中国共产党纪念活动的思想政治教育功能分析

中国共产党的纪念活动是一种纪念党的重要节日、重要历史人物、重大历史事件的群体性政治仪式,具有重要的思想政治教育功能。党的纪念活动是对人们进行思想政治教育的重要契机,其思想政治教育功能主要表现为通过纪念活动重温党的历史,凸显党的形象;追忆党的事迹,传承党的精神;阐释和研究党的理论,推动党的理论宣传大众化;坚定社会主义信念,指引前进的道路。     

纪念文化在高校思想政治教育中的功能及实施方法

本文通过解读纪念文化的内涵,分析了纪念文化在高校思想政治教育中的功能,并从课堂教学、校园文化建设等方面就如何运用纪念文化载体开展思想政治教育工作进行了分析。     

新时代纪念活动对大学生政治认同的影响——基于广东省9所医药类院校的调查分析

作为一种主客体交互的对象性活动,纪念活动以政治仪式和政治符号的展演与表征,指向了政治认同的建构与提升。新时代纪念活动的开展和大学生政治认同均呈现出新的阶段性特征。文章以广东省9所医药类院校大学生为调查对象,着重考察大学生对纪念活动之纪念主题、时空、仪式等的认知、评价、情感、效能,聚焦新时代纪念活动与大学生政治认同的现状分析和影响因子探讨,据此拓展新时代以纪念活动提升大学生政治认同的实践路径。     

高校社团文化与思想政治教育互动效应探析

高校社团文化之于思想政治教育具有教育主体的隐蔽性、教育对象的自主性、教育目的的内敛性、教育形式的"非正式性"等特点。两者之间具有相辅相成的辩证关系:一方面,高校社团文化丰富了思想政治教育的载体模式,拓展了思想政治教育文化载体的空间,深化了思想政治教育的管理载体体制,拓宽了思想政治教育大众传媒载体的渠道,提升了思想政治教育活动载体的效用;另一方面,思想政治教育保证高校社团物质文化、制度文化和精神文化的顺利发展。     

独立学院大学生思想政治教育载体建设影响因素探析

独立学院是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。思想政治教育的信息必须借助一定的载体才能在教育者和受教育者之间进行有效的传递和反馈。思想政治教育载体是思想政治教育的基本要素,直接影响思想政治教育的效果。通过分析,影响独立学院大学生思想政治教育载体建设的因素主要有主体因素、客体因素和学校因素。掌握影响独立学院大学生思想政治教育载体建设的因素,对今后建设独立学院大学生思想政治教育载体、提高独立学院大学生思想政治教育实效均具有重要意义。     

以网络为载体拓宽大学生思想政治教育阵地

传统的思想政治教育是借助电视、报刊、广播等手段进行灌输、说教式的教育。随着计算机网络技术的不断发展和普及,它正成为大学生思想政治教育的新兴载体。利用网络载体对大学生进行思想政治教育,挑战和机遇并存,应采取健全网络监管、建立思想政治教育工作网站、建立网络辅导员工作队伍等措施来促进大学生健康成长。     

以主题活动为载体创新大学生思想政治教育模式

创新大学生思想政治教育模式,增强思想政治教育的吸引力和实效性,是当前高校面临的一项重要任务。本文在阐述大学生思想政治教育主题活动载体的概念和意义的基础上,针对当前大学生思想政治教育中存在的问题,提出以主题活动为载体创新大学生思想政治教育模式的对策,即开展参观学习类、志愿服务类、社会实践类等主题活动,丰富思想政治教育的内容与形式,增强思想政治教育的吸引力和实效性,促进高校思想政治教育健康发展。     

高校网络思想政治教育的现状与对策

互联网是一把“双刃剑”,给高校带来新的挑战与机遇。高校要充分认识网络思想政治教育的概况和特征,积极运用博客、论坛、播客、 MSN、 QQ、微信、微博等网络载体进行思想政治教育,发挥互联网的优势,将互联网打造成思想政治教育工作的有效途径和最佳载体。     

思想政治教育活动载体研究综述

20世纪90年代以来,学术界对思想政治教育活动载体的内涵、特征、功能、运用和建设等进行了广泛的探讨,并取得了一定成果,但从总体上看,对思想政治教育活动载体的探讨还不够深入,需要进一步加强思想政治教育活动载体的理论研究。     

