中国传统文化在对外汉字课中的渗透

汉字是中华文明的“活化石”,是中国文化不可分割的一部分,承载了从古至今中国文化的精华,是我们传统文化最真实、最中肯的载体.在对外汉字教学中应从从汉字本身特点出发,结合对外汉字课课堂实践,探索文化渗透的重要性,有效利用汉字与文化之间的关系,以生动有趣的方式学习汉字,为汉字学习注入新鲜血液,提高以留学生为主的汉语学习者的学习兴趣.     

从汉字和拼音文字的比较谈对外汉字教学的方法

汉字是对外治语教学的重要内容，根据汉字和拼音文字的不同特点在对外汉字教学中应注意采用相应的教学手段和教学方法。在汉字教学中，听说汉语，看写汉字应同步进行，根据不同的汉字类型使用不同的教学方法，即“因字施教”；在基础阶段的汉字数学中应加强书写训练。     

对外汉语教学中的汉字教学

对外汉语教学要立足汉语和汉字自身的特点,结合传统汉字学研究成果,加强对外汉字教学的研究。它是在充分认识和研究汉语特点的基础上提出来的,它揭示了汉字和汉语之间的关系,突出了汉字的结构特点,强调了汉字的构词因素,凸现了汉字的文化传承性,具有重要的意义。     

汉字字体设计在平面设计中的值研究

汉字，是中华民族祖先智慧的产物。在世界上，只有中国汉字是表意体系的文字，汉字在历经了千年的文化积淀之后，已经形成了专属于我们自己的传统艺术文化风格，成为一种符号，成为一种标志。汉字本身不但具有文学性，而且艺术特色鲜明。近年来，在中国本土艺术表现中，这种充满传统文化意蕴的符号还没有得到本土艺术家们的重视和利用。与之相反的是图外众多艺术家们却是把目光投向中国，在他们的优秀作品中可以清晰地寻找到中国五千年文化的身影。     

刍议汉字文化与平面设计

汉字作为汉语中最基本的文字符号，是炎黄文明忠实的记录者和中国文化坚实的载体。汉字及其以汉字为载体的中国书法艺术，对中国现代平面设计艺术的影响与启迪伴随着中国文化的传承和发展。因此，我们应该去研究和认识它，从而充分发掘其中包含的中国哲学，更深入地利用汉字进行平面设计。     

中国文化软实力现状分析与思考

在经济全球化和科技革命不断深化的国际环境中,文化日益成为国家软实力竞争的重要组成部分。但是,在文化软实力竞争日趋激烈的国际形势下,中华文化在对外文化交流与竞争中却处于弱势,民族文化面临着被侵蚀和渗透的危险。加强国家文化软实力,已成为我们必须面对的一个重大现实课题。     

浅谈中国传统文化的缺失

2013年暑假档，河南卫视推出的纯粹原创文化类别节目《汉字英雄》于喧嚣中突围而出，收视率远超多家老牌卫视。这档节目关注青少年对汉字知识与文化传统的认知．同时也在提醒我们传统文化正在不断消亡。它的出现也是给提笔忘字的国人警醒，让我们开始珍惜特色的传统文化。     

共有文化印记与企业对外投资

历史上，中国和“一带一路”国家友好交往源远流长，留下了不少共有文化印记。本文通过构建2000-2019年面板数据，使用双重差分模型分析了共有文化印记如何影响“一带一路”倡议的实施，促进中国企业对外投资，推动“一带一路”高质量建设的实现。文章发现，妈祖文化是传统文化的重要组成部分，也是共有文化印记的重要来源，中国企业对存在共有文化印记的国家投资额更多。异质性分析表明，共有文化印记对投资促进作用存在区域和企业的差异性影响，在高风险地区共有文化印记促进投资的作用更为显著。共有文化印记对投资的促进作用显著体现在国有企业中，对民营企业投资促进作用并不显著。我们以来华游客数量作为民心相通的代理变量，分析了共有文化印记如何通过促进民心相通影响企业对外投资。上述结论为“一带一路”实现高质量建设提供了新的政策建议。     

文化外交与中国国家形象的塑造探讨

文化外交在中国总体外交中占据重要地位，文化外交对实现中国和平崛起具有重要的意义。进一步发展和完善自身的文化外交战略，尊重文化的多样性，推动对外文化交流，把握机会，寻求国际合作的文化外交，提升中国形象，向世界展现一个积极的、正面的国家形象。     

论建设有中国特色社会主义文化的战略意义

江泽民同志在十五大报告中指出：“有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。……有中国特色社会主义文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。”这里既提出了有中国特色社会主义文化的科学概念，又把有中国特色社会主义文化作为衡量、判断一个国家综合国力的一个标志，这实质上不但给文化在社会上位置予以科学的定位，而且是高度概括了建设有中国特色社会主义文化的战略地位，为我们学习、掌握邓小平的文艺理论，加强社会主义的文化建设，服从服务于…     

用心感悟 不断创新——记廖志群和其汉字读写创新成果

在社会飞速发展的今天,在中国逐步走向世界的当下,有着深厚积淀的华夏文明正在焕发着新的活力。建设文化大国和强国,成为了当今中国经济崛起后的另一发展主题。古老的中国文明,是唯一一个历经几千年而没有断裂的奇迹,这种延续正是中国区别于其他国家的显著符号,而如今这些符号所承载的内涵已经远远超出了其自身的意义。中国历史是民族融合数千年的历史。是什么在几千年的华夏文明史中产生那么大的凝聚力和文化传承力?那就是被世人称之为"东方魔块"的绝美汉字。如果没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。从这个意义来说汉字正是我们炎黄子孙的文化传承"基因"。的确,汉字在华夏文明的承续中起到了重要的作用,而未来,它仍将一如既往地充当着华夏文明走向未来的重要载体。但步入当下,随着时代的发展和信息社会的到来,汉字的地位和价值正越来越被忽视,其难写、难学的特点也在这种忽视中被凸显。     

