幸福感来源之我见——以学习《公民道德建设实施纲要》建设和谐社会为视角

文章对传统“幸福”一词的概念界定提出了质疑,认为幸福是一种美好的感觉。它是一种心理学概念,而非物理学概念。从心理学、生理学、社会学、哲学等角度探讨了幸福感的来源。     

课程衔接：含义分析、学理基础及主要问题

课程衔接是课程研究的重要问题。文章从“课程”和“衔接”两个概念层面上分析了课程衔接的含义；从哲学、知识社会学和认知心理学等三种不同的学术视角，探讨了课程衔接的学理基础；结合当下课程衔接的实践，阐述了当前我国课程衔接中的主要问题并提出了几点关于课程衔接的建议。     

基于模糊综合评价模型的山东省农村居民幸福指数研究

文章从经济学、社会学和心理学等不同角度综合筛选指标构建了农村居民幸福指数体系,并通过调查问卷和面对面访谈的形式获取数据资料,然后基于模糊综合评价模型分析研究了山东省农村居民幸福指数现状。分析得出：济南、青岛、菏泽三个地区的农村居民幸福指数分别为6．342、6．611、6．373,农村居民处于一般幸福状态与比较幸福状态之间。其中,青岛地区的农村居民幸福指数最高,接近比较幸福的水平,菏泽农村居民幸福指数较济南地区略高些。     

国外企业家理论

国外企业家理论十分丰富,但是由于人们从不同的角度进行研究,因而并没有统一的企业家理论,从研究的角度进行区分,国外企业家理论可以分为5个主要理论,即经济学理论、心理学理论、社会学理论,管理学理论和“内企业家”理论。     

选择与幸福

按照马克思主义哲学的观点,人的选择性或者人选择的能动性是社会历史中的普遍现象。作为一种合目的性和合规律性的实践活动,人的选择却受到各种各样因素的制约。人们要想通过选择得到幸福,必须努力提高自身的选择能力,并使自己的选择合乎自然和社会规律,合乎“幸福公理”,这样,人们才能通过选择获得自己想要的幸福。     

国企改革哲学日臻成熟

本文从哲学辩证思维的角度 ,对目前我国国有企业改革的基本思路、方法和路径的选择 ,进行了比较透彻的分析和思考 ,从“有所为有所不为”、“抓大放小”、外在规模与内在素质三个方面 ,论证了国有企业改革哲学日臻成熟 ,这一国企改革哲学正成为我国经济体制改革中心环节的理论基础。     

论死亡的超越

本文主要探讨死亡的有关问题.现代人正日益意识到,"生"与"死"是密不可分的,是人的生命两极,改善了"死"的状况、解决了"死"的诸种问题,也即意味着人"生"质量的提高,人生幸福的更多获取.因此,我们必须掌握世俗的、宗教的、哲学的、心理学的等各种超越死亡的方法,并选择合理且合意的途径,从而达到生死品质的提升.     

国企改革哲学日臻成熟

本文从哲学辩证思维的角度，对目前我国国有企业改革的基本思路、方法和路径的选择，进行了比较透彻的分析和思考，从“有所为有所不为”、“抓大放小”、外在规模与内在素质三个方面，论证了国有企业改革哲学日臻成熟，这一国企改革哲学正成为我国经济体制改革中心环节的理论基础。     

论公民守法的理由:基于心理学的解释及启示

促进全民守法是法治中国建设的重要任务,也是“十三五”期间的重要目标.要落实好这项任务并实现这个目标,就必须深入研究公民守法的动因,即探究哪个因素最能够影响公民的守法行为.伦理学、社会学、经济学等学科理论都曾对公民守法问题进行过阐释,这些理论都在一定程度上从各自的学科理论出发提出公民为什么守法的相关因素.而根据心理学的研究成果,心理学中的“人类本能理论”、“儿童心理学理论”、“发生认识理论”及“进化博弈理论”都对公民为什么守法有独到的解释,并对如何促进公民更好守法有着诸多有益的启示.     

