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近年来,人民法院虽采取了集中清理执行积案专项活动等措施,但“执行难”问题仍没得到有效解决,相反,影响执行工作的因素越来越多,深层次的矛盾越来越突出。法院“执行难”是不容回避的社会和法律现实,这种社会现象已经成为和谐社会的不和谐音符,与党的依法治国方略背道而驰,当前,特别是逃避、规避执行现象愈演愈烈, 相似文献
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执行难应当是指按照法律规定应当执行,可以执行的案件难以执行。在现阶段,执行难有其必然性,其最主要的原因是“地缘关系”和“人缘关系”的干扰。解决的方案,是实行在高级人民法院辖区内对不同的案件采取委托执行、异地执行、交叉执行、提级执行和统一执行制度。而要彻底解决执行难问题,则有赖于改革司法体制,消除司法权地方化,切断法院、执行人员与当地政府、周围环境之间非必要的联系。 相似文献
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列宁曾说过,法律是一张写着人民权利的纸。这主要说的是法律所处的应然状态。而法律从应然状态向实然状态过渡的过程中,总是存在各种阻碍,不管是国情的因素还是具体法律制度的不完善。在我国“执行难”问题是法律务文从应然状态走向实然状态的重要障碍之一。在本文中,笔者从法律执行的现状入手分析.主要介绍在我国国情背景下.主要存在的几点执行难问题。如法院执行机构的设置问题、地方保护主义和部门保护主义问题等等。在对问题深刻分析的基础上。笔者提出解决问题的几个对策,希望能够为“执行难”问题的真正解决起到借鉴作用。 相似文献
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广东巨星影业公司总裁邓建国因欠巨债不还、违反限制高消费令乘坐飞机参加活动时被拘留。社会上对有清偿能力但拒不履行义务的被执行人,形象地称之为“老赖”。在过去的很长一段时间里。“老赖”成为法院执行难的代名词,无论无意还是故意,邓建国成为诠释“老赖”的最新样本。 相似文献
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为解决执行难问题,天津市东丽区人民法院加大执行力度,兑现债权债务资金,在解决当前经济形势下介业、群众最关心、最直接的现实利益问题和为扩内需保增长提供优质司法服务过程中.做到“四个突破”.把准脉搏,寓情于法.真正实现案结事了。 相似文献
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在司法界,“执行难”被形象地概括为:“被执行人难找,被执行财产难寻,协助执行人难求,应执行财产难动”。2005年春天,为了铲除执行难这一痼疾,黑龙江省司法系统曾开展了“执行年”专项整治行动,并收到了显著的成效。 相似文献
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本文从农村土地所有权、使用权、耕地保等三个方面入手,对出现的法律问题从法律条文的完善、对策等方面进行探讨,以期解决相应问题。 相似文献
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预算执行审计是审计机关的基本职能,其在实施财政预算执行审计以来,一直都在维护国家财经法纪、治理市场经济秩序和调整财政资金结构等方面发挥着积极的作用,但现阶段也还存在许多与新形势发展不相适应的地方.影响了预算执行审计的进一步深化。 相似文献
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乡镇作为我国行政体系中最为基层的领导政权,处于政策执行的首要位置,这种特殊的地位决定了乡镇领导职能行为具有直接性、执行性和实践性的特征。但在当下,乡镇基层执行力问题已经成为制约我国政策目标有效实现的巨大障碍。作为乡镇执行力的主体,乡镇领导班子具有经济人追求利益的特征和倾向,因而有效利用乡镇领导班子这种倾向,采取一系列措施,主要包括建立相关的制度约束体系、利益激励机制、利益协调机制等来约束乡镇领导班子追逐不当利益,激发其执行力的动力。 相似文献
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党的十八届三中全会将财税体制改革的重要性提升到一个前所未有的新高度,明确提出了改进预算管理制度,完善财税制度,建立事权和支出责任相适应的制度等重大改革举措。本文通过对部门预算编制、执行、监督的现状及其存在问题的分析,提出了加强部门预算管理的对策。为进一步深化部门预算改革,事业单位应加快观念转变,踏踏实实做好预算管理基础工作,在部门预算改革的关键时期,进一步提高对预算管理工作的重视程度,加强部门预算编制、执行和监督的管理。 相似文献
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本文针对高中历史新课程中问题教学的现状,对问题教学的策略进行系统的探究,提出一系列如何在新课程中实施问题教学的策略,以达到培养学生自己提出问题、自主解决问题以及历史问题意识的形成和创新能力的发展。 相似文献
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当前农村"三资"管理中存在一些问题,这些问题主要存在于财务管理、小工程招投标、资产资源处置、村务监督中,为解决好这些问题,应该从多方面加强管理。 相似文献
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近几年,扶不扶倒地老人愈演愈热,渐渐成了一个公共话题,也引发了人们的热议与困惑。普遍看来这可能是社会责任心缺失问题,但这并不是简单的社会教育问题。随着义务制教育深化和高等教育普及,责任意识诚信意识是得到大规模传播和接受的,人们对突发意外问题的伤者救助问题不是简单的道德问题,更多反应出来的是成本问题,即受成本价值的驱使与干扰。 相似文献
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思想道德修养与法律基础课是一门牵涉多个学科,与学生实际联系紧密,具有一定理论深度、广度和高度的思想政治理论课。在教学中采用以问题为线索专题教学法,以问题为索引,串联每一专题的主要内容,能激发学生寻求答案的欲望和探索精神,突出教学重点,方便教师有针对性地加以引导,从而增强教学实效。 相似文献
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随着基础教育的蓬勃发展,教育公平问题越来越多地受到人们的关注。在基础教育领域,“因材施教”和“因性施教”都是实现教育平等的基本要求。在追求“个性发展”的基础上,积极关注“因性教育”已经成为提高教育质量,促进学生健康发展的迫切要求。近日,拜读了华东师大丁钢教授和上海师大岳龙教授撰写的《学校环境中的教育平等——基础教育中男性弱势的调查及思考》一文后,引发了一些思考,对文中的个别观点不能持赞同态度。 相似文献
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近年来,为加快农业产业化发展步伐,山西省长治市供销合作社广泛实施“一村一品、一县一业”富农工程,对改善农村现状,改变农业种植结构,促进农民增收起到了一定作用。但在实际工作中,却发现由于生产推进过快.买方市场格局凸显,农产品流通不畅的问题目益突出。如何统筹兼顾。解决好市场经济条件下的产品“卖难”的问题,已成为当前解决“三农”问题中一项艰巨而重要的工作。 相似文献