加强职业院校思想政治教育载体建设思考

当前形势下,职业院校学生思想素质、行为习惯、学习基础等不够理想,但培养目标高要求的实际对学校教育提出了更高要求。文章对思想政治教育载体建设存在的不足进行探析,提出不仅要巩固和加强传统思想政治教育载体建设,延展覆盖面,还要结合职业院校和社会经济建设的实际,突出思想政治教育工作实践性、针对性、实效性,坚持与时俱进,进一步深化、优化和创新思想政治教育载体建设。     

高校思想政治教育载体选择运用受制因素分析

本文阐述了思想政治教育与思想政治教育载体的辩证关系,介绍了思想政治教育载体的形态及其特点,分析了选择和运用思想政治教育载体六个方面的受制因素,对正确选择和运用思想政治教育载体提供了一定的参考价值。     

大学生隐性思想政治教育探究

隐性思想政治教育从理论上可以溯源至马克思主义交往实践理论、杜威的道德教育理论、缄默知识理论等。隐性思想政治教育具有目标潜隐、时空开放等特点。高校应积极挖掘隐性思想政治教育资源,通过技术更新搭建隐性思想政治教育的载体,整合力量加强隐性思想政治教育的队伍建设,提高隐性思想政治教育效果。     

大学生手机报在思想政治教育中的应用探讨

大学生手机报是一种新型的媒介形式,也是一种极具发展潜力的思想政治教育载体,具有传播便捷、融合度高、互动性强等诸多显著特点,可以突破传统的思想政治教育固有模式,对大学生起到导向、凝聚、激励、调节等思想政治教育功能。论文对大学生手机报的概念和特征进行简要介绍,具体分析了大学生手机报在高校思想政治教育中的具体应用建议。     

思想政治教育载体的选择利用与开发创新

新时期经济、社会等方面发生的变化导致了思想政治教育载体出现层出不穷的新问题,文章就新时期思想政治教育载体的选择利用和开发创新作一些简要的探讨.     

农村文化建设视野中的农村思想政治教育

农村文化建设是农村思想政治教育的坚实保障,加强农村思想政治教育是农村文化建设的必然需求,二者具有内在的必然关联性;我们要置身农村文化建设的视野在服务育人、队伍育人、制度育人、载体育人等方面创新和改进农村思想政治教育。     

高校运用思想政治教育载体必须坚持的几个原则

世界上没有没有一种思想政治在教育载体,可以打开所有的思想问题之锁。高校思想政治教育要想顺利完成思想政治教育任务,不断培养一批有一批的社会主义建设者,就必须在思想政治教育方法手段等方面不断创新。     

论大学生思想政治教育合力机制的构建

构建合力机制是大学生思想政治教育发展的必然趋势。只有促使思想政治教育系统内各要素在运转过程中形成同向力,才能增强实效。整合大学生思想政治教育的内容、目标、组织体系、方法体系、环境和载体,着力构建大学生思想政治教育合力体系,建立全方位、整体化、开放型的思想政治教育模式,是提高思想政治教育效果的有效途径。     

论思想政治教育必须创新

创新是一个民族的灵魂.加强思想、道德、精神文明建设的思想政治教育工作也需要创新.一是思想政治教育观念创新,使思想政治教育适应新形势,解决新问题;二是思想政治教育内容创新,使思想政治教育紧扣时代脉膊;三是思想政治教育载体创新;四是思想政治教育方法创新,变传统的"说教式"为问题诱思宣讲法、案例分析法、论辩答疑法、情境交融模拟法、潜移默化渗透法;五是思想政治教育的机制创新.     

企业思想政治教育的空间拓展

企业政治参与、经济参与和文化参与是企业思想政治教育空间拓展的现实需要,教育方法拓展、教育载体拓展和教育话语拓展是企业思想政治教育空间拓展的主体,观念拓展、机制拓展和模式拓展是企业思想政治教育空间拓展的主要途径。     

试论高校思想政治教育的网络载体

随着网络技术的发展,网络载体已成为高校德育载体中新的载体形式,被广泛运用于高校思想政治教育工作中。网络与人的距离越来越近,它深刻影响着当代高校大学生的学习和生活。网络载体对高校思想政治教育同时具有积极作用和消极作用。如何利用网络载体对高校思想政治教育的积极作用,对做好高校思想政治教育工作具有重要意义。