中国市场营销与市场营销课程的发展现状分析

本文从对国内市场营销课程发展的历程,以及高校中市场营销专业的课程设置现状出发,指出高校在设计课程的时候应充分考虑理论型学生与实践型学生在课程需求上的区别,进一步提出了优化市场营销专业学生课程建设的思考。     

浅析市场营销专业选修课的改革

随着经济发展速度的加快,人才市场对营销专业学生需求的变化越来越明显,为了适应人才市场的需求,必须对市场营销专业选修课的课程设置进行改革。文章通过分析目前市场营销专业选修课设置中出现的问题,如课程设置结构不太合理、课程设置期间不符合培养要求等,提出市场营销专业选修课的改革思路和改革方法,如设置跨专业选修课、调整选修课内容和考核方式等。     

基于创业导向的《市场营销学》实践教学模式的探索

实践教学是《市场营销学》教学工作的一个重要部分。目前高等职业院校《市场营销》学课程中的实践教学模式存在诸多弊端。文章以市场营销学的理论知识和培养创业型营销人才为原则,构建一套基于创业导向的《市场营销学》实践教学模式。     

市场营销课程改革探析

随着市场经济的迅速发展,企业迫切需要大批市场营销专业人才.作为市场营销专业的核心专业课程--市场营销课程显得尤为重要.文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题,并提出了相应的对策.     

市场营销课程改革探析

随着市场经济的迅速发展，企业迫切需要大批市场营销专业人才。作为市场营销专业的核心专业课程—市场营销课程显得尤为重要。文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题，并提出了相应的对策。     

《国际市场营销》双语课程教学方法探析

目前,在国际化的背景下,越来越多的企业参与到国际市场竞争中,为了在竞争中取胜,企业迫切需要既掌握专业知识又懂外语的复合型人才。为了适应社会需求,很多学校开设了双语课程。本文以《国际市场营销》课程为例,分析了教师在双语课程教学中存在的问题,并针对问题提出一些相应的对策和建议。     

浅谈高职市场营销专业课程的整合优化

随着企业竞争的加剧，营销专业人才需求量明显上升，大多企业在招聘营销岗位时，对专业背景并没有硬性要求，营销专业的学生并不占明显优势。因此，高职院校需要加大对市场营销专业的研究力度。需加强市场营销课程的开发和优化。传统意义的课程内容、课程目标、课程评价体系已无法完全适应当前市场营销专业人才培养的需求。高职市场营销专业的课程优化迫在慰睫，课程设置的优化必须坚持以培养学生的综合能力为主要目标，以市场需求为导向，对学生进行全面发展，提高学生的就业竞争力和升职空间。     

论网络经济时代市场营销策略的转变

在基于分析当今市场营销在网络经济时代下的发展现状,以及在这种现状下市场营销所暴露出的问题,从而探讨如何转变市场营销的策略,以期能够实现市场营销与网络经济时代接轨的局面。从而完善市场营销机制,构建一个全新的市场营销运营模式,为目前经济发展提供助力。     

高校市场营销专业课程改革的分析与建议

随着企业对市场营销专业人才需求的增加,各高校普遍开设了市场营销专业,但还基本沿用改革开放初期刚引进该学科时的教学培养计划,重理论,轻实践,不能很好的满足社会的需求。本文结合企业用人需求和市场营销专业发展趋势,从课程设置、教学内容、案例讨论、沙盘实训等角度,对市场营销专业教学改革提出了自己的建议。     

《市场营销》教学改革总结

根据教育部2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出的意见,《市场营销》作为经管类专业的基础课程,迫切需要进行基于工作过程的课程体系改革,本文结合笔者所在院校《市场营销》课程改革的实践,总结了自己教学的一点经验,提出了对该课程自己的改革建议。     

模拟教学软件在市场营销课程中的应用探析

众所周知,市场营销是一门实践性很强的专业,要求学生具有很强的理论联系实际的能力。然而目前多数高等院校的市场营销课程教学依旧是传统的以课堂讲授为主的专业课教学模式,很难满足用人单位的需求。而模拟软件教学则提供了学生们了解实际业务的环境,提供了练习业务操作的平台,可以培养学生的动手能力、实践能力和创新能力。因此可以着手通过使用模拟教学软件来进行市场营销教学的改革。     