浅析对外汉语教学工作者的素质要求

对外汉语教学，传统意义是指对老外进行汉语的教学。对外汉语教学的，在对外教学中不仅要具备高的外语素质．同时也要具备汉语素质，素质对于对外汉语教学工作者尤为重要。同时对外汉语教学工作还要具备好的职业品德和教学方法。之所以说对外汉语教学工作的工作职责，职业素质，职业道德，教学方法非常重要，是因为对外汉语教学工作者．不仅代表的是他的个人，而他们更多的是代表的我们的国家。来外学汉语的越多，证明对我国的国家及国家文化越来越重视，所以本文主要探讨的是做好一个称职的对外汉语教学工作者应该具备的素质。     

广西对外电视传播的机遇与挑战——试论创建“广西-东盟”区域性电视频道

在现有的经济和技术条件下，对外电视传播以其声画并茂、形象逼真的优点在对外传播中占据着重要地位。广西应该充分利用中国-东盟自由贸易区和中国一东盟博览会平台，发挥广西文化独特的资源和特色品牌优势，在利用报刊、杂志、书籍等交流沟通手段的基础上，通过创建“广西-东盟”区域性电视频道，充分发挥电视媒介的积极作用，不断提高广西的对外传播水平，从而推进广西与东盟的经济文化交流。     

浅析小学语文教学中的影响因素

随着我国对外的改革开放，经济的发展已经逐步实现全球化，但同时我国文化也受到了外来文化的冲击。因此，我国要加强汉语的学习，也就是语文的教育。学习从小开始，小学语文的学习是对我国文化的初步掌握，强化小学语文的教学相当重要。     

中国多边文化外交的新形式：孔子学院

在当今的全球化时代，和平与发展是世界的主题，经济外交和文化外交越来越受到重视。文化外交作为多边外交的重要组成部分，近年来在中国发挥着日益重要的作用，而“孔子学院”则是本世纪以来中国文化对外传播的标志性活动。“孔子学院”的出现肩负着汉语培训与文化交流的任务，成为中国走向世界的一架桥梁。中国政府将他作为扩大中国在世界的影响力，向海外传递友好意图的工具。孔子学院已经被提升为中国国家发展战略的一部分，是提升中国软实力的一种表现。     

润物细无声——浅谈中国画欣赏教学

中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分，其独特的表现形式是华夏民族的聪慧与创造力在视觉艺术领域最集中的表现。在世界美术艺苑中独树一帜。中国画融诗、书、画、印为一体，代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵，是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲。让学生认识中国画、了解中国画、喜欢中国画，产生美的悟性和创造力，进而增强对祖国文化的热爱，     

浅谈新时期中学语文教学方向

当前社会汉字和传统文化又重新回归大众视野，得到大家的的认可和重视，全社会都掀起了学习我们自己的话言文字的高潮。同时，新课标对语文课程的重新审视和对教学的重新定义，本文认为，在这一新历史时期，语文教学应当注重三个方面：一是对课本和课堂进行延伸，贯彻“大语文”的观念；二是注重培养学生的阏读和口头表达能力，培养学生的综合能力；三是要重视传统文化教育，让语文课堂真正成为承栽和延续中国优秀传统文化的平台。     

易被忽视的文化现象——汉字谐音、文字动机性

汉字是世界上唯一的现存的未受外来文化影响的古老的表意文字体系。汉字形体的感知性影响着一代代炎黄子孙，像一条绸带把言语不同，风俗习惯不同，血统不同的人民的心声围在一起。任何文字都有两个文化指向其一是通过母语指向本土化，其二是通过其他文字而指向异族文化。文字不断继承和凝聚。汉字是主体精神的表达符号有象征性，是文化、艺术、思维方式的集合。汉字的表象体现了中国哲学文化传统，有创新精神的中国人、利用谐音、吸纳舶来词和网络语言，尽情发挥中国文字动机性，魅力无穷。     

浅析文化实力对国家形象对外传播的影响

关注国家形象的塑造和传播是适应当前全球化趋势、创造良好对外交往条件的需要，同时也是一个国家自身努力和发展的保证之一。文化软实力对于国家形象的构建和塑造具有至关重要的作用，通过发展中国的文化软实力，建构中国和平崛起的国家形象，一方面有助于更好地将中国的传统文化，价值观以及理念传递给其他国家，让世界进一步了解中国；另一方面良好的文化软实力对于修复一些不实言论对中国国家形象的损害和重塑中国的对外传播新形象具有非常关键的作用。     

浅谈高中物理教学

在教学中，我们不能只是注重书本知识的传授，教学文化也要重视，教学文化是一种反应学校教学的文化，它隶属于教育文化，它是反映并体现着某特定学校在教学中，师生共同形成的独特的信仰、价值观、行为方式等；对高中物理教育而言，教学文化尤为重要，从它的发展情况中可以看出高中物理的教育教学情况，高中生是国家的未来希望，我们必须要给其以好的引导与教育。本文从文化和教学文化的概念界定出发，引出高中物理教学文化，并就好的课堂教学文化的形成提出一些看法。