论大学生网络信息资源评价能力的培养

在我国高校对大学生的信息素质教育中,普遍忽视对大学生进行网络信息资源评价能力的培养。文章介绍了大学生提高网络信息资源评价能力的必要性,并具体论述了评价能力培养的四个环节,即:评价指标体系的学习、评价方法的学习、评价能力的实践、评价能力的评估。     

浅析拔尖创新人才信息素养培养对策研究

随着我国经济与科技的迅速发展,国际地位上升,竞争加剧,亟需大批适应当代社会发展形势的创新型人才,尤其是拔尖创新人才。新媒体信息无时不刻影响着人们的生活,互联网传播特性呈现其众多优劣性,在这种时代背景下,拔尖创新人才需要科学判断信息的真伪,并能准确区分及利用信息为国家和社会做出贡献,如何培养与提高拔尖创新人才的信息素养是当前人才教育培养的重大课题之一。     

小学计算机教学中学生信息素养培养策略

信息素养是在新的教育理念下提出的新的要求,是学生的一个重要能力之一.但是在小学计算机教学当中,许多老师没有意识到信息素养的重要性,使得学生只能掌握教材上的知识,而无法形成完善的信息素养,影响到学生的全面发展.面对这种情况,本文进行分析信息素养的具体内容,并且根据小学生的特点制定有效的信息素养培养计划,以达到促进小学生信...     

培养语文素养 发展习作能力

近年来，我校教师就如何提高学生写作能力做了一定的探讨和研究。     

提高领导干部信息素质初探

要深入分析领导干部信息素质基本现状与存在问题。党校应通过在教学中重点加强对领导干部信息意识、信息道德素质、信息能力、信息技巧与技能培训,进一步提高领导干部的信息素质。     

谈网络环境下图书馆员的信息素质

网络环境带给图书馆的变化是深远的,图书馆在面向社会提供多元化信息服务工作中,必须有高素质的信息专业人才作保证。因此,图书馆要加强馆员队伍建设,搞好教育及培训工作,使馆员具备对信息获取、分析、传播等能力,以适应信息工作的需要。     

浅谈高职院校学生文献信息能力的培养

本文通过对高职院校学生文献信息能力的现状分析,指出加强高职院校学生文献信息能力的培养对提高高职学生的综合素质具有重要意义,并阐述了培养学生文献信息能力的方法。     

图书馆员信息素养的培养探讨

阐述了如何进行图书馆员信息素养的培养,同时阐述了以人为本作为一名优秀的图书馆员应该树立和培养良好的职业和敬业精神。     

图书馆馆员信息素质教育问题

信息素质是知识经济时代必备的素质,是素质教育的重要内容,图书馆是信息素质教育的最佳场所.为此,要求图书馆员在实践中注意培养、提高信息意识,进行岗位培训;直接参与信息服务和情报研究的过程,更好地为读者服务.     

营销人才能力及其培养

在现代市场营销活动中，营销人才能起到沟通企业与市场的作用。本文就营销人才应具备的能力及其能力培养问题进行了阐述和分析。     

浅谈信息素养及其培养

面对滚滚而来的信息洪流，以及愈来愈短的知识陈旧周期，培养好学生的信息素养不但是人们生存于信息时代的当务之急。更是实现终身学习的必经之途。培养大学生的信息素养要从基本技能、思考技能、个人素质等方面入手。提高信息意识、信息知识、信息能力、信息道德水平。     

浅议学生信息素养的培养

本文首先解析了信息素养的概念及内涵,其次指出了加强中学生信息培养的重要性及教学课程中存在的实际问题,最后提出了提高教师素养,转变教育观念,培养和强化信息意识,开发和利用网上信息为教学服务等努力提高中学生信息素养的具体途径.     

论高校图书馆读者的信息素质教育

文章阐述了信息素质教育的概念和基本内容,指出了高校图书馆对读者进行信息素质教育的途径,提出了加强读者信息素质教育的措施。     

论公务员的信息素质教育

信息素质是公务员整体素质的重要组成部分。我国正在进行以电子政务为龙头的信息化建设,大力开展信息素质教育,切实提高公务员信息素质,可以有效地促进电子政务和信息化建设的发展。     

提高现代企业文秘人才素养的思考

随着科技的发展,时代的进步,对现代企业文秘人才的知识技能绘声绘色和能力提出了越来越高的要求,秘书人才逐渐向复合型方向发展,其知识体系日趋复杂和全面.本文结合现代企业文秘工作的特点和要求,对提高现代企业文秘人才素养的途径进行了分析,提出了建议.     

当代大学生信息素养培养方案研究

信息素质是指一个人高效获取、正确评价和利用信息的能力。21世纪的合格人才,仅仅有扎实的专业基础知识是不够的,还要有获取提高专业信息的能力。文章根据教学经验和当代大学生的特点,制订出大学生信息素养培养方案:将信息素养课程融入到基础课和专业课程中去;充分发挥图书馆的专业职能;定期举行或参加专业课程的信息检索大赛。同时,提出了信息素养培养方案实践保障,即学生自身努力和学校各职能部门合作培养。     

培养和造就学生的创新人格

未来的发展将由知识和创新来推动,素质教育要求我们培养学生的创新意识和创新精神,旨在培养和构建学生的创新人格。而初中学生正处于人格塑造的关键时期,学校理所当然地应该是造就创新人格的主阵地,如何在政治课堂教学中培养和     

大学生信息素养现状与培养策略

信息素养是生活在信息时代的大学生必备素质之一,也是现代教育研究的重要课题之一。高校要将信息素养教育融入教育课程之中,将信息素养教育纳入数字图书馆之中;通过大众传媒培养大学生的信息素养,通过社区活动培养大学生的信息素养;在大学生信息素养的培养过程中,要不断鼓励大学生有意识地培养自身的信息意识,提高他们的信息素养水平。     

谈高校图书馆信息素质教育

信息素质教育是面向未来的教育,它以提高大学生综合素质为目标,是建设中国特色社会主义的需要,是培养新世纪人才的需要。     

浅谈军校图书馆学员的信息素质教育

在信息时代,信息的传播、接受、存储都发生了根本性的变化。军事革命浪潮正席卷全球,军事信息化革命对军校图书馆的信息服务,产生了深刻的影响,军校图书馆作为军队院校教育的支柱之一,在科学发展观不断深入发展的今天应当而且能够发挥其信息资源服务的职能,在科学发展观的指导下逐步成为信息素质教育的重要基地。