本科毕业论文组织模式改革与创新研究——以国际贸易专业为例

毕业设计（论文）是本科教学环节中的重要部分，也是培养本科生综合素质的重要途径。但近年来高校本科毕业设计受到诸多因素的冲击，质量出现滑坡，作者分析了毕业设计（论文）工作中的突出问题，探索了提高毕业设计质量的有效方法与措施。     

本科毕业设计(论文)质量下降的原因及对策探讨

毕业设计(论文)是本科教学的重要环节,也是影响本科教学质量的重要因素。文章首先分析了毕业设计(论文)存在的问题,并针对这些问题提出了一系列的质量监控措施,以期使本科生的毕业设计(论文)质量得到有效提高。     

专业认证背景下冶金工程专业毕业设计(论文)质量保障体系建设

专业认证作为国际通行的工程教育质量保障制度,对高校工程类专业教学质量的提升具有重要作用。冶金工程专业部分学生毕业设计(论文)存在与工程实际联系不紧密、书写不规范等问题。应通过合理分解毕业要求指标点,明确毕业设计(论文)的质量标准、规范毕业设计(论文)命题过程,构建科学合理的质量评价体系及反馈机制,促进毕业设计(论文)质量持续改进。     

工科专业毕业设计（论文）操作规范

在教育改革实践中，树立起适应21世纪经济、社会和科技发展需要的新的教育质量观念，并通过各项改革措施全面提高人才培养质量是高等职业教育的重要任务之一。为此，必须强化人才培养质量的重要和突出环节——毕业设计（论文)工作。我院特制定工科专业毕业设计(论文）操作规范(以下简称规范)。     

工程训练综合能力竞赛融入毕业设计的探索

为了克服目前应用型高校毕业设计(论文)和全国大学生工程训练综合能力竞赛在实施过程中存在的不足,提高毕业生的综合素质,探索将工程训练综合能力竞赛的指导思想融入毕业设计(论文)的教学模式。这一新型教学模式有效克服了毕业设计(论文)中存在的抄袭严重、质量低等问题,同时能大大提高学生对综合能力竞赛的参与度,激发学生的学习兴趣,提高毕业生的整体质量。     

关于本科毕业设计论文现状与发展的思考

为进一步提升高校本科生毕业设计论文这一重要教学实践环节的质量,本文以中南大学交通设备与信息工程专业为例,阐述了本科毕业设计论文对于高校人才培养的重要性,分析了导致国内高校本科毕业设计论文质量下降的原因,提出了相应的解决措施和未来的革新方向.     

如何指导计算机和信息专业的毕业设计(论文)

指导毕业设计（论文）是培养学生综合运用能力和创新素质的关键环节，也是大学生综合所学的理论知识分析解决实际问题的一次系统训练和检验过程，本文就如何指导毕业设计（论文）中的主要环节，毕业设计（论文）选题，系统规划设计，系统设计和撰写论文进行了较详细的讨论。     

浅谈如何提高高校的统计管理工作

高校统计工作是对高校实行科学管理、监督整个高校活动的重要手段,是高校制定政策和规划的主要依据,是高校领导层的参谋助手。但是在当前的高校统计管理工作中存在人员素质偏低、统计指标设置和调查方法欠科学、统计数据虚报瞒报现象。如何解决这些问题是提高高校的统计管理工作的重点和难点,对提高高校的统计管理工作具有重要意义。本文从强化统计基础工作、科学设置统计机构、建立适合高校管理的科学规范的统计指标体系和调查方法、调整高校统计服务方向、转变统计工作职能五个方面提出了提高高校的统计管理工作的四点具体措施：（1）提高统计人员的素质;（2）建立教育信息管理中心;（3）运用统计信息;（4）更新统计手段。     

土木工程专业毕业设计实践探索

毕业设计是培养学生综合能力的重要教学环节。提高土木工程专业毕业设计质量,可从拓宽毕业设计(论文)选题方向、引导学生正确运用设计方法和手段、充分发挥指导教师作用、正确处理好课程设计与毕业设计关系等方面进行改革实践。     

