沈阳工程学院学生课外体育俱乐部发展现状及对策研究

学生课外体育俱乐部是目前国内高校开展课外体育活动效果较好的一种形式.体育教学部有意识地把制度化融入到学生课外体育俱乐部的管理工作中,虽然取得了一定的效果,但还存在许多问题与不足.课题组以国内高校课外体育俱乐部成功经验为依据,通过认真的调查研究,找出沈阳工程学院学生课外体育俱乐部的优势与不足,提出了更好地开展学生课外体育俱乐部活动的建设性意见,并制定出未来发展对策.     

高校俱乐部式体育教学模式的优越性

本文对高校俱乐部式体育教学模式进行研究,阐述了高校俱乐部式体育教学模式产生和发展的必然性和它自身的优越性,为高校实施体育俱乐部教学改革提供参考。     

体育教学模式改革的研究与实践

根据当前我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学深化改革的要求,在大学体育教育中实施了体育教学俱乐部模式进行体育教学。通过对学校体育教学俱乐部教学模式进行研究和实践,探讨并提出发展体育教学俱乐部的对策,建立完善的体育教学模式。     

高校体育俱乐部之研究与探讨

本文对江西省五所高校进行调查分析,针对目前高校组织体育俱乐部的现状,通过了解高校大学生的体育态度、需求和行为,以及对高校体育场馆、设施等资源情况的分析,提出了建立和发展我国高校综合性体育俱乐部制度的设想与建议,并提出了相应的对策。     

武汉市高校体育文化的发展与对策

高校体育文化作为校园文化的重要组成部分，对高校文化的发展发挥着积极的作用。研究武汉市高校的体育文化有利于我们了解武汉市高校体育活动的开展情况，发现不足，并提出对策。调查结果表明，尽管武汉市高校的体育文化得到良好的发展。但是在许多方面仍存在不足，亟需加强。     

普通高校建立健美操俱乐部的必然性、可行性研究

随着高校体育体制的深入改革，健美操俱乐部将成为21世纪的高校学生主要的体育教学模式，特别是女生，本文就此进行分析并提出合理化建议。     

高校建立体育俱乐部教学可行性的分析

高校建立俱乐部模式是我国高等学校21世纪发展的趋势。这种教学模式充分体现了老师的主导作用及学生的主体作用,深受广大师生的好评。本文通过对我院乒乓球俱乐部现状调查和可行性分析指出,普通高校建立俱乐部对优化高校体育教学有着十分重要的作用,是我国开展全民健身计划、发展终身体育的有效措施,建议大力推广俱乐部式教学是可行的。     

论俱乐部式体育教学目标和内容体系的构建

本文以改革比较成功的高校俱乐部式教学模式为借鉴．从体育俱乐部的总体教学目标、具体教学目标、教学内容体系、实施体育俱乐部教学内容的具体做法四个方面综合它们在教学改革中有关教学目标、教学内容的成功做法．旨在为其它高校的体育教学改革提供有益的借鉴。     

武汉市商业性乒乓球俱乐部可持续发展的研究

为了实现武汉市商业性乒乓球俱乐部的长足发展,从多角度、多层面研究和考察其现有发展的状况,我们对武汉市乒乓球运动的整体发展,市商业性乒乓球俱乐部的经营现状和影响因素进行了广泛深入地研究。分析认为:武汉市商业性乒乓球俱乐部的数量有所增加,场地设施有所改善,但整体发展不系统,专业化程度不高。究其原因:影响武汉市商业性乒乓球俱乐部发展的因素是多方面的,既有政府管理体制不健全造成,也有经营管理人才专业素质不高的影响。通过本研究,力图为武汉市商业性乒乓球俱乐部的可持续发展提供借鉴。     

实践教学改革——实施网球俱乐部教学模式的思考

体育俱乐部模式是学校与学生共同参与组织的新型体育活动形式，是高校体育教学改革的具体表现。其核心思想是通过分类教学、分时教学、互动教学、采用现代化教育手段、教学内容多元化以及改革考试方法等教学措施探索适合目冲苛的网球俱乐部教学新模式。     

