综观国外的FLES概况看日本的小学英语

综观各个国家的小学英语教育,我们不难看出全世界的小学英语教育已成为趋势,而且具有共性的是①作为必修课外语的数量在增加、②外语语种的多样化、③开始学习外语年龄的低龄化。而日本的小学英语的现状与其它国家相比非常地落后。所以就目前的状况,对于日本的小学生来说,英语教育作为一门学科应该尽快地引入到小学教育之中。     

中职英语教育中的困惑和对策分析

英语是世界上最普遍的国际语言,具有非常的重要性,现在我国已把英语作为一门基础文化课,学生应努力学好英语跟上时代的步伐。在英语教育方面,中职教育中存在诸多的问题,如学生基础差、教学条件落后等等因素,使得中职英语教育得不到好的进步,本文通过对中职英语教育中的困惑和对策进行分析,更好的促进中职英语教育的发展。     

英语教育产业化引发的思考

英语教育在中国方兴未艾,英语教育正成为一项巨大的新兴产业。但在其呈现出蓬勃发展的过程中存在着诸如目标功利化、质量意识差等诸多问题,只有尽快解决这些问题才能促进英语教育产业化的健康发展。     

石家庄市金融发展与城乡收入分配差异的实证分析

近年来,河北省城乡居民收入差距在不断扩大,这一趋势严重影响着和谐美好社会的构建,威胁着经济快速稳定的发展。本文以河北省石家庄市为例,详细分析了石家庄市金融发展水平与城乡收入分配差异的现状和内在联系,并对此提出具体通过金融发展战略调整缩小石家庄市城乡收入差距的对策和建议。     

在校城乡大学生综合素质差异成因分析——以河南师范大学为例

基于城乡教育统筹发展的视阈,采用实地调研、定性定量研究相结合的方法,全面系统的分析了在校城乡大学生综合素存在的差异极其成因.具体来讲原因有学校对在校大学生综合素质能力培养的不重视、家庭教育的差异以及城乡社会教育环境的不同等.因此怎样实现缩小在校城乡大学生综合素质差异及实现平衡发展是当前和未来教育应关注的问题.     

高校英语教育与区域经济发展的相互作用

英语作为一门国际化语言在21世纪的经济全球化大环境下扮演着桥梁与纽带的角色。无论是国际会议的召开,还是经济贸易的往来,在口语与书面用语中作为信息交流与传递的工具,都离不开英语这门语言。因此,大力发展英语教育对促进经济发展有重要作用。同时,经济的发展也能带动英语教育的发展。目前我国从事英语教育的培训机构数不胜数,已经从幼儿园到高等教育都在推广英语作为第二门应用语言,说明我们充分认识到英语在人才培养中的重要性以及未来英语人才在经济发展中的重要作用。     

论需求分析与英语教育专业课程设置

需求分析是课程设计过程中的重要环节,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法、评估教学结果的依据。本文在简述了需求分析的理据、涵义和发展的基础上,提出了在外语教学过程中如何利用需求分析来了解和改进教学,着重探讨了学习者需求与外语课程设置的关系,提出了以需求分析为中心的英语教育专业课程设置。     

探究我国高职英语教育怎样面向市场化

近年来,职业教育在我国得到了快速发展,为经济社会持续健康发展做出了重要贡献,但还存在理念相对滞后,学生文化基础薄弱、可持续发展能力不强,教学模式、课程教材体系不能很好地适应发展需要等问题。高职英语教育作为课程改革的一部分,也要顺应社会发展的要求,深入探索,大胆试验,为社会培养高素质的复合型人才。本文分析了现阶段我国高职英语教育中存在的问题,指出了我国高职英语教育应如何走向市场。     

武汉城市圈养老保险城乡一体化探讨

2007年12月8日,国务院批准武汉城市圈和长株潭城市群成为“全国资源节约型和环境友好型社会（简称‘两型社会’）建设综合配套改革试验区”。武汉城市圈综合配套改革试验的主要内容是：按照建设资源节约型、环境友好型社会的总体目标,以武汉市为主体,发挥武汉在城市圈中的龙头和辐射作用,同时增强武汉城市圈内“1＋8”城市在产业、金融、交通等方面的关联度,通过改革缩小城乡差别。由此看来,武汉城市圈的设立,对圈内养老保险实现城乡一体化和公民享受均等的养老保险公共服务,是个很好的机遇。     

福建省中小学英语教育方法的改善探讨

英语作为中小学教育中的重要课程,受到来自社会各界的高度重视,近年来,由于英语教育体制的不足日益突出,英语教学的方法及效果等在福建也引起各方的热烈讨论.文章着重讨论福建省在中小学英语教育中存在的弊端,及就中小学英语教育方法提出自已的观点.     

