基于专业化视角的物流管理应用型人才培养模式研究

首先分析了高等院校物流管理专业人才培养的现状,然后针对高等院校物流管理专业人才培养模式的特点,从专业化视角构建了高等院校物流管理人才培养模式.     

特色型物流管理专业人才培养模式研究——基于湖南省农产品物流视角

文章基于湖南省农产品物流角度,分析了培养农产品物流管理人才的必要性和重要性,定位了物流管理专业的人才培养目标,提出了以能力培养为中心构建物流管理专业人才培养新模式。     

校企深度合作模式下航空物流人才的特色培养研究

航空物流的快速发展极大的促进了航空物流人才需求的提升,而校企合作模式是有效提升航空物流人才培养质量的重要方式。通过校企合作对于航空物流人才培养的作用的分析,从动力机制、激励与保障机制、领导协调机制三个方面分析了航空物流人才培养的校企合作机制,并在基础上从制度设计、专业定位、素质培养等几个方面提出了航空物流人才培养的具体举措。     

基于供求关系视角的甘肃省物流人才培养模式研究

甘肃省现代物流业经过10余年的发展已经由自然要素主导型发展初级阶段向资本要素主导型发展中级阶段转变。由于后发优势,还会伴随着知识要素主导型高级阶段的相应特征。甘肃物流业的快速发展和转型升级对物流人才形成了巨大需求,另一方面甘肃省高校及社会培训机构对物流人才的供给无论是数量还是质量上都是严重不足的。文章基于供求关系的视角,在分析甘肃物流人才需求及供给现状的基础上,找出物流人才培养方面存在的问题,提出了培养模式的优化方案。     

航空类高校工程管理专业创新创业人才培养模式研究——基于产学研结合视角

创新创业人才培养已成为我国高等教育的重要目标,产学研结合是高校创新创业人才培养的重要途径。通过分析航空类高校工程管理专业的开办情况和国内高校产学研结合培养工程管理专业创新创业人才的现状,总结了航空类高校工程管理专业人才培养的现状,结果还表明国内高校产学研结合培养工程管理专业创新创业人才尚处于探索阶段。基于产学研结合的视角,构建了航空类高校工程管理专业创新创业人才培养模式,可以为高校工程管理专业创新创业人才培养提供借鉴。     

航空物流供应链管理的优化研究

社会经济快速发展的今天,航空物流业已成为现代物流发展的重要方面。文章以航空物流供应链管理为切入点,首先分析目前我国航空物流供应链管理存在的问题,如航空物流基础设施建设滞后、信息化水平较低、管理模式较为传统、人才队伍建设不足等,这些问题制约着航空物流业的发展。然后提出完善基础设施建设、推进信息化建设、创新管理模式、加强人才队伍建设等优化对策,旨在为进一步提高我国航空物流供应链管理水平,促进航空物流业持续健康发展提供参考。     

关于高职院校现代物流管理人才培养问题的思考

高职院校如何培养社会需要的合格物流管理人才是值得思考的问题．本文从专业定位、培养目标、教学体系构建方面进行了比较系统的探讨。     

物流管理操作型人才培养的研究与实践

分析以岗位职业能力为中心培养物流管理操作人才的必要性，通过以岗位需求为导向确立培养目标，以能力培养为中心构建实践教学体系，探讨物流人才的培养途径。     

物流管理专业建设的研究与实践

介绍了深圳技师学院物流专业的教学改革和实践经验,探索出了一条独具特色的专业建设之路;提出了明确的专业设置与精准的培养目标定位,以及理论、实操、工作任务三位一体的课程教学与企业实践教学,深度的校企合作,过硬的双师型教师队伍,为其他此类院校的教学提供借鉴。     

物流管理专业建设的研究与实践

介绍了深圳技师学院物流专业的教学改革和实践经验,探索出了一条独具特色的专业建设之路;提出了明确的专业设置与精准的培养目标定位,以及理论、实操、工作任务三位一体的课程教学与企业实践教学,深度的校企合作,过硬的双师型教师队伍,为其他此类院校的教学提供借鉴.     

