加强多校区高校财务管理的思考

随着我国高等教育体制改革的深化,高校间的合并、体制划转,使我国的高等教育规模实现了跨越式发展,多校区高校这一办学模式应运而生。多校区高校作为一种新生事物,在财务管理上却仍然沿用普通单一校区高校的财务预算管理体系,在预算管理上存在着政策缺乏指导性、预算管理体系不完善;在收入上存在着筹资方式单一、贷款缺乏风险意识、学费收缴工作部门间不协调;在支出管理上存在着财务支出规模大、新旧校区教育资源重复投资情况严重等问题。为了实现财务最优化,实现最佳的办学效益,探索在多校区办学背景下,适应高校发展的财务管理体制,对确保高校各方面的正常运作具有十分重要的作用。本文结合工作实际,就如何加强多校区高校财务管理提出一些建议。     

浅议高校新校区安全保卫工作面临的挑战与对策

随着我国各项改革的不断深化,高等教育竞争趋于国际化,传统的办学理念与模式已不能适应社会的发展,我国高等教育进入了前所未有的大调整、大改革时期,高校呈现出多校区办学的态势,新校区办学逐步发展的同时,也给校区的安全保卫工作带来了新的挑战。本文旨在分析新校区安保工作面临的问题基础上,提出新校区安全保卫工作的相应对策。     

“自我扩展型”高校多校区办学管理探析

"自我扩展型"高校是我国高等教育体制改革以来部分高校进行异地扩建而形成的新型办学模式。多校区空间分散的形态给多校区办学带来严峻考验,本文分析了"自我扩展型"高校多校区办学管理过程中出现的主要问题,并以提高其办学管理效能为目标提出了若干对策建议。     

高校多校区办学团学工作模式探析

随着多校区办学的高校日益增多,多校区办学学生的团学工作已经成为各高校越来越关注的话题。从高校办学模式、学生干部、团学工作指导老师、整个学校的团学工作等方面,分析了多校区办学团学工作存在的问题,并提出了解决问题的对策。     

云南师范大学多校区办学管理现状研究

21世纪近十年来,随着高等教育的快速发展,全国高校合并、大学城的规划等形式造就了较多高校实行多校区办学,当前已逐渐成为高校普遍的运作方式。云南师范大学(下文简称"云师大")办学悠久,目前呈贡主校区是呈贡大学城高校的重要组成部分,多校区办学的利弊也在该地区尽情体现,本文以实事求是的态度阐述其办学现状,并为相关部门提出建议以供探讨。     

关于异地校区资源优化的研究

随着我国高等教育进入快速发展阶段,很多高校为了扩大办学规模都建立了异地校区,但是目前围绕异地办学而开展的许多工作,由于理论指导、经验和资料相对匮乏,使得如何对不同校区进行资源的合理配置成为了许多高校在办学道路上的一道坎。     

高校异地新校区财务管理体制与基建财务执行新会计制度问题研究

<正>随着高等教育管理体制改革的快速推进,尤其近十年来各地高校纷纷合并,形成了我国高校的多校区办学现象,另外,一些学校在校园面积有限的情况下走外延式发展道路开始向外扩张建立新校区,一校多区已经成为我国高等教育改革与发展中的普遍现象。2012年3月17日山东大学青岛校区建设奠基仪式的举行,是山东省高等教育发展的一件大事,标志着山东大学的建设与发展进入了     

试论跨校区高校图书馆中的“人性化”管理--以成都信息工程学院为例

随着高等教育改革的不断深入,许多高校都出现了跨校区办学的情况,图书馆也随之面临着多校区办馆的局面。如何在跨校区高校图书馆中实现资源有效共享,兼顾各校区读者的需要,成为一个现实问题。本文从图书馆管理理念的内涵入手,阐述“人性化”管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了“以人为本”的“人性化”管理在跨校区图书馆管理中的具体应用。     

高校多校区运行包容性视角下发展策略--融合转型嬗变

本文基于对高校多校区办学问题分析的基础上,将“包容性”增长理论跟多校区运行问题有机结合,提出一套全方位、立体化、适应性强的建设思路,并以“融合转型嬗变”为总指导方针,提出高校多校区发展策略,推进高校多校区运行的科学、协调发展。     

多校区高校党建工作探析

本文简要分析了多校区高校党建工作的现状及存在的问题,针对多校区高校党建工作存在的问题进行了深入研究,提出了一些多校区高校党建工作的策略。希望通过本文的分析研究,为做好多校区高校党建工作,促进多校区高校党建工作朝着更加正确、科学的方向发展,提供一些有益的借鉴与参考。     

多校区高校学生管理现状与创新

针对我国目前众多高校多校区的办学格局，分析其形成原因及多校区学生管理模式，并从校区分布、管理体制、校园文化氛围、师生互动、学生心里问题等方面分析由其带来的新情况和新问题。同时总结多校区高校学生在思想认识和行为上的新表现和新特征，进而对多校区下学生管理工作模式进行探讨：不断更新思想观念，坚持以人为本，树立学生主体意识和服务意识；结合学生的实际需求，更新学生管理工作的内容；积极探索学生管理工作的新途径，创新学生管理工作。     

