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高职院校学生干部是学生实施三自教育的主体力量。随着高等院校招生规模的不断扩大,高职院校学生的管理工作面临着新的问题与挑战。可通过增强学生干部的服务意识和奉献精神,促进高职院校管理工作不断向前发展。 相似文献
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坚持以就业为导向,推进工学结合,促进内涵发展,提高教育教学质量是高等职业教育必须深入研究的重要课题。本文结合高等职业教育实际,对新形势下“工学结合、校企一体、产学一体、学做一体”的办学模式进行探索和研究. 相似文献
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工学结合的教学模式,在使学生的操作技能得到锻炼和提高的同时,由于学生环境与角色转换不顺利导致心理不适应、自我价值的期望与社会现实巨大落差的原因容易引发一系列的社会问题,给学校的学生思想政治教育工作提出了新的挑战。 相似文献
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高校肩负培养人才的重要任务,而高校管理学生的工作是完成人才培养任务的根本。本文针对高校学生管理工作进行研究,分析我国高校学生管理工作现状,指明我国高校学生管理工作还有待改进,高校需要改变原有的一些做法而进行创新性管理。 相似文献
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高职教育工学结合人才培养模式国际比较 总被引:2,自引:0,他引:2
工学结合人才培养模式已成为国际职教界公认的应用型人才培养途径。本文通过对各国工学结合模式异同点的分析,以期对我国高技能人才的培养提供借鉴和启示。 相似文献
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学籍学历管理工作直接关系着学校的教学秩序、教学质量。高职院校应严格按照《普通高等学校学生管理规定》的要求,提高对学籍学历管理工作的认识,树立新理念,完善体制机制建设,加强学籍学历管理队伍建设,优化高职院校学籍学历管理工作。 相似文献
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本文从工学结合必要性、税法课程的地位出发,分析目前税法课程教学存在的问题,探讨工学结合下税法课程改革的思路和具体对策,以期推进和完善高职会计专业税法课程教学改革工作。 相似文献
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高职院校课程体系建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,高职教育面临着很好的发展机遇,进入了一个快速发展的新时期,但高职院校也面临着如何进一步建设和改革技能型人才培养模式的问题,而人才培养模式的重要内容之一就是课程体系建设。 相似文献
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本文主要通过分析高职院校实践教学体系建设现状,探讨基于工学结合模式的实践教学体系构建。主要是通过构建工学结合模式的高职实践教学目标体系、内容体系、条件体系、管理体系、评价体系等有效机制,以促进实践教学体系的发展。 相似文献
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"工学结合"是高职教育人才培养模式的显著特征、核心理念。本文结合生态系统与生态学营销等理论,提出以"校内+校外、自发+安排、学院+企业、单一企业与企业资源平台"为特征的多渠道开放式生态系统模式,为高职涉农营销专业工学结合实践模式的探索提供借鉴。 相似文献
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工学结合人才培养模式是当前我国高职教育教学改革的热点和重点,是高职教育改革与发展的方向,也是高职教育持续发展的生命力所在。本文分析当前高职教育中工学结合人才培养模式的意义及未能全面深入推行的原因,并提出对策建议。 相似文献
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固定资产是高职院校的重要资源,加强固定资产管理显得尤为重要。目前,高职院校固定资产管理仍存在许多问题。笔者通过深入研究,在实践基础上提出一些办法和对策。 相似文献
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人力资源的整体开发和优化配置是摆在教育工作者面前的重大课题。以A职业学院为例,人力资源的开发和管理,一定程度上适应了目前学院发展的需要,但仍存有一定问题。应从人力资源管理观念的更新、制定人力资源开发与管理的长远规划、完善岗位聘任制和分配制度、努力优化教师队伍、加强人才队伍的稳定工作等方面来改进高职院校人力资源管理工作。 相似文献
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统计是认识现象的重要工具。高等教育统计不仅是高职院校进行科学管理的重要内容之一,也是高职院校实行科学管理的重要手段。本文在研究高等教育在高职院校管理中的重要意义的基础上,就如何加强高等教育统计工作提出建议。 相似文献
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本文从营销的视角研究高职院校运营管理问题,通过对高职院校营销管理必要性、价值的探讨以及对高职院校营销管理现状的分析,提出高职院校实施营销管理基本策略。 相似文献
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素质教育是培养造就知识经济时代创造型人才的重要举措,但学生素质教育却存在一个误区,认为素质教育只是学生处和班主任、辅导员的事,而忽视了广大一线教师的能动作用,这对于素质教育的进一步深化是极为不利的。素质教育不仅涉及学生处工作的方方面面,同时更涉及整个教育理念和教学管理方法的更新,涉及传统教育模式向现代教育模式的转换。 相似文献