中职班干部的培养及管理

班主任对班级的有效管理主要体现在组建一个合理的班干部群体。一个班级是否能健康的发展，与斑干部的工作是分不开的。尤其是中等职业学校的学生．较普高生更为棘手，所以怎样构建中职学生干部班子是一个值得深思和探讨的话题。     

加强学生自主管理促进班级文化和谐发展

良好的班风，是班级工作的目标，班级文化建设则是实现这一目标的有效途径。因为班级文化建设不但能有效地打造出积极向上的班级精神，能使学生养成良好的品德，更重要的是能培养学生的自律和自治能力，这对学生的健康成长意义深远。那么怎样营造、构建一种良好的班级文化呢？我的做法是：     

"减负"的希望

"减轻农民负担",这是一个沉重的话题. "减轻农民负担",这也是一个讲了多年的老话题. "减轻农民负担",在某种意义上已经沦为一个"安抚民心"的怪诞的话题. 为什么说这是一个沉重的话题呢?因为农民负担的确是太沉重了,压得农民喘不过气、直不起腰.     

我的班级管理观之运用兵法

常言道：兵熊熊一个，将熊熊一窝。大到一个军队如此，小到一个班级亦如此。初当班主任伊始，我就在思考这个问题，如何做一个英明的“将领”，怎样把我的班级管理成一支“作战神勇”的嗷嗷叫的团队呢？经过深思熟虑，我决定采用“兵法”来管理这支团队。带班一年来我将这些兵法充分运用到我的班级管理中，有效地促进了班级良好班风、学风的形成，起到了事半功倍的效果。     

素质教育条件下对班主任角色转换的认识

现代教育重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么，班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色，才有利于学生全面、健康发展呢？我觉得班主任应该学会经营班集体。     

浅谈高中班级管理

班级管理是学校管理的主要组成部分，班级管理的好坏直接影响到学生的发展和学校的教学质量。而班主任是班级管理工作的具体实施者，是搞好班级管理工作的关键和核心，因此其地位和作用十分重要。那么班主任如何做好班级管理工作呢？我认为应该从以下几方面努力：     

搭建班级管理的“立交桥”

班主任工作虽说平凡而普通，但是对于学生的成长与发展却是意义非凡。探索班级管理的有效性，是我们每一个班务管理者的重要工作。纵观成功的班级管理案例，哪一个不是班主任老师用情、用心、用力去研究和实践的。学习优秀的管理方略，立足班级实际，研究与探索本班有效管理的方式方法，是我日常班级管理不可或缺的工作。在多年的班级管理实践中，我全身心投入，用教师的爱心和班级管理制度、以丰富的活动和科学的评价方式，努力搭建班级有效管理的“立交桥”，让每一个学生都能够舒畅行走。一、用真爱架起的心灵之桥     

班主任与班级管理之我见

“班主任”这三个字说起来轻松，但做起来沉重。我们常常听到这样一句话：有什幺样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中，我们就可以看出班主任工作的重要性。那么。在大力实施素质教育。全面推进新课程改革的社会环境下，我们班主任在班级的管理中究竟扮演一个什么样的角色呢？多年的班主任工作使我深深认识到班级管理不仅需要教师的责任和师爱，更需要管理策略与技巧。下面浅谈一下我对班级管理的几点体会和做法。     

调动中职学生英语学习积极性之我见

正与普通高中教育相比,职业教育有着自己独特的教育对象和教学环境。在中职学校当英语老师已经快4年了,从开始的不适应到现在的慢慢熟悉了解中职英语学生的特点,以及英语的教学的特点,我觉得中职学校英语教学的关键在于能否调动学生的积极性。那么如何才能引起学生对英语学习的兴趣,调动他们的积极性呢?我总结了以下几点。一、了解教学对象     

“五严两爱”铸班风

班风是一个班级群体中每个学生学习活动、精神状态、人际关系、思想认识、道德品质、意志情感等的总体表现。那么,一股优良班风应该怎样去营造呢?我想可以从"五严两爱"中去入手。"严"在德育工作中加强思想品德教育,培养学生爱国、爱家、爱班级的道德情感与道德行为,是营造优良班风的关     

班级聚会“暗战”记

2013年终于过去了，我带的班级也已经走过了两年半的时光。它是我入职以来带的第一个班，毫无疑问，我很爱它。对一个毕业刚走出校门的青年来说，面对这三十几名活泼阳光的孩子，我心中涌起的是一种神圣的责任感和幸福感。就是这样一个我时时挂念于心的班级，在2013年的最后一天，却给我添了堵，这如雾霾一般的不快情绪，一直萦绕在我的心头。     

音乐会不是小圈子的“高雅艺术”

