采取有效激励措施 稳定民办高校教职工队伍

近年来,民办高校迅速发展,发展的同时面临着竞争和危机。因此,拥有一支稳定的教职工队伍就成了民办高校在激烈的竞争中求生存,求发展的基础。但由于各种主观、客观的因素,许多民办高校的教职工常年处于"流动"状态,教职工队伍很不稳定,也因此阻碍了学校的发展。本文主要针对因激励机制不完善而导致的民办高校教职工队伍不稳定现象进行了分析,并提出了改进意见。     

企业激励制度探析

本从激励力度、激励形式、激励对象等方面探讨了企业激励制度面状，并提出了个人建议。     

企业家股权激励原则探析

企业家是人类社会最稀缺的资源之一,搞好企业家激励十分重要.我国企业家股权激励应遵循按劳分配与按要素分配相结合的原则;企业家持股与职工持股相结合的原则;企业家长期激励与短期激励相结合的原则;企业家期股激励与实股激励相结合的原则;企业家物质激励与精神激励相结合的原则;企业家股权激励机制与约束机制相结合的原则;企业家股权激励机制建设与完善法人治理结构相结合的原则;企业家股权激励机制建设与营造外部环境相结合的原则.     

激励机制在事业单位人事管理中的有效性研究

随着社会主义市场经济体制的完善,事业单位管理体制要适应社会经济发展的需求,必须要加强事业单位人事管理机制的建设。建立事业单位人事管理的激励机制,可以有效地调动员工工作的积极性,提高人事管理工作的效率。本文对事业单位人事管理的激励机制的特点及发展现状进行了分析,对激励机制在事业单位人事管理中存在的问题及原因进行了分析,结合我国事业单位人事管理激励机制的实际需求,提出了改进和完善事业单位人事管理的激励机制的相应措施。     

监事薪酬制度的公平性与激励效果的分析

分析了我国监事会薪酬制度的公平性与激励效果,从监事薪酬制度设计的角度探讨监事被动工作的原因,以寻求公平的、能激励监事努力监督的薪酬机制.     

知识型企业的激励制度探析

文章通过对知识型企业特点的研究，归纳总结出知识型企业的激励思路；介绍了全员激励盟约在国外知识型企业的应用，并阐述了这种激励制度对我国知识型企业的现实意义。     

浅谈高校人事管理制度改革

建立健全科学、高效的人事管理机制,是建立高校正常管理工作秩序、促进高校科学发展的必要保证。管理创新是提升高校竞争能力的基本途径,应当根据外界条件不断变化对现有制度进行创新,以确保各种教育资源科学配置,降低运行成本,实现高校绩效最大化。     

福建省民办高校可持续发展探析

如何改善与加强政府对民办高校的宏观管理,规范民办高校的办学行为,保护民办高校的办学权益,加大民办高校内部管理体制改革力度,确保民办高校健康、规范、可持续发展,是摆在我们面前的一个现实性的课题.本文在实地调研的基础上对福建省民办高校发展的现状进行了分析,针对民办高校发展中所面临的问题,提出了进一步促进福建省民办高校可持续发展的建议.     

技能工资激励作用大

某公司一名技术员的月收入是1000元,实行技能工资制度后,如果该技术员能拓宽技术面,掌握像材料计算、设备保养、质量检测这样的技能,他的收入可增加30%。技能工资是指不根据一个人的学历或职称确定他的工资,而是根据员工掌握了多少种技能和能做多少工作来确     

激励相容理论在金融监管中的效用探析

经济金融环境的剧烈变化,迅速改变了银行的经营环境,银行竞争日趋激烈,经营风险明显加大,促使各国金融监管当局不断探索新经济环境下的金融监管方式。从全球范围内来看,金融监管正呈现一种正向激励的特征和激励相容的趋势。本文通过对激励相容理论、激励相容监管及国际金融监管中激励相容监管的运用的阐述,认为激励相容监管也将成为我国金融监管的必然选择。     

激励理论评述

不论是从事实践活动的管理者,还是从事理论研究的管理学者,他们都会一致的认为激励是一项非常重要的管理职能.但是同时又不可否认,对于如何才能做到有效激励不论是在实业界还是在理论界都是一个没有得到很好解决的问题.不过,前人的探索给我们留下了不少关于激励的知识和经验.本文就试图对迄今为止的激励理论研究成果做一个简要的述评.以下分别按内容型激励理论、过程型激励理论、强化型激励理论和知识作者的激励理论四个部分来论述这些理论.     