试论高职市场营销专业课程与工作岗位的契合

高等职业教育课程改革与发展必须以现实工作岗位需求为基本依据。当前高职学校市场营销课程设置与实际工作岗位契合度不高的问题比较严重。本文试图通过对当前高职院校市场营销专业课程设置与工作岗位的契合问题的研究，分析其中的原因，提出关于增强市场营销专业课程与工作岗位契合程度的建议措施，以期为高职院校市场营销课程建设与改革提供参考。     

任务驱动法在市场营销教学中的应用

"任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法.目前在计算机课程的教学中被普遍采用.文章就任务驱动教学法在市场营销教学中的应用作了初步的探索,认为在市场营销教学中采用"任务驱动"教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,能够充分调动学生的学习主动性、创造性.     

试论建筑施工企业如何提升市场营销管理

新时期环境下建筑施工企业在实际发展的进程中合理开展市场营销管理工作具有一定的重要意义,不仅能够增强市场开发效果,还能促使企业竞争力的提高。基于此本文研究建筑施工企业市场营销管理的价值,分析目前存在的问题,提出几点解决问题的对策建议,旨在为促使建筑施工企业市场营销管理的提升、完善提供帮助。     

基于品牌管理探究市场营销模式

现代社会市场经济快速发展,各企业之间的竞争日益激烈,加强市场营销、拓展市场份额、抢占市场资源,是企业获取更多经营利润、维护市场地位的主要手段.企业实际经营管理过程中,市场营销活动主要的作用就是让现阶段市场中的客户更加稳定,同时加强对自身产品与企业的宣传,让更多的人认识自己的产品与理念,以此拓展市场受众范围,实现盈利的目的.基于此,本次研究以构建市场营销模式为最终目的,分析了从品牌管理角度探究市场营销模式的必要价值,对基于品牌管理视域的市场营销现状进行分析,同时从多个不同角度入手提出基于品牌管理的营销模式构建方法.     

市场营销专业课程发展性评价方案的设计

为了满足企业对营销技能人才的需求，职业学校市场营销专业的课程评价方法应该围绕提高学生的营销能力来设置。本文从发展性评价的角度探讨了市场营销专业课程的考核评价方案设计思路。     

市场营销调研课程实践教学方法的设计与探索

实践教学是高等院校培养学生就业能力的重要手段。课程实践教学是整个实践教学体系中重要的组成部分。市场营销是社会科学类专业,探索该专业的课程实践教学显得意义重大,并且有较强的可行性。《市场营销调研》是营销专业的主干课程之一,根据对课程理论体系的内在逻辑性和市场营销调研项目实际执行程序的分析,设计了包含理论教学模块和实践教学模块的市场营销调研课程实践教学系统,构建了符合客观实际的成系统、逻辑性强的实践教学方法。     

浅谈职业学校市场营销课程改革

目前的职业学校市场营销教学中,教学方法与职业技术人才培养目标不相适应,限制了中等职业学校经贸管理类学生的职业能力培养。只有不断改革与创新市场营销课程的教学方法与手段,多方位培养学生市场营销职业能力,才能为社会和企业培养出更多更有用的专业人才。     

“双高”背景下高职市场营销专业现代学徒制改革研究

为了消除用工需求与市场营销专业人才培养之间的矛盾,引入现代学徒制无疑是重要的举措。按照当前我国推行的“双高计划”相关要求,以市场营销专业为对象,对产教融合模式进行深入剖析,无疑十分重要。本文立足于现代学徒制视角,同时将市场营销专业作为对象,综合该专业特点,探索高职院校对现代学徒制的实施保障、培训、课程开发,从而为学徒制模式的持续发展提供一定支持。     

高校市场营销课程教学改革研究

市场营销的重要地位促进了市场营销教育事业的高速发展,特别是在高校,市场营销几乎成为了一个最为普遍性的专业,为社会输送了大量的市场营销专业人才,但也凸显出了诸多问题,直接导致市场营销人才培养与市场需求的脱轨。因此,为了实现高校高素质专业人才培养目标,有必要对高校市场营销课程教学存在的问题进行研究,以便针对性的提出市场营销课程教学改革策略。