基于B／S模式的高职毕业设计选题系统构建

现在很多高职院校的基础硬件配套设施都是非常好的,但是教学常规的管理工作并没有从以前繁琐的手工操作中解放出来。文章详细介绍了基于B／S模式来实现毕业生的毕业设计（论文）选题系统的构连方法。     

以特色专业建设为契机全面提升土木工程专业本科毕业设计质量

如何提高学生毕业设计的质量和水平是衡量高校办学质量与水平的重要标准。文章以安徽理工大学土木工程特色专业建设为依托．从毕业设计选题、师资队伍建设、实习基地和产学研基地建设、毕业设计质量监控和效果评价体系的建立等方面进行分析、研究,以期全面提升土木工程专业本科毕业设计质量。     

浅谈高校教务管理工作

教务管理是高校教学管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校的教学质量。论文阐述了高校教务管理工作的重要作用,分析了教务管理工作的现状及存在的问题,进而提出做好教务管理工作的思考和建议。     

高职英语专业毕业设计模式创新与质量控制体系研究

毕业设计质量的高低从一定意义上反映毕业生的质量,它直接影响学生的工作能力和现场适应能力。应该研究和探索毕业设计模式与质量评价方法,使毕业设计管理工作符合现代化教育教学管理的规范化、制度化趋势,这对提高高职院校英语专业毕业生的竞争能力和人才培养规格具有重要意义。     

面向企业的毕业设计教学模式探索与实践

利用企业资源和环境完成学生毕业设计教学环节,这种面向企业的毕业设计教学模式,既缓解了学校教学资源的不足,又是提高学生毕业设计论文质量的有效途径,是现阶段培养创新性人才的有效方法。     

高职艺术类专业毕业设计的改革探索与研究

当前加强对学生综合素质和职业能力的培养已成为提高高职人才培养质量的关键,而毕业设计教学则是高等职业教育人才培养方案中一个重要的实践性教学环节。论文分析了高职毕业设计中存在的主要问题,并结合计算机多媒体技术专业,对基于职业岗位与就业导向的高职艺术类专业毕业设计改革进行了探讨。     

冶金工程专业毕业设计(论文)质量提升探究

毕业设计(论文)质量的提升是个系统工程。冶金工程专业建立毕业设计(论文)质量监控体系,加强对学生科研能力的训练,强化过程的监管,建立合适的考核模式,加强本科生导师制,以有效提升毕业设计(论文)质量。     

强化素质教育 培养创造意识和能力——谈我院毕业设计（论文）操作规范

素质教育是高职教育的生命。毕业设计(论文）是综合训练、培养学生素质的基本手段。规范操作对全面改革教学管理和提高教学质量十分重要，     

科研型课题在土建类专业本科毕业设计中的应用效果

针对目前土建类专业本科毕业设计(论文)中普遍存在的设计内容与实践脱节、缺乏创新性及教师指导力度不足等问题,在毕业设计(论文)中引入具有创新性的科研型课题,以强化本科毕业生的实践能力和创新意识,提高人才培养质量。以湖北理工学院土建学院毕业设计(论文)为研究对象,调查分析科研型课题在土建类专业本科毕业设计中的应用效果。研究结果表明,将学生的毕业设计(论文)与科研课题相融合的新型培养模式,能很好地体现教学、实践与科研相结合的育人思想,显著提升了土建类专业毕业设计(论文)的质量。     

如何提高高职生毕业设计质量

高职毕业设计是学生毕业前最后的并且是最重要的一个阶段,但最近几年来的高职生毕业设计质量却日趋下滑,令人忧虑。论文探讨了目前高职生毕业设计中存在的问题,并提出了一些改革高职生毕业设计质量的思路与措施。     

水文与水资源工程专业实践教学探索

实践教学是水文与水资源工程专业人才培养的重要环节,在提高人才培养质量方面具有重要作用,必须加强实践教学和实习基地建设。根据水文与水资源工程专业的培养目标和专业特点,我们建立了秦皇岛认识实习基地、涞源教学实习基地和黄壁庄生产实习基地,对基地进行了系统化建设,保证了各阶段实习的系统训练。毕业实习和毕业设计（论文）采用与工程项目相结合、与教师科研项目相结合、与毕业生就业相结合和聘请校外专家指导的形式,使学生直接参与项目。提高综合研究能力。