我和协奏曲在一个QQ群上遇见，听说我在写剧场的话题，他便执意要跟我说说他对交响乐的感受，这是我遇到的第一个交响乐的铁杆粉丝，虽然我们谈的是交响乐和音乐会。但是我发现剧场艺术是共通的，稀有的剧场爱好者怎样看待现状和未来呢？     

体育教师如何当好班主任

“学校少一两个主任没有关系,但是不能少一个班主任”这是我们学校校长经常说的一句话,可见一个班主任对一个学校正常教学的重要性.是的,班主任在学校的教学中起着至关重要的作用,是学生健康成长的引路人,是一个学校安定与否的基本保证.在传统的观念中,班主任是语文、数学、外语老师的专利,其他老师当不上,体育老师根本谈不上.但是我作为一名刚工作的体育老师,在班主任岗位上已经有两年时间了,从忐忑的心情中接手到班级管理的轻车熟路,期间道路的曲折与辛酸不言而喻.两年的时间虽然辛苦,但我却体会到了一个普通体育教师一辈子得不到的收获.两年的时间里,我所带的班级获得了一次区先进班集体,两次获得校优秀班主任,班级的各项考核居全年级第一.下面从个人方面浅谈体育教师如何当好班主任.     

三色男人焦大观

“焦研峰是一个很色的人”，这是我5年前在大连电视台《久久合家欢》里面讲过的一个话题。一转眼，焦研峰已经到了花甲之年，他是我相识最早、交往最多的一个大连广电人，我很愿意在这样一个缤纷的秋季想起他，说说他。     

班主任进行常规教育的几点思考

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者：是学生健康成长的引路人，-是联系班上任课教师的纽带，沟通学校与家庭，社会的桥梁，是对学生进行思想品质教育的骨干力量。班级是学校最基层的工作单位，任何学校工作都要最终落在班级，而班级工作的执行者都是班主任的引领下，所以一位有威信的班主任，会使学生亲其师、听其言、信其道，他所带的班级将会成为有凝聚力、战斗力的优秀班集体。班级管理的基础是抓好班级常规管理，班级常规管理主要包括像班级纪律、学生思想教育、与家长的沟通等等方面，是班级开展各种活动的基础。在多年的班主任工作中。主要从以下几个方面入手开展工作：重新学习学生常规，让学生知道自己应该怎么做。俗话说：没有规矩不成方圆。学校有学校的规矩面对新学期，引领学生重学学校的校规校纪，显得非常必要，可以引起学生对纪律的重视。从思想上防患于未然。     

“10年后再谈人民币开放比较好”——访中国宏观经济研究会秘书长王建

“关于人民币开放的话题，谈了差不多有20多年，并不是现在才成为热点。”对于近日引起市场热议的央行报告吹风资本项目开放的问题，中国宏观经济研究会秘书长王建2月27日在接受《环球财经》采访时表示，“很多人认为我们现在的条件已经基本成熟，特别是中国世界第一大贸易国和第二大经济体这样一个地位，支持中国人民币国际化和开放资本市场。我一直不同意走出这一步。”     

关于公交车让座难问题的研究

近些年来，公交车让座问题引起了很多人的关注与讨论，并且这也是一个值得思考与讨论的话题。公交车纠纷风波屡屡发生究竟原因何在？我们究竞需要在哪些方面进行该杀改善和研究呢。公交车是城市之窗，是我们每个人都会接触到的事物，值得我们进行探讨，更要努力对公交车让座难现象进行改善。     

浅谈职业学校班主任工作核心

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。从我大学毕业到财经学校这十二个个年头里，我年年都担任了班主任。在工作中有时候感觉是一团乱麻没有头绪，有时候有感觉事事得心应手，也就是说班主任工作是没有绝对非常成熟的经验可借鉴。每一届、每一个学生；学生的每一天都是不同的，在我看来班主任工作总是在不断地摸索中前进。12年里，我教过的班级很多我把自己认为工作中的几个重点在这里与大家交流。     

高效课堂：打造语文教学优质效果

如何打造语文教学高效课堂，智者见智仁者见仁。为什么学生越是到了高年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢？为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢？我想归根到底，是我们语文课堂的效率太低了，以至于挫伤了学生学习语文的积极性。如何提高初中语文课堂的效率，提升学生对语文课堂的兴趣，改变人们对语文课的认识呢？我想就应该在构建高效的语文课堂。     

如何做小学低年级段班主任

班务工作是一项长期、复杂的工作，围绕学校工作的中心，培养、教育学生展开班级育人管理。学生是班级的基本细胞，一个个不同的学生组成了一个庞大的班集体。在这个集体中，班主任是班级的组织者、领导者、教育者、引导者和管理的实施者、服务者。在班级管理中，低年级的班级管理尤为重要，因为低年级学生年龄小、自觉性较差，也是知识、品德、良好个性等形成的启蒙阶段，是基础教育中的基础。