浅谈美国英语和英国英语的差异

本文主要根据笔者在平时教学中学生经常提到的一些常见性问题,简述一下美国英语和英国英语在语音、拼写、词汇、语法等方面的差异。     

美国英语与英国英语的区别

英语是当代国际交往中使用最广泛的语言，同时又是处于迅速变化中的语言。美国英国的兴起对现代英语的发展影响很大。美国英语与英国英语的区别主要表现在拼写、发音、语法和用词上。     

英国英语与美国英语的差异

本文意在发音与拼写两个方面分析英国英语和美国英语的差异。试图使英语学习者对英美英语有一个初步的了解。     

美国英语独立于英国英语的可能性

本文通过分析美国英语和英国英语在发音、拼法、词汇、语法等方面存在的差异以及文化背景的不同 ,推测美国英语有可能从英国英语中脱颖而出     

浅谈美国英语与英国英语的差异

虽然美国英语与英国英语无原则上的差异，但是在拼写、用词、发音和语法等方面还是存在某些值得我们区分并加以注意的差异。因此，了解这些差异将有助于我们准确地使用英语，并有效地和英美人士进行交流。     

英国英语和美国英语的词汇差异现象

国际交往日趋频繁，语言的发展日趋完善，语言是交流的工具，英语已成为通用的国际语言，当今美国的经济实力不断增大，但美国英语的部分词汇与英国英语的部分词汇存在差异，对交往产生不利因素，从二语词汇的差异的角度进行分析、研究，让人们了解其相互间的差异，可以减少人们在交流中的误解。     

美国英语的崛起、问题和对策

本文着重讨论了当代英语的最大变体--美国英语的崛起及其原因，它所带来的问题以及我们在教学中应采取的对策。     

略谈美国英语

本简要介绍了美国英语的语音、词汇、日常英语、口语中的几个常用音节以及一些流行说法，使读能从中了解美国英语。     

从比较汉英语差异中提高英语写作能力

大学生英语写作中最突出的问题是受汉语影响,表达不地道,应从词汇、句法、修辞、篇章方面发现汉英语的差异,找到消除汉式英语的途径.     

科技英语中词汇的理解和掌握要点

科技词汇的理解和掌握历来是许多科技读和翻译工作“头痛”却不得不面对的问题。本从科技词汇的特点及发展情况粗略阐述了科技词汇理解和掌握的种种表现并针对其中一些问题提出了相应的解决办法。     

工科院校非英语专业开展英美文学教学的研究

在工科大学的大学英语教学改革中,应积极开设英美文学课程,通过在低年级开设选修课、开发适当的教材、改进教学方法和运用多媒体教学方式等途径,充分发挥英美文学课程在工科院校人文素质教育中的作用。     

谈谈英美诗中的象征主义与意象派

象征主义是西方现代派文学的一种 ,强调用象征方法表达作者的思想情绪和抽象的人生哲理。意象派在新诗运动中最令人注目 ,主张文字简洁 ,感情含蓄 ,意象鲜明而具体。     

试论英美文学教学的目的和意义

英语专业本科阶段开设文学课程是十分必要的。英美文学教学有助于学生了解英美文化,有益于学生提高语言技能和综合素质,有利于实现《大纲》制定的教学目标。     

浅析语言教学和文化比较

语言和它赖以存在的文化有着密切关系 ,学习一种语言就是学习该语言所代表的文化。一个民族的文化包括其信仰、行为准则、接人待物、文学艺术、科学技术、宗教、饮食和政治经济体制等     

浅议美国文化中影响美语词语的几个因素

通过实例可以看到美国文化中历史、个体主义、政治、创新精神对美语词语的影响,作为美国文化信息的载体和美国文化主客观的表现形式的美语词语,真实地反映了美国社会的现实以及美国社会独有的文化特征和风貌.     

高校英美报刊选读课程教学管窥

高校英语专业的英美报刊选读课程有助于学生增长知识,开拓视野,了解国内外时事。然而,对于学生如何在该门课程的学习中快速而准确地获得英文报刊的信息从而提升自身的英文能力,已成为教学中亟待解决的问题。该文就英美报刊选读课程的教学以及报刊文体的用词特点进行了论述,并进一步探讨了改进英美报刊选读课程教学的有效途径。