论人口、资源与环境经济学学科构架的理论基础

人口、资源与环境经济学是一门正在形成中的横跨生态学、经济学、社会学、战略学和法学的新兴学科.构建这一学科体系的理论基础是什么?人口、资源与环境之间及其经济运行过程是否具有内在的本质的联系?至今还未获得令人满意的答案.提出由物质本源论构建起人口、资源与环境经济学的广义物质变换理论基础;由社会发展构成要素论构建科学发展现的认识论基础;由广义经济学和人口、资源与环境之间的转换、循环、代谢与平衡理论构建人口、资源与环境经济学的学科理论体系的理论思路.试图揭示人口、资源与环境问题的实质,以期从根本上解决构建人口、资源与环境经济学学科的理论基石问题.     

安徽财经大学经济发展研究中心人口、资源与环境经济学硕士点简介

人口、资源与环境经济学专业是为社会主义现代化建设服务,适应21世纪社会经济发展需要,培养具有扎实的经济与管理理论基础和宽广的知识面,掌握现代管理技术与方法,有较强的社会适应性、组织实践能力和协作创新精神,及较熟练的外语水平,能够在国家人口管理与政策研究部门、资源与环境管理部门、科研机构、高等院校从事人口、资源与环境经济理论研究、政策研究、教学以及实际管理部门工作的德、智、体全面发展的应用型、复合型高级专门人才。安徽财经大学经济发展研究中心人口、资源与环境经济学硕士点将于2007年招收第一批硕士研究生。本硕士…     

武汉大学经济与管理学院和人口·资源·环境经济研究中心成功举办第四届全国“人口、资源与环境经济学”理论与学科建设研讨会

2006年4月28-29日，由武汉大学经济与管理学院和人口·资源·环境经济研究中心主办的第四届全国“人口、资源与环境经济学”理论与学科建设研讨会在武汉大学召开，来自中国人民大学、北京大学、复旦大学、南开大学、吉林大学、西南财经大学、西安交通大学、西北大学、首都经济贸易大学、云南大学、黑龙江大学、山东师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、福建农林大学以及武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、中国地质大学、华中师范大学等国内高校和研究机构的40多位专家学者出席了会议。武汉大学社科部副部长谭玉敏、经济与管理学院副院长叶永刚、人口·资源·环境经济研究中心主任简新华分别代表学校、学院和中心致欢迎词，中心副主任刘传江主持了会议。     

浅谈人口、资源、环境的协调与可持续发展

在经济快速发展的过程中,人口、资源、环境之间的矛盾与冲突进一步明显,并在一定程度上制约着中国经济的持续增长。对于这一问题,必须给予高度重视,不仅要突出经济发展的速度,更要注重经济发展的质量。在经济腾飞的同时,提高人口素质,控制人口数量,使资源、人口、环境协调可持续发展。     

企业资源基础论的经济学基础

企业资源基础论的发展很大程度上是由其经济学理论基石所决定的。企业资源基础论产生、依赖或从属于广泛的各门各类的经济学理论。新古典经济学、产业组织经济学和进化经济学是企业资源基础论的三种经济学基础。事实上 ,以不同的经济学为基础进行研究 ,就会产生不同的关于竞争优势的企业资源基础论。因此 ,为企业资源基础论选择一种合适的经济学基础就显得非常重要。     

人口、资源环境、经济与社会协调发展研究

文章首先通过对我国的人口资源环境现状进行了阐述,接着对经济发展与环境保护的相互关系进行细致的分析,最后重点探讨了人口资源环境与经济社会可持续发展的实施策略。     

河北省人口、资源环境与经济协调发展的评价

本文根据2005—2010年河北省人口、资源环境与经济发展数据,构建了河北省三系统指标体系,通过主成分分析法评价人口、资源环境和经济的协调发展水平,发现河北省人口与经济系统轻度失调,人口与资源环境系统从协调转为失调,资源环境与经济系统从失调转变为协调,总体上三系统协调系数不高,并且针对这些提出了相关建议。     

可持续发展背景下人口资源与环境的关系

在社会发展过程中,经济不断发展,人民的生活水平不断提高,但也有很多问题伴随着发生,比如人口过剩,资源短缺以及环境污染,这是当今社会最为突显的三大问题;人口越来越多就会导致更多的自然资源的匮乏,也会带来更多的环境污染;而人口过剩也会导致当今社会的就业面临更多的压力;反过来,资源的匮乏以及环境的污染也会导致人口的限制,所以必须要协调好人口,资源与环境之间的关系;此时必须要实施可持续发展战略,缓解人口增长与资源短缺之间的矛盾;可持续发展战略是指在发展经济的同时,既满足当代人的需求,又不损坏后代人的发展,它要求人与自然要和谐相处。所以必须要使得当今社会的人口数量与资源环境可持续发展,使得人口的质量与经济科学技术可持续发展。总的来说,必须要提高当今社会的人口质量与素质。     

试析人口、资源与环境在经济中的相互关系

本文通过图示的方法论述了经济与人口、资源、环境之间的内在联系。其中人口处在核心地位,人类的生产与消费行为对环境有影响,环境自身有一个承载力极限,如果达到或超过这个极限,环境就会阻碍经济的发展,进而影响到人类的生存与发展。     

人口、资源、环境与经济发展之间路径的探寻

本文通过分析人口、资源、环境与经济发展的现状,阐述四者之间的影响关系,提出实现经济协调发展可持续发展的路径.     

