对“80后90后”员工的管理

随着时代的潮流,大批"80后、90后"员工如洪水般涌入企业,并已经和即将成为企业的中坚和支柱.然而,由于"80后、90后"不一样的个性,给企业管理也带来很多挑战.万科的高层曾一度表示:"遇到80后、90后,我十几年的管理经验就要清零了!"那么,我们到底该如何应对呢?笔者认为,首先需要"知己知彼",了解这些"80后、90后"的个性特征,然后再加上一些灵活的管理技巧,相信一定能有效地对他们进行管理.     

好评如潮的背后——河北省邢台市质监局以服务为中心助推经济发展

"只要质监局的人来了,我们都打心眼里‘真诚欢迎’。说实在的,现在我们只要有问题就打个电话,他们就过来人帮助解决,这在过去是不可能的"。这是河北省邢台德龙钢铁集团的总经理丁庆丰在邢台市质监局服务直通车"双百"活动座谈会上说的话。     

面试七大要点

<正>当自身的各种条件都具备了后,面试无疑成了最后的"东风"。下面这几条过来人的意见,对正在寻寻觅觅求职的朋友或许有帮助。保持足够的"热情"     

当明孝陵申遗进入“婚期“

"婚姻是爱情的坟墓",这是一句老得不能再老,所有"过来人"都能够听明白并感同身受的"古话".这也似乎成了一个规律,多少个家庭,多少对夫妻都不能打破.虽然,我们这里探讨的是与婚姻家庭毫不相干的问题,但却无意中也进入了这个"怪圈"……     

天使的耳语

近几年,"创业"成了社会上的热门话题、一种时代潮流,很多年轻人都开始追逐自己的创业梦想,跃跃欲试者更不在少数。作为过来人,我想给这些年轻人一句忠告,就是决定创业之前一定要想好,要做好思想准备,毕竟能够存活下去、最终获得成功的创业者永远只是少数,要经得起挫折。     

我感我悟

世事总在不断变化中,体制趋向完美,社会趋向和谐,经济发展越来越好,人当然也要成长的更好。不经一事不长一智,这次对企业家们进行了访谈,受益匪浅,感触甚多。 这次访谈,说是访谈,其实也是彼此的和谐交流,大学生们向他们取经,希望他们这些过来人能够为现在作为大学生的我们解说就业和创业的情形及遇到那些困难时我们该如何去解决。     

80、90后员工的特质及管理

2013年,对于所有的80、90后来说,也许并不是很特殊的一年。但这一年,全国几乎所有的80后都已经告别校园、步入了职场,同时,部分90后也紧跟其后。而作为当前社会管理高层60、70后前辈们,其工作严谨、讲求奉献和规则,当他们遇到古灵精怪、个性十足的80、90后时,管理似乎就不再那么简单。不少管理者前辈们在"控诉"这些"不懂事"的80、90后说:"这80、90后的员工管理起来真费劲!""整天不是疯癫,就是蔫儿了似的,他们心里在想什么啊!"     

如何应对全国高级会计师资格考试

什么是高级会计师资格考试?参加该项考试要注意什么?本文作者以"应考过来人"的亲身体会给出了答案,以启示应考人.     

“80后90后”成长环境解读

"80后90后"已经逐渐成为当代职场的主体,管理者大呼:80后90后这群职场新人"不好管"。这一特定的职场群体,他们既不同于中国过去意义的干部队伍,也不等同于一般意义的打工群体。他们既是人力资源,更是人才资源。因此,我们把他们称之为"80后90后"知识群体似乎更为贴切。解读其成长环境,对于80后90后正确认识自我、端正工作态度、摆正位置、改进作风、提高工作效率和工作执行力,对于管理层改善和理顺员工关     

论提高90后大学生思想政治教育有效性的途径

随着"90后"成为当代大学生的主体、互联网的普及、高等教育改革等因素同时出现在大学校园,针对90后大学生的思想政治教育面临着前所未有的挑战。为了应对这些挑战,高校思想政治教育者应该采取将思想政治教育渗透到所有课程的课堂教学中等四种方式,来提高90后大学生思想政治教育的有效性。     

浅议自媒体视域下高校学生管理工作创新思考

近年来,随着网络技术的飞速发展和移动互联工具在大学生中的迅速普及,"无网不在"、"每日必网"迅速成为90后大学生基本的生活方式,学生管理工作受到更加严峻的挑战。本文通过对自媒体平台工具差异化比较研究,结合高校的具体情况,提出了运用自媒体工具推进学生管理工作创新的具体举措。     

