ERP沙盘模拟课程在高校会计专业的应用研究

社会需要大量的应用型会计人才。ERP沙盘模拟以其体验式的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,有利于高校人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式。文章介绍了ERP沙盘模拟课程的教学模式及特色,并就其在会计专业教学中的运用提出了建议。     

ERP沙盘模拟课程在高校会计专业的应用研究

社会需要大量的应用型会计人才.ERP沙盘模拟以其体验式的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,有利于高校人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式.文章介绍了ERP沙盘模拟课程的教学模式及特色,并就其在会计专业教学中的运用提出了建议.     

基于ERP沙盘模拟课程教学的思考

沙盘模拟作为一种＂体验式＂的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟,可以强化学生会计、财务、营销、生产运营、成本核算等知识,训练管理技能,全面提高学员的综合素质。但是,ERP沙盘模拟在教学过程中仍存在不容忽视的问题,需要改进。本文采用实证研究法,分析目前大部分高校开设的ERP课程,提出在ERP沙盘模拟教学中存在手工模拟出现做假账、企业经营发生垄断现象、经营目标与股东财富最大化假设目标相背离、财务报表设置不合理、成绩评定标准不科学等问题,并提出改革思路。     

ERP沙盘模拟在跨专业实践教学中的应用

分析了ERP沙盘模拟在培养学生管理思维意识、协同创新思想、团队合作意愿等综合素养方面的作用,根据新时代下鼓励开展跨专业教学活动的要求,以专业间协同发展、无界化思想和专业集聚效应为基础,设计了ERP沙盘模拟实践教学的具体措施。     

高校ERP仿真实训教学体系研究

传统教学方法已经极大地制约了高校学生应用能力的提高,ERP沙盘实训课程以其独特的课程教学内容与教学方式,能有效地提高学生的实践动手能力和综合素质。     

基于高职毕业生就业能力提升的ERP沙盘模拟实训课程设计

ERP沙盘模拟实训课程作为高职院校经管类专业实训的特色课程之一,在培养学生就业能力方面发挥着不可替代的作用。文在教学实践基础上,就课时安排、教学内容设计、教师角色定位、教学方法与考核方式设计等方面,提出本课题组的看法,以供同仁品鉴。     

利用ERP沙盘模拟实验提升会计专业学生职业技能

ERP沙盘模拟实验课程因其独特的体验式教学模式,对培养会计专业学生的实践能力有其他课程无法替代的优越性,但为取得更好的实验效果,我们还应该采取多种途径和思路来组织该课程,从而避免游戏化。     

ERP沙盘模拟课程教学实践与体会

ERP沙盘模拟课程是一种全新的体验式教学方式，突破传统教学模式的局限，通过模拟企业经营过程，让学生在分析市场、制定战略，组织生产、整体营销和财务结算等系列活动中，参悟科学的管理规律，提升管理能力，掌握经营管理技巧，感悟经营管理真谛。     

ERP沙盘模拟课程提升高职毕业生就业能力探析

ERP沙盘模拟课程是借助沙盘教具再现企业经营管理过程，采用角色扮演、情景模拟、教师点评等形式，让学生在虚拟的市场竞争环境中体验企业运营和团队协作的一种体验式教学方法。通过此课程各环节的训练，高职毕业生应该具有的16项就业能力均能得到不同程度的提升。     

基于ERP沙盘模拟的财务管理实验教学内容设计

ERP沙盘模拟实验是以独特直观的＂沙盘＂来模拟企业生产经营运行全过程,采用角色扮演、情景模拟、教师点评等形式,让学生在虚拟的市场竞争环境中,从事筹资、投资、经营、分配等一系列财务活动的一种体验式教学方法。ERP沙盘模拟实验总体上可以划分为准备过程、对抗过程以及点评过程等三个阶段,涉及财务管理的教学内容可以具体分为财务预测、财务决策、财务预算、财务控制以及财务评价等方面。     

高职会计模拟实训教学中问题和改进措施探讨

会计模拟实训教学是会计教学计划的重要组成部分,是提高学生的动手能力和实践能力的核心课程之一。此课程旨在学生掌握一定专业知识和基本技能的前提下,培养学生综合使用他们所学的会计理论、基本知识和基本技能,分析和解决实际问题的能力。会计模拟实训是实现课堂教学和社会实践的重要方式,是学生从学校到社会的过渡阶段不可或缺的课程。通过会计模拟实训教学,将所学知识转化为工作能力,缩短学生的就业适应期,增强学生的就业竞争力。但在会计模拟实训教学中还存在着一些问题,需要一定的改进措施。     