从英语改革现状谈我国英语教育发展趋势

目前,英语是世界上最通用的语言,大多数的国家和地区都在使用英语作为他们的交流工具。随着我国与世界其他国家的交流日益频繁,英语也成为了学习的一项重要内容。改革开放以来,我国的教育事业不断发展,对英语教育的改革也在不断进行。本文通过简要介绍英语教育改革的现状,进而提出了英语教育改革的重要措施,同时展望了我国英语教育的发展趋势。     

山西城乡互动现状及面临问题分析

城乡一体化是实现城乡良好发展的奋斗目标.统筹城乡发展提出10多年,乡村发展越来越受到关注和重视,城乡发展逐步趋于协调.本文通过对城乡发展现状的描述,分析现阶段城乡发展存在的问题,并提出相关建议.     

以环境共生观营造共生城乡景观环境

景观环境包括有自然景观环境与人为景观环境.城乡景观环境是在时空环境发展下,所呈现出自然与人为共生下的景观环境.城乡环境必须能达到"以心造境,以境净心"的目的,才算是优质的城乡景观环境.所以,21世纪城乡景观环境的新思维是在城乡环境创造的过程中,应该让心与境和合共生(即环境共生)而达到"以新智创造境,以境净心心智"的目标,进而创造诗化(诗情画意)的城乡环境、景观与空间.     

高校英语教育中存在的问题及对策研究

高校英语教育的目标是向社会输送具备较强综合能力的劳动者和英语专门人才。这些人能够凭借自身的高素质在工作岗位上脱颖而出,出色地完成自己的工作任务。高校培养这样的高素质劳动者,需要依赖高水平高质量的高校英语教学活动加以保障。本文主要阐述了重视高校英语教育的作用,高校英语教育中存在的问题,破解高校英语教育困境的具体途径等几个问题,希望能够促进高校英语教育的良性发展,促进高校自身的健康发展。     

武汉城市圈城乡统筹就业目标的实现

城乡统筹就业是对传统二元就业制度的变革，是新时期就业再就业工作重点转变的重要内容。城乡统筹就业的提出和工作的开展，标志着我国的劳动就业制度改革开始向新的广度和深度发展。它对于完善我国适应社会主义市场经济体制的就业制度、促进我国经济社会持续健康发展、加快城镇化建设步伐、推进社会主义新农村建设、建设和谐社会、全面实现小康都具有深远的意义。     

城乡一体化规划概述

长期的城乡二元结构造成了城乡的发展被割裂,严重失衡的城乡关系已经成为我国经济社会发展的突出矛盾,成为影响国家经济社会稳定的重要因素。城乡一体化是解决我国城乡发展不均衡的途径,而城乡一体化规划作为实现城乡一体化的手段和方法无疑具有重要意义。文章介绍了城乡一体化思想和城乡一体化规划提出的经过,并且概述了城乡一体化规划的界定、规划目标和原则等相关理论问题。     

河南省城乡公共服务均等化现状分析

公共服务均等化是城乡居民起点平等、机会平等的先决条件。由于我国长期处于二元结构下,在加上国家政策支持一部分地区、一部分人先富起来,而且河南省又是农业大省,农村人口所占比重较大,继而导致了城市和农村的收入差距及机会不均等。本文从河南省公共服务财政投入、教育、社会保障、卫生等方面分析现状及问题,并尝试提出解决这一问题的应对措施,对中原经济区建设的发展具有重要的理论和现实意义。     

高职英语教育与区域经济协同发展的必然性研究

本文探讨了高职英语教育与区域经济协同发展的必然性高职教育要服务区域经济,他对区域经济的发展有较大的推动作用。同时,区域经济也决定着高职教育的发展规模、质量等,区域经济的发展正是高职教育发展的动力。     

新型城镇化下劳动力人力资本投资与城乡收入差异分析——以中部六省为例

城乡一体化是新型城镇化的主要内容。人力资本投资在现代经济增长理论中具有缓和及降低社会收入分配不平等的功能,通过对人力资本投资与城乡收入差异进行关联分析,建立面板数据模型进行实证分析,得出提高人力资本投入和加大人力资本的积累对缩小中部地区城乡收入差异具有正向作用,并且演算出中部地区人力资本投资与城乡收入差异的弹性比例关系,即把中部地区作为一个整体来看,在其他条件不变的情况下,城乡人力资本投资差异缩小1%,将使城乡收入差距缩小0.4689%。