应用型物流管理人才的创新培养模式构建研究

总结了应用型物流管理人才培养模式的特征,分析了其存在的问题,指出了其创新的紧迫性,从培养目标、课程体系、教学方法、实训环节、师资队伍和专业教材等六方面构建了应用型物流管理的创新人才培养模式。     

基于物流管理专业岗位群能力的人才培养模式探讨

通过对物流管理专业人才培养科学定位,参照物流管理岗位群能力要求确定其人才培养方向和目标,以满足高级技能型物流管理专业人才培养的需要,并制定了“岗位轮训,学做合一”的人才培养模式。     

物流管理应用型人才培养模式的创新与实践——以惠州学院为例

应用型人才培养是地方本科院校发展定位的必然选择,文章对应用型人才的特质及其培养模式的内涵要求进行了思考,从优化人才培养方案、调整专业设置和课程结构、构建一体化实践教学体系、改革和创新课堂教学方法、开展国际合作教学、深化校企合作、培养学生的应用能力和创新能力等方面对惠州学院物流管理专业应用型人才培养模式的创新与实践进行了探讨,对同类院校有一定的启示。     

应用型本科院校物流管理专业人才培养途径研究

物流业的快速发展,需要大量的人才,尤其是需要应用型物流人才。作为为区域经济社会发展服务的应用型本科院校,如何培养出应用型物流人才,研究其人才培养途径是关键。从应用型本科院校物流管理专业人才培养的目标定位着手,分析了应用型本科院校物流管理专业人才培养的途径,并探讨了其实施的质量保障措施。     

探索民办高校高素质物流管理人才培养之路

高素质人才培养是当前民办高校面临的关键问题之一,从民办高校物流人才培养的优势和劣势分析入手,结合当前我国民办高校教育环境分析,探索民办高校高素质物流管理人才培养之路。     

高职物流管理专业学生创新能力培养研究

随着社会物流管理水平的发展,企业对物流人才的创新能力要求不断提高。文中针对高职物流管理学生创新能力不足的现况,提出了在学生创新能力培养上出现的问题。在此基础上,结合高职物流管理专业人才培养实践,提出了学生创新能力的培养体系。     

宁夏物流管理人才的培养模式研究

近年来,宁夏物流业得到快速发展,但人才匮乏是宁夏物流业发展的瓶颈。为此需要明确培训主体及职责,协同政府、行业协会、学校和企业,优化培训内容,探索适合宁夏物流业发展的物流管理人才培养模式,为地方经济建设作出贡献。     

我国冷链物流人才培养研究

在我国冷链物流的高速发展时期,冷链物流人才短缺已成为制约冷链物流发展的瓶颈。文中在全面阐述冷链物流人才含义与分类的基础上,重点分析了我国冷链物流人才培养的现状,系统研究了我国冷链物流人才培养的对策。     

广州市产业转移背景下高职物流管理人才培养模式研究

受产业转型、产业转移政策实施的影响,广州市物流人才需求体现出新的特点,高职院校应有针对性的调整物流管理人才培养模式。在此背景下结合广州番禺职业技术学院的实践,从课程体系构建、实践教学体系构建和师资队伍建设等方面积极探索,提出了企业内植、实境耦合的人才培养模式,不断满足区域物流管理人才需求。     

沙盘模拟在物流管理专业教学实践中的应用研究

针对当前物流管理专业人才培养存在的问题,把物流沙盘引入到实践性教学环节,阐述沙盘模拟在物流管理专业教学中的应用,介绍了教学内容、教学方法,并提出相应的课程考核方法。实践表明,物流沙盘有助于学生加深对物流系统的理解,提高学习兴趣,增强教学效果,为物流管理专业人才培养提供新思路。