会计专业双学位人才培养模式的理论框架

近些年,会计专业在成为我国一些高校双学位教育热点的同时,所显现出的问题也较为突出,主要表现是会计专业双学位教育缺少科学的理论架构,存在着培养模式、培养方案的设置趋同化严重。高校应采以建构主义理念为指导,建立复合型应用人才培养目标,设置一个融理论教学、实践教学、多样化和实战化的教学模式于一体课程体系,构建完善的双学位教学管理制度、师资队伍建设制度等保障机制和科学的培养模式框架,从而提升会计专业双学位人才培养能力。     

促进能源资源节约和环境保护的税收政策选择

从我国税收制度建设的进程来看,建立健全促进能源资源节约和环境保护的税收政策体系,应坚持奖惩结合与并重的原则。将奖励性的税收政策主要体现在增值税和企业所得税等税种上,而将惩罚性的税收政策主要体现在资源税、消费税以及环境税等税种上;将基于使用者付费原则的污染产品税的职责由资源税、消费税来承担,而将基于污染者付费原则的污染排放税的职责由环境税来承担。     

关于贸易经济学科建设与发展的理论思考

从西方经济理论和马克思主义经济学两个方面分别探讨了贸易经济学的学科基础问题,认为贸易经济学科的发展应以马克思主义理论为基石,同时借鉴和吸收西方经济理论的有益成果。在理论分析的基础上,本文围绕学科建设提出了贸易经济学科建设的"三化"问题:科学化、经济学化、中国化,认为贸易经济学科建设要在继承传统理论的前提下,积极展开与现代西方主流经济学的对话,在中国流通改革的实践中汲取新的营养,从而保持该学科的新鲜和活力。     

浅议国际贸易学科研究领域与方向的拓展

我国对外经济与贸易涉入的领域日益扩大,但国务院学位办和教育部研究生办及很多学校界定的国际贸易学科的研究和学习范围比较狭窄,主要局限于外贸及其与之有关的理论与政策,而对与外贸有直接关系且地位日渐重要的生产要素跨国流动等领域重视不够或不认为是其研究范围,学科名与专业名容易混淆,社会、学生、同行都有误解,影响对人才的培养与就业领域的拓宽,故有必要拓展它的研究领域和方向,将学科名与专业名互换或都定为国际经济与贸易.     

论循环经济条件下的资源环境价格形成

循环经济条件下的资源环境价格形成与传统市场经济条件下的商品价格形成有所不同,它作为一种广义的价格形态,需要政府强力的干预和参与甚至跨国际的集体行动。资源环境价格的形成要充分考虑循环经济视角下的资源环境价值和成本,以资源环境累积成本为依据,可通过试错方法或市场方法求得。要根据循环经济诸环节发生的替代关系,按照四项原则安排资源环境价格,使循环经济产业链与价值链相匹配。     

海峡西岸经济区人口资源环境可持续发展研究

人口资源环境可持续发展是全面繁荣海峡西岸经济区的重要保证,海西实施人口资源环境可持续发展已有一定基础,但仍面临人口的持续增长、环境污染仍较为严重、能源短缺等问题。人口资源环境协调发展,应是21世纪海峡西岸经济区经济社会发展的主题,主要可从控制人口数量、强化环境综合整治、发展循环经济、转变经济增长方式等措施全面推进海峡西岸经济区全面、协调、可持续发展。     

科学发展观视野下的人与自然关系

科学发展观为正确理解和处理人与自然的关系提供了新的世界观和方法论原则。它坚持“以人为本”,为理解和处理人与自然的关系提供了一个新视角;它强调“和谐发展”,为理解和处理人与自然的关系开辟了一个新境界;它要求“全面发展”,为理解和处理人与自然的关系提供了一个新维度。     

论农产品流通效率的分析框架

本文认为,流通效率是一个总括性、复合多维的概念。农产品流通效率是整个农产品流通过程中各种产出与投入的直接或间接比较,是农产品流通领域中每个环节主体和整体的效率总称。由立场指标、类型指标和具体指标构成的农产品流通效率评价指标体系确定了农产品流通效率分析框架的基础,在此基础上,本文探索性地构建了以农产品流通主体为中心,分别从农产品流通模式、流通结构、流通技术、流通网络布局和流通制度等角度对农产品流通效率进行较为全面综合分析的整体框架。     

CEPA下内地与香港服务业合作的问题与对策

CEPA实施两年来取得显著成效.但因两地市场、环境、法律体系和经济发展水平的差异,CEPA实施特别是在服务贸易领域的合作方面仍存在一些困惑与问题.本文拟对两年来在CEPA架构下内地与香港服务业合作面临的困难与问题作一初步分析,并提出若干对策性管见.