共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
建设一支优秀的辅导员队伍,是高校学生思想政治教育工作的有效保证.只有辅导员工作角色定位准确;明确辅导员开展工作的基本思路;凝练团队精神,铸造卓越团队,才能有效加快高校辅导员队伍建设 相似文献
2.
本文针对目前高校辅导员队伍建设存在的问题,提出了完善高校辅导员队伍建设措施。学校方面要加强对辅导员的管理,建立完善的考核机制、培训机制、签约机制,要改善辅导员的工作环境。辅导员个人方面要不断完善自己,使自己具有纯洁的入职动机、较高的政治思想水平、完备的知识体系,强壮的身体和健康心理,从而能较好地胜任工作。 相似文献
3.
4.
5.
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治工作的骨干力量。加强高校辅导员队伍建设,需要一个良好的环境氛围、组织管理体制,以及自身良好的政治思想素养和综合能力。 相似文献
6.
近年来高校辅导员队伍建设取得了显著成效,但依然在制度体系、培训体系、专业化水平等方面存在一些问题。基于现实困境,高校及有关部门应通过构建制度体系、培训体系、专业化平台体系等“三大体系”,全面推进高校辅导员队伍建设科学发展。 相似文献
7.
高校如何建立一支稳定的辅导员队伍 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了高校辅导员队伍稳定的重要性,针对影响高校辅导员队伍稳定有收入低、地位低、发展机会少、流动性大、心理压力大等几大主要因素,提出了建立稳定的辅导员队伍的五条对策。1、提高待遇,拉开辅导员队伍的收入级差;2、重视辅导员的工作。加强宣传提高辅导员在高校的地位;3、加强辅导员队伍职业化建设,建立层级结构的辅导员队伍;4、加强培训与交流;5、缓解辅导员的心理压力。 相似文献
8.
高校辅导员有着干部和教师的双重身份,是大学生思想政治教育的引领者.以法治化新视角建设高校辅导员队伍,是依法治国方略在高等教育领域中的体现,是高校改革和发展的必然要求. 相似文献
9.
辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,紧密的联系着学校与学生,是联结学校和学生问正常联系的桥梁和纽带,这一特殊角色决定了辅导员工作所应具备的一些特性。本文通过总结自己近五年工作的经验浅谈几点工作心得。 相似文献
10.
以人为本是科学发展观的核心,高校辅导员队伍建设中把握以人为本的内涵和要求,就是要培养辅导员的团队意识、竞争协作意识和创新意识。 相似文献
11.
本文对中美两国的辅导员队伍专业化建设情况进行了比较分析,有针对性地提出我国高校辅导员队伍专业化建设的方法和途径.提高入职标准,保障辅导员队伍的整体水平;完善辅导员队伍的管理制度;关注辅导员队伍专业素养的提升,完善辅导员在职培训体制. 相似文献
12.
本文认为,高校辅导员是高校从事德育工作的骨干力量。要做好高校辅导员工作,就必须了解学生,理解学生,关心学生,能真正走进学生生活,做学生的贴心人;要善于沟通,架好学生与学校、学生与教师之间的思想桥梁;要加强学习,不断提高自我素质,奠定做好工作的基础。 相似文献
13.
政治辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,但是"工作职责不明确"、"专业性不强"、"队伍不稳定"等问题一直困绕着这支队伍的建设,并造成辅导员队伍"非职业化".加强辅导员队伍的"职业化"建设,应从完善选拔机制、建立培养体系、明确职责范围、加强考核管理、构筑工作平台等方面入手. 相似文献
14.
高校辅导员队伍建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。分析辅导员队伍的现状,高校应从辅导员的选拔培训、继续教育、角色定位、体制制度和后勤保障等方面下功夫,建立一支素质过硬、结构合理的辅导员队伍,为有效提升高校学生思想政治教育的整体水平提供保证。 相似文献
15.
16.
高校辅导员作为高校思想教育与管理的教育者,是高校教师队伍重要的组成部分,它是保证高等教育事业持续、快速、健康发展的一支非常重要的力量。目前,高校辅导员工作存在很多问题,这些问题严重影响了辅导员工作积极性的发挥,如何提高高校辅导员的工作积极性对高校教育事业的发展有着重要意义。 相似文献
17.
高校辅导员是做好高校学生工作的中坚力量,是学校学生管理工作的主力军。加强辅导员队伍建设,在工作理念、工作方法上不断创新,切实提高科学化水平具有十分重要的现实意义。本文提出了高校辅导员工作科学化建设中的几点问题,浅析了高校辅导员工作科学化建设的基本方法,切实提高辅导员工作效率和工作水平。 相似文献
18.
19.
以人为本是科学发展观的核心,高校辅导员队伍建设中把握以人为本的内涵和要求,就是要培养辅导员的团队意识、竞争协作意识和创新意识. 相似文献
20.
辅导员作为高校学生管理的基层实施者,与学生直接交流和沟通非常频繁,对学生的引导和教育起着非常重要的作用。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。 相似文献