江苏省民办高校教师职业倦怠现象探析

调查结果显示,江苏省民办高校教师存在明显的职业倦怠现象,其中,情绪衰竭最为严重,紧随其后的依次为个人成就感和人格解体。其中,教师由于受性别、年龄、婚姻、学历、职称、教龄等方面的影响,在三方面的倦怠程度也有较大的差别。此结果对有针对性地应对江苏省民办教师职业倦怠现象提供了很好的切入点。     

民办高校专业双语教学探析

根据我国教育中长期发展规划，全国各高校在“十二五”期间都要加强双语教学课程建设工作。双语课程已经成为衡量各高校发展水平的参考标准，但是很多民办高校的双语教学处于试探教学阶段，主要存在双语教学认识定位不明确与师资缺乏的问题，阻碍了民办高校双语专业课程的建设发展。通过分析我国民办高校双语教学发展现况，提出解决民办高校开展双语教学的对策。     

管理者激励探析

管理激励是企业管理的重要职能。管理者激励的目标在于通过对管理层的激励约束机制,使管理层的利益与股东的利益趋向一致,促使管理者能够按照股东的利益,充分发挥自身的能力与创造性,充分提高企业价值。     

国有企业企业家激励制度——理论基础和实践取向

为了鼓励企业家不断提高其人力资本供给水平，从而改善国有企业绩效，国有企业曾采用过承包经营责任制、年薪制等激励制度。但是，随着市场经济体制的确立，特别是随着新的国有资产监管体制的建立，这些激励制度已远远不能适应现实的需要。我们拟借鉴人力资本产权理论、契约理论和制度变迁理论，对构建企业家激励制度的理论基础进行探讨，并结合国有资产监管体制的实际，提出企业家激励制度优化的方向和目标。     

民办高校办学质量提升的途径探析

民办高校在扩大教育资源总量,满足社会对教育的差异化需求,弥补国家教育投入不足,促进教育公平,以及促进教育开放教育体制改革等方面发挥着重要作用。虽然,民办高校在办学规模上不断扩展,并已成为我国教育业发展的重要组成部分。然而,办学质量是实现民办高校可持续发展的关键。本文通过对民办高校的内外部环境进行分析,发现对于办学质量提升的促进因素以及限制性因素。并从内部的教学质量、管理效能和外部的校际联合、校企联合以及政策法规、舆论环境等支撑等方面着手进行战略性路径选择。从而实现民办高校办学质量的有效提升,促进其社会正面功能的发挥。     

基于激励理论的高校科研团队建设探析

组建高校科研团队是我国高校进行科研和人才培养的重要方式之一。高校科研团队在组建方式上有别于企业的科研创新团队,拥有自身的特点。文章在分析高校科研团队组建特点的基础之上,结合传统激励理论的分析,力图探讨适合高校科研团队建设的有效激励方法。     

民办高校辅导员职业角色错位原因探析

高等院校辅导员是高校思想政治教育的主力军,是学生在校期间解决心理困惑、人生职业规划的良师益友,属于高校教师岗位编制。但是随着高校扩招和高校评价体制的改革,民办高校辅导员越来越偏离了原来的工作岗位,职业角色定位出现了很大的偏差。论文从社会角度、民办高校角度和辅导员自身角度对民办高校辅导员职业角色错位的原因进行了探析,以期对进一步分析解决高校辅导员职业角色调适提供借鉴。