关于信息化时代背景下多校区办学高校加强行政管理工作的思考

多校区办学高校拥有不同的校区,这一特点加大了行政管理工作的难度。文章主要分析了多校区办学高校行政管理工作存在问题的根源,结合时代特点,对多校区办学高校改进行政管理工作、提升行政管理工作效率提出了一些策略与思考,认为重视并加强行政管理工作人员队伍建设,建立考核激励制度,畅通职称晋升渠道,不断解放思想,大胆创新,充分利用现代信息化技术手段,才能最终促进高校行政管理工作向一流水平迈进。     

大学校车调度系统模型研究

高等院校多校区办学,是随着高等教育规模扩大和管理体制改革而形成的一种新生事物,也是当前高校跨越式发展的重要途径之一。而多校区办学不止给高校带来了广阔的发展前景,也带来了一系列的问题。其中车辆调度就是一个与现实生活密切相关的问题,调度方案的合理性和实用性直接影响着其服务质量及人们的消费需求。本文基于这种情况通过对西北民族大学乘车情况进行调研分析建立一个合理的调度系统。该系统主要是针对校车调度手工方式,工作量大,统计结算复杂等问题系统化、模型化,从而提高工作效率。在windows平台下,使用MicrosoftSQLServer数据库,数据库设计原则上符合第三范式,且规范,易于维护;采用目前主流的Asp.Net技术进行开发;网络结构模式采取B/S架构,程序采用三层架构,保证系统的可维护性和可扩展性。     

关于高校多校区国有资产管理模式的创新研究

随着我国高等教育事业的快速发展,高校多校区的国有资产实力雄厚,并保障了高校的教学方案和硬件设施得以更新和完善。然而,现阶段很多高校国有资产管理模式存在诸多问题,主要包括高校多校区国有资产分配不均、管理制度有待完善、管理方式不规范等几个方面。因此,高校多校区国有资产管理模式应该从观念、管理制度、分配方案等方面入手,大胆创新。     

高校新校区学生公寓管理模式的创新探索

近年来,随着高校的发展,高校办学规模将不断扩大,原有的单一校区学生管理服务模式已难以适应两校区办学的需要,两校区办学已成为高校办学的现实。新校区的启用为高校教育事业发展提供了新的发展空间,大大缓解了教育资源的不足,但新校区投入使用后,在校学生人数快速上升,由于新校区远离老校区。也远离城市中心地区,新校区学生学习环境、生活环境、管理环境都有不同于老校区的自身特点,使学生管理工作面临新的机遇和挑战。     

关于强化高校内部审计功能的思考

近年来,随着我国高等教育改革的深入发展,高等院校的办学规模迅速扩大,人们越来越关注高校的办学品质、办学风险管理、办学经费的使用及效果等问题。另外,高校高额的债务压力、新校区的建设、老校区的改造、高校后勤社会化及职工收入分配制度等改革的深化,对高校的内部管理体制、资金管理方式提出了新的更高要求,客观上需要有一个相对独立的部门及时监督并作出客观公正的评价。这种内、外需求促使各高校和社会有关方面对高校内部审计的要求不断提高。高校内部审计工作是高校管理工作的重要方面,是整个管理链条中的一环,高校内部审计工作应更好地适应快速发展的形势要求,不断进行创新和完善。     

基于马斯洛需求理论探讨高校贫困生工作对策

随着高等教育体制改革的逐步深化和高等教育普及化进程的加快,高校贫困生问题日益凸显。本文从马斯洛需求层次出发,分析贫困生在不同需求层次上存在的问题,寻找对策,提出"助困与育人"相结合的贫困生工作体系。     

完善多校区高校预算管理工作探讨

随着社会主义市场经济的快速发展,我国高校办学规模不断扩大,越来越多的高校开始拓展新校区,高校资金量成倍增加,财务工作变得更加复杂,预算管理工作也显现出了一些问题。本文通过分析当前我国多校区高校预算管理工作中出现的预算编制不够细致、预算考核评价体系不完善和预算执行力不强等问题,提出了提高预算管理意识、完善预算管理制度体系等对策,以推动我国高校持续发展。     

新形势下高校财务管理存在的问题与对策

随着教育的跨越式发展,办学规模不断扩大,我国高等教育进入了一个新的发展阶段.高校要有好的生存和发展,必须抓好财务管理工作.目前我国多数高校的财务管理工作仍存在不少问题,笔者结合工作实践对高校财务管理存在的几个主要问题进行剖析,并提出相应的强化高校财务管理的主要对策.     

浅谈高校公共计算机课程教学研究与实践

现今我国高等院校不断扩招、多校区办学等现状也很普遍,导致高校教学资源相对不足,给高等教育教学尤其是计算机课程教学带来的诸多问题,本文提出了构建公共计算机课程网络教学体系,并结合在枞在教学中的实践,论述了公共计算机课程网络教学体系的组成、特点及优势.