信息桥梁应搭建。     

成人高校扩大生源的对策研究

成人高校要扩大生源,必须正确认识和处理好三个关系:专业设置与生源的关系,教学质量与生源的关系,就业与生源的关系。     

三本学生学习困难心理的特点分析及对策研究

近年来,因学习困难问题导致大学生心理危机或退学的现象在各个高校屡有发生,本文通过对三本学生学习困难学生群体心理行为特点的分析,揭示了学习困难学生群体心理行为特点形成的原因,并据此论述了关爱其健康成长的有效教育对策。     

生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究

国家的发展、社会的进步离不开教育,而教育的发展也离不开国家与社会的支持。随着教育体制改革的不断深入,高职院校对学生的教育管理理念与方式也随之发生了变化。本文围绕高职院校学生教育管理工作为中心,首先分析了生本理念在高职院校学生教育管理工作中的重要性;其次分析了当前高职院校学生教育管理工作中存在的问题;最后提出了高职院校贯彻生本理念的措施,旨在提高高职院校的管理水平,促进学生个性化发展。     

民营企业债务危机对策研究

2008年美国次贷金融危机对裁国实体经济负面影响显现,各地区接连有较大规模的民营企业因资金链断裂波及银行及其他企业,尤其是各地一些龙头企业出现了资金短缺、银行贷款逾期、企业担保贷款导致连锁债务反应等系列金融问题,影响了经济平稳发展和社会秩序稳定.针对我国当前民营企业面临的债务危机等问题,应从债务重组、销售渠道拓宽、企业整合、法律风险防范等方面子以相应完善.     

“三本”院校辅导员校本培训体系的构建

近年来“三本”院校在大学扩招的形势下发展迅猛,规模不断扩大,辅导员队伍建设问题成为当前学校跨越式发展的制约因素之一.构建并实施该辅导员校本培训体系,探索出一条适合“三本”院校辅导员队伍建设的有效培训方式和方法,是推动辅导员队伍可持续发展的长效机制.