未来的市场是卖方市场--解析创造需求理念

本文分别从哲学、经济学、心理学和企业能力理论的角度对创造需求这一命题的内涵进行分析,并从产品(技术、服务)创新和需求引导两个层面阐述了创造需求的内在机制,提出创造需求理念的核心思想在于:通过满足消费者不断变化的个性化和多元化的需求以达到企业在消费者心理上的持久认同。     

新世纪高校体育目标的思考

运用哲学、社会学、教育学、心理学、生物学、美学、管理学、经济学等多学科知识，通过对我国学校体育目标及其效果的回顾与辨析，提出体育应以教育形式出现，为全社会每个人一生生活服务的观点，并从受教育者追求美好生活的切身需要出发，提出了健、美、乐的教育目标。从根本上改变学校体育过程中“要他学”的被动局面，使体育成为每个人的终生需要。     

歌哭无端 行云流水——从现代心理学看苏曼殊其人其诗

本文不对苏曼殊其人其诗作微观分析，也不从政治一社会学研究角度或从思想史高度进行研讨，而想变换一个视角，从现代心理学角度对苏曼殊其人其诗作一番新的观照，以期在对苏曼殊的人格作较为全面的把握下更好地解读其诗。主要是利用包括“早期环境影响”、“移置作用”、“环境决定论”等20世纪西方心理学理论在内的学说来展开论证。运用多种范型研究某个作家人格心理，正是把它们看作提供各种有价值的信息资料的途径，而力求避免“执一而从”的偏颇。     

行为金融视角下投资者的非理性行为分析

随着金融研究的不断深入,传统的金融理论无法解释证券市场中的许多异常现象,行为金融学应运而生.行为金融学结合心理学、社会学的研究成果对人们的行为进行分析,构建了一系列行为金融理论模型,这些模型可以解释传统金融理论无法解释的现象.本文主要从行为金融学视角下的非理性泡沫来解释中国股票市场.     

论胡德海教育思想的核心问题与理论基础

胡德海先生创建的教育学体系,在改革开放以来教育学理论研究方面极有影响。从胡德海代表作《教育学原理》入手,注重文本,参照口述,可以把握其教育思想的两个核心问题:什么是教育学和什么是教育,其理论基础包括哲学、心理学、社会学、文化学等多学科。     

浅谈国民幸福指数的经济学研究

在影响国民幸福指数的因素中,经济应该是最核心、最本质的一个因素。尽管经济增长和国民幸福指数之间并不一定线性相关,经济的增长也不一定会改善人们的精神生活,但是从整体上来说,如果一个国家或者地区的人均收入越高,人们能感受的幸福程度就会越高。本文通过对国民幸福指数和经济増长进行研究,讨论如何在经济增长中提高国民幸福指数。     

打好语言基础，培养运用能力

本文从澄清人们对于“交际能力”这一概念的片面理解入手,参考《大学英语教学要求》,并联系自身的教学经验,提出了对于大学英语教学目标的新看法。作者认为大学英语教学应从培养学生的语篇能力、语言输出能力、自主学习能力三个方面入手,帮助学生打好语言基础,培养学生的语言运用能力,亦即交际能力。     

"妇女回家"论争的多方位思考

近代我国开展了四次关于妇女回家的大讨论,本文就论争的焦点从经济学、管理学、社会学、心理学等不同角度进行分析,说明从制度上安排妇女回家是不科学、不合理的.     

对民办高职学生实施“一页纸”考试的实证研究

“一页纸”考试,是介于开卷考试和闭卷考试之间的一种考试方式.对民办高职生3个年级5门课程实施“一页纸”考试发现, “一页纸”考试对提升学生学习能力及整体素质都具有重要意义.诚然, “一页纸”考试有利也有弊,但从积极的意义上讲, “一页纸”不仅仅是一种考试形式的改变,而且还可以推进考试理念的创新,使学生实现从死记硬背向灵活掌握、提升能力、学会学习的转变.“一页纸”考试模式可操作、可推广.     

辩证地看待心理学的发展

科学心理学自诞生以来,尽管其内部存在着种种矛盾和冲突。但是在社会上的地位和作用却越来越重要,社会对它的现实要求也越来越多,引起了人们的广泛关注。文章运用自然辩证法的原理。结合心理学发展的历史与现状,从心理学与自然科学和社会科学的关系、心理学中向心力与离心力的对立、心理学发展过程所遵循的规律三个方面辩证地分析了心理学的发展情况,并探讨了心理学未来的发展趋势。     

企业技术创新的哲学思考

企业技术创新是一个涉及经济学、管理学、社会学、哲学、法学等学科的研究课题。本文主要从哲学的视角考察企业技术创新,认为企业传统技术创新存在严重的哲学缺失分析,在此基础上引入了可持续技术创新的概念并探讨了其哲学内涵,最后就如何实现技术创新的可持续化,提出了一些建设性意见。