新时期湖北省高校体育产业发展困境与经济学分析

本文通过对湖北省15所高校体育产业发展现状与特点的问卷调查,对高校体育产业化发展的困境进行了分析和探讨,提出了湖北省高校体育产业发展的对策,并运用“木桶效应”原理对高校体育产业化进行了经济学分析,以期促进该地区高校体育产业的快速发展,为高校体育改革提供参考。     

我国高校体育俱乐部教学模式研究

高校体育教学的模式多种多样,体育俱乐部教学模式是当前我国高校体育教学模式的趋势,深受广大师生的喜爱。体育俱乐部的优势之处就是把相同爱好的学生组织在一起,教学内容丰富、形式多样,不受教学计划的束缚,具有一定的可行性和优越性。本文主要探讨我国高校体育俱乐部的教学模式。     

我国职业体育俱乐部上市融资的前景分析

职业体育俱乐部是构成体育产业的重要经济单位,在西方发达国家,上市融资已成为职业体育俱乐部发展的重要趋势.随着我国证券市场的发展,职业体育俱乐部体制的完善、体育产业市场的成熟和相关法律条款的修改使我国职业体育俱乐部上市成为可能.职业体育俱乐部上市对于俱乐部融资,促进俱乐部改善管理体制,提高经营水平,促进俱乐部的长期发展以及对推进行业协会加强组织建设和改进管理方式有重要作用.     

体育俱乐部教学改革的理论性探讨

高校体育课程的整体改革方向和发展趋势是以“健康第一”为指导思想，“淡竞技、重健身”。文章通过分析大学体育与健康课程建设中存在的问题，提出体育教学要改革与创新，并认为体育俱乐部式教学改革符合现代教育的发展趋势：符合现代体育的特点和发展趋势；符合现代学校体育的发展趋势。俱乐部形式的教学能使学生更快地掌握自己所喜爱的运动项目的技术、技能．学会健康生活的知识与技能，为运动习惯的养成奠定良好的基础。     

高等学校体育课教学与课外体育活动的现状与对策研究

对我国普通高校体育课教学与课外活动的现状进行了分析比较，提出应更新观念，将以体质教育和运动技术教育为主的学校体育课教学转向终身健身为主，并提出了今后高校体育发展的对策，建议实行以体育必修课、选修课为先导，以体育俱乐部为核心的体育教学改革，并将其贯穿于学生的整个大学时代     

我院体育教学俱乐部模式的探讨

文章阐述我院体育教育中实施俱乐部模式教学改革,探讨高职院校俱乐部模式“三自主“教学形式,为高职院校体育教学俱乐部模式改革提供参考.     

新世纪高校体育教学之我见

高校体育教育的改革首先是改变观念,并树立终身教育、终身体育观念.现代科技的迅猛发展对学校教育提出了更高的要求,也为高校体育教育提出了新的课题.     

谈组建高校体育俱乐部的可行性

本简述了体育俱乐部的特征，论证了高校实施体育俱乐部的可行性。     

浅谈我国城市体育俱乐部的发展及趋势

体育俱乐部属于社会体育的一部分,体育俱乐部是社会体育发展的必然产物,也是市场经济条件下大众健身发展的客观要求.有利于促进全民健身事业和"终身体育意识"的形成.     

高职院校体育俱乐部模式教学改革的实践与思考

如何使高职院校体育课程教学既顺应时代发展要求,形成办学特色,又能具有更好的教学质量和教学效果,是高职院校体育工作者非常关注的问题。在对体育俱乐部教学模式的概念和特点阐述的基础上,对高职院校传统体育教学模式存在的问题进行了分析,总结了高职院校体育俱乐部模式教学的重要性,指出俱乐部模式教学的体育课学生氛围较好,学生的认可度高,最后分析与阐述了高职院校体育俱乐部模式教学改革的实践措施。