高职实践课中的“做”与“学”

目前，在高职院校的实践课教学中，很多教师支持“先学后做”，但实际教学效果却总不尽如人意，导致学校培养出来的学生与企业的人才需求脱节。本文结合ERP沙盘模拟课程实践教学，谈一谈高职实践课中“做”与“学”的关系，为实践课教学方法改革提供一定的参考。     

ERP沙盘模拟企业经营教学模式探讨——以高职院校会计专业为例

高职高专人才培养模式中强调实践教学的重要性,高职院校应加大实践课程的比例,ERP沙盘模拟企业经营课程作为一门实训课,融合了管理学,会计学,市场营销学,管理学等理论知识,有利于学生将所学理论知识运用于实践,本文分析了这门课程的优势,课程设置的主要内容以及上课过程中的注意事项,并对指导老师的理论水平提出了新的要求。     

基于优化大学生自主创业能力导向的沙盘模拟教学探讨

本文结合当前高校毕业生自主创业和沙盘模拟课程教学应用情况,将沙盘模拟课程推广应用到优化大学生创业能力上,实现大学生所学理论到技能的转化,培养他们运用知识能力、管理能力、协作与沟通能力及永不放弃的精神,提升学生融入社会、面对竞争压力的信心,从而提高毕业生创业的成功率。     

会计实验教学的反思与改革

信息技术迅猛发展给社会经济管理工作带来了巨大进步,使会计教育面临严峻挑战和机遇.如何改进传统会计教育,提高会计专业学生的实践能力和创新创业能力？加强会计实验教学的改革与完善无疑是一种有效途径.而目前会计实验教学中存在着诸多问题,直接影响了学生实践能力的培养,会计专业学生就业困难日益凸现.因此,在实验教学中采取一系列改革措施,解决传统实验教学中的困境,充分发挥实验教学在培养合格会计人才中的重要作用,已成为高等会计教育中的重要课题.     

关于高校财会专业ERP模拟实训教学的研究

ERP模拟实训人才培养模式能有效提升学生的实践水平,将其应用到高校财会专业教学中,有利于帮助学生更好的和会计实际工作相衔接。本文侧重于探讨如何优化高校财会专业ERP实训课程,以及对进一步深化推进ERP实训教学的有效建议。     

会计模拟教学探析

会计专业教学改革的关键是要加强实践教学环节,会计模拟教学是强化实践教学环节的重要手段。由于会计学科比其它社会学科具有更强的社会实践性和应用性,这就要求会计教学不仅要向学生全面地、系统地传授会计基本理论和基本方法,同时应注重培养学生的动手能力,提高其分析问题和解决问题的专业技能。会计模拟教学的问世不过十多年,目前正处于探索、研究和创新的阶段,本文就会计专业模拟教学的构建和创新发表一点粗浅的看法。     

会计模拟教学探析

会计专业教学改革的关键是要加强实践教学环节,会计模拟教学是强化实践教学环节的重要手段。由于会计学科比其它社会学科具有更强的社会实践性和应用性,这就要求会计教学不仅要向学生全面地、系统地传授会计基本理论和基本方法,同时应注重培养学生的动手能力,提高其分析问题和解决问题的专业技能。会计模拟教学的问世不过十多年,目前正处于探索、研究和创新的阶段,本文就会计专业模拟教学的构建和创新发表一点粗浅的看法。     

高职院校会计教学改革思考

高职院校会计教改的根本目的是以技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质和培养目标,强调实践和理论教学并重,充分发挥其培养应用型人才的优势,培养出高素质的技能型人才。高职院校会计教改的中心措施是革新会计学科体系,更新教学方法。     

会计模拟实习存在的问题及其对策

加强实践性教学是会计教学改革的重点,但在不少财会类学校的模拟实习普遍存在着诸如实习模拟不分岗、手工模拟与会计电算化软件衔接不够紧密等问题,如何使实训教学更加有效,更能促进学生掌握所学知识和培养解决实践问题的能力。