多媒体技术在英美文学教学中的运用

以建构主义学习理论和读者反应批评论为理论基础,多媒体辅助英美文学教学应遵循学习者中心原则、交互性原则、科学性原则、基本性原则、有针对性地选择媒体形式,开展多样化的课堂教学活动,提高课堂教学实效。     

运用多媒体技术,拓展语言教学手段

本文探讨如何运用多媒体技术,拓展语言教学手段,实现教学的大容量、多信息、多趣味和高效率,同时阐明应摆正多媒体教学与传统教学的关系,使二者合二为一,不断调整完善教学手段,以获得最佳的教学效果.     

多媒体技术在艺术设计教学中的优势和运用

现代多媒体技术在艺术设计教学中的应用具有直观性、视觉冲击力强、信息量大的特点，它优化了设计教学的教学方式，也有效地提高了学生的学习主动性、学习的效率与学习质量。有效实施多媒体课堂教学，教师课前的课件制作是重要前提。     

多媒体技术在英语教学中的运用

多媒体技术在英语教学中的使用是英语教学改革的方向和新主流,它集声音、图像、文字、动画于一体,直观、形象、生动。本文主要阐述了多媒体技术在英语教学中的几大优点:全面、快速地搜集资料;吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;扩大课堂教学容量,加快课堂节奏,提高学习效率;突出教学重点,突破难点;使学生的听、说、读、写能力得到全方位、综合的训练;培养学生的英语语感;有利于提高教师的自身素质,培养学生自主学习的能力。     

多媒体技术在英语教学中的运用

多媒体技术在英语教学中的使用是英语教学改革的方向和新主流,它集声音、图像、文字、动画于一体,直观、形象、生动。本文主要阐述了多媒体技术在英语教学中的几大优点:全面、快速地搜集资料;吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;扩大课堂教学容量,加快课堂节奏,提高学习效率;突出教学重点,突破难点;使学生的听、说、读、写能力得到全方位、综合的训练;培养学生的英语语感;有利于提高教师的自身素质,培养学生自主学习的能力。     

多媒体技术在教学中的应用

在教学中引入多媒体技术,不仅促进教学手段的变革,同时还将促进教材的更新、教学方法与课堂教学结构的变革,进而促进教学思想和教学理论的变革与发展,应用多媒体技术可以充分发挥学生的主体作用,可以促进理论教学和实践教学的有机结合,可以更好地实现因材施教。     

谈多媒体技术在英语教学中的运用

随着媒体技术的发展，多媒体在英语教学中起着越来越重要的作用。但在多媒体英语教学中也存在反客为主、华而不实等问题，应当通过分层教学、协作性教学等措施加以解决。     

多媒体技术在《机械制图》中的运用

在《机械制图》教学中，运用多媒体辅助教学，可以使那些用传统的教学手段无法讲清或难于讲清的问题得到顺利解决。同时，合理运用多媒体辅助手段，可以灵活地调整和改进教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。[编者按]     

多媒体技术在单片机教学中的应用

单片机原理课有别于单纯讲硬件原理的课程，它是在了解单片机内部结构和资源的基础上进行硬件编程，涉及的汇编语言有大量的指令和语法规则。传统教学方法使学生在学习单片机的过程中产生了的困难，采用多媒体技术教学后，可以解决学生在学习结构、学习方法上的障碍。     

浅谈多媒体技术在教学中的作用

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。     

浅析多媒体技术在计算机教学中的应用

多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段。多媒体的恰当运用,可使课堂教学活动更加符合学生的心理需求,促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识,做到当堂学习,当堂消化吸收,无须课上损失课下补,减轻了学生的学习负担,提高了课堂教学效率。     

多媒体技术在英语应用文写作课中的运用

英语应用写作课是一门集写作理论、文体训练为一体的课程,具有很强的应用性和实践性。这门课可以充分发挥多媒体课件传导文本、图形、图像信息的功能。而传统的写作课教学因教学工具的简单而使教学手段受到局限。通过运用多媒体课件进行应用写作课教学,可以使课堂变得更加生动而高效,教师的授课形式也会更加多种多样,因此,教学效果也会得到明显的改善。     

计算机多媒体技术在教学中的应用

计算机多媒体技术是实现教学现代化的一个重要手段。本文对计算机多媒体技术在教学中的应用作了一些有益的探讨,说明在教学过程中教师只有正确地把多媒体辅助教学纳入整体优化素质教育中,且使之与传统的教学媒体合理结合,合理安排教擘过程,充分发挥多媒体的特殊功能和艺术魅力,才能达到提高学生素质,优化课堂教学,全面提高教学质量的目的。     

多媒体技术在大学语文教学中的运用

在信息技术迅速发展的今天,多媒体技术在大学语文课堂教学上得到了广泛的应用,对提高教学效果和教学方法的创新都起到了重要的作用,但其在教学中的运用既有有利的一面,也有不利的一面。因此,在教学中要科学、适度地运用多媒体技术,要遵循一定的原则,使其更好地为大学语文教学服务。     

浅谈多媒体在高职英语教学中的运用

大学英语教学应采用多媒体教学技术。多媒体教学技术具有直观性、交互性、快捷性的特点,正在成为英语教学改革的重要手段之一。本文结合建构主义学习理论,阐述了多媒体课件的作用和应用的策略;结合传统教学模式,适当地使用教学课件,创造具体的语言环境,能激发学生的学习主动性,培养学生自主学习,使教学信息直接、形象、生动,让学生在英语教学课堂内真正体会到语言与文化学习的乐趣,提高语言交际能力和实际运用能力。     

浅谈多媒体技术在教学中的运用

多媒体技术是以计算机技术为基础,并与通信技术等融为一体,能够交互式处理、传输和管理文本、图像、动画和声音等信息的媒体功能的组合.多媒体教学就是在多媒体技术的基础上,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,使学生在最佳的学习条件下进行学习.多媒体技术运用在现代教育技术中,必然对传统的教育思想、教学方法、教学观念产生冲击,形成新的教学模式,这是现代教学技术和社会信息化对教育的挑战,也是教育改革与发展的必然趋势.     

音乐教学中的语言运用浅谈

课堂教学语言是教学活动中师生之间信息传递的工具,音乐教师在提高音乐素养的同时,要优化音乐教学语言,树立美好的语言形象。通过丰富的教学语言,使课堂教学富于艺术性和感染力,让语言美与音乐美达到完美和谐的统一。     

浅谈多媒体技术在教学中的运用

多媒体技术是以计算机技术为基础，并与通信技术等融为一体，能够交互式处理、传输和管理文本、图像、动画和声音等信息的媒体功能的组合。多媒体教学就是在多媒体技术的基础上，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，使学生在最佳的学习条件下进行学习。多媒体技术运用在现代教育技术中，必然对传统的教育思想、教学方法、教学观念产生冲击，形成新的教学模式，这是现代教学技术和社会信息化对教育的挑战，也是教育改革与发展的必然趋势。     

浅谈语言技巧在商务谈判中的运用

随着中国经济的发展,商务交往活动日益频繁,商务谈判贯穿于整个商务活动之中.商务谈判的过程实质上就是谈判者运用语言进行协商,谋求一致的过程.此过程中语言技巧的灵活运用对商务谈判的成功与否起着重要的作用.本文从语言学的角度探讨这一问题,阐述各种语言技巧在商务谈判中的运用.     

试论家庭中的幼儿语言教育

文章探讨了在家庭中如何对幼儿进行语言教育.