“90后”大学生思想特点调查及对策探析

"90后"成长于我国改革开放初显成效和市场经济体制初步建立的特殊历史时期,受这一时期社会变化的影响,他们身上呈现出与"70后"、"80后"完全不同的思想特征。本文以中国石油大学(华东)"90后"大学生为研究对象,通过问卷调查和文献研究的方式来了解"90后"大学生群体思想特点和成因分析,并在此基础上提出相关加强和改进我校大学生思想政治教育的对策与建议。     

当代“90后”大学生构建“学习型班级”的瓶颈与对策

近年来,高校"学习型班级"建设逐渐成为现代高校教育改革的发展方向。针对当前"90后"青年独特的心理行为特点及高校"学习型班级"建设的无力感,本文将从团队学习、共同愿景、系统思考等方面对"90后"大学生构建"学习型班级"的瓶颈进行分析,并分别针对以上困难提出可行性方案,以求唤醒学生的自我学习意识,及团队凝聚力,塑造良好的班级氛围。     

多源化的学生,点线面的管理

随着90年代末我国实行扩招政策以来,在校学生数量不断增加,其办学规模空前扩张,进而增加了管理学生的难度。本文通过分析民办高职高专学生的类型和特点,提出了点线面的管理模式,进而为学生管理工作提供参考依据。     

“90后”大学生社会责任意识调查与高校育人对策

"90后"青年大学生是未来社会发展的依靠力量,是推动美丽中国建设的生力军,其社会责任意识的高低直接关乎到国家的全面发展及社会生活的和谐健全。本文以调查问卷形式对北京某高校"90后"大学生的责任意识状况进行调查,分析部分大学生社会责任意识缺失的原因,提出加强校园文化建设、开展社会实践和志愿服务活动是高校提升大学生社会责任意识的有效途径。     

多对多校企联合培养物流人才模式研究

培养符合区域经济发展需要的人才是高职教育的核心目标,校企合作、工学结合是高职教育的主线和灵魂,是培养符合企业需要人才的主要路径。传统的＂一对一＂订单制校企合作模式已满足不了90后学生追求个性化和多元化的需求,改革校企合作模式,创新符合校企双方需求的新模式意义重大。文中提出了＂多对多＂校企联合培养物流人才模式,分析了该模式的基本做法,实施的路径以及实施该模式需解决的关键问题。     

“90后”大学生思想政治教育的方向及对策

"90后"大学生是个性鲜明的一代,他们在行为、情感、思维、认知等方面与"80后"有明显的不同,本文以科学发展观为指导,认真分析了"90后"大学生的思想和行为特点,积极探索了与时代相吻合、符合发展规律、符合教育对象特征的"90后"大学生思想政治教育的方向和对策,更好地为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。     

知识型企业“90后”新生代员工激励策略的研究

随着当代社会步入21世纪,科技推动社会飞速发展,以科技创新为核心竞争力的知识型企业大放异彩,逐渐成为当今社会最具竞争力的企业。"90后"新生代员工是新一波就业人群,在企业中逐渐占据重要地位。但是,通过近期的研究和社会现状分析发现,"90后"新生代员工离职率上升,在工作中的职业倦怠问题日益突出,如何制定激励"90后"新生代员工更好地工作的策略是当前研究的重点。论文依据知识型企业中"90后"新生代员工的特点提出激励策略,为社会上的广大企业提供借鉴。     

《思想道德修养与法律基础》课教学中大学生法治认同观念培养路径探析

探讨法治认同内涵,分析当前大学生法治观念现状,认为《思想道德修养与法律基础课》法制部分教学中通过探寻法律最基本的价值可以培养大学生的平等精神和科学理性精神,通过宪法及行政法教学内容可以培养大学生的宪政意识、政治制度的认同意识,通过现代市场经济法律内容的讲解可以培养大学生的自主意识和权利义务意识,通过法律规则的训练可以培养大学生的规则意识。     

中职学校《工程力学》多媒体教学的探讨

《工程力学》是中职学校机械类学生必须掌握的一门专业基础课,在《工程力学》教学中运用多媒体教学能够激发学生学习兴趣,提高学习效率起到重要作用,优化课堂教学